2019-2020年云南省资格从业考试《康复医学治疗技术(士)》考
前练习题[第六十三篇]
一、 单选题-1/知识点：模拟试题
单根神经纤维受到刺激而兴奋，当它的兴奋性处于相对不应期和超常期时，相当于动作电位的
A.阈电位 B.去极相 C.超射时期 D.负后电位 E.正后电位
二、 单选题-2/知识点：外科疾病
烧伤急救时，应先输注何种液体
A.胶体 B.葡萄糖 C.全血 D.晶体 E.利尿剂
三、 单选题-3/知识点：模拟试题
颅脑损伤的手术目的不正确的是
A.抢救生命
B.保存中枢神经系统的重要功能
C.最大限度地降低病死率 D.减少伤残率 E.脑功能重建
四、 单选题-4/知识点：模拟试题
在下列检查中，哪项代表的意义是不正确的
A.Dugas征表示髋关节是否脱位
B.\"4\"试验主要检查髋关节的旋转有否限制 C.Thomas试验是测验髋关节的屈曲畸形 D.斜板试验主要用来检查骶髂关节 E.Gaenslen征阳性表示骶髂关节有病变
五、 单选题-5/知识点：模拟试题
Rehabilitation一词的译词何者较好
A.康复 B.复康 C.复健 D.复能 E.有待研究确定
六、 单选题-6/知识点：综合练习
在给患者进行关节活动训练时，主动一辅助关节活动训练适宜的对象叙述确切的是
A.肌力为1级以上的患者
B.肌力为2级以上的患者 C.肌力为3级以上的患者不需要 D.肌力为0级与3级及其以下的患者 E.不需要被动运动的患者
七、 单选题-7/知识点：康复治疗基础
Bobath技术的目的是
A.控制痉挛，改善和提高患者生活自理能力 B.维持正常姿势控制，增强运动功能
C.维持正常姿势控制，改善和提高患者生活自理能力 D.改善和提高患者生活自理能力，增强运动功能 E.抑制异常病理反射和异常运动模式
八、 单选题-8/知识点：章节测试
TNM分期法中叙述不正确的是
A.病变范围限于临床检查 B.病变范围限于内镜检查 C.病变范围限于术中所见 D.病变范围限于影像学检查 E.只适用于未曾进行过治疗的患者
九、 单选题-9/知识点：体格检查
浅反射障碍中，\"病侧面神经瘫痪（传出障碍）\"表现
A.球-肛门反射障碍
B.双侧提睾反射消失 C.右肋缘下腹壁反射消失 D.直接与间接角膜反射均消失
E.直接角膜反射消失，间接角膜反射存在
十、 单选题-10/知识点：运动学
对蛋白质的叙述错误的是
A.是生命活动的物质基础 B.参与人体的肌肉收缩 C.参与氧的储存与运输 D.与人体运动能力关系不大 E.AA是蛋白质基本组成单位
十一、 单选题-11/知识点：解剖学
肾上腺髓质分泌
A.雄激素 B.抗利尿激素 C.糖皮质激素 D.盐皮质激素 E.去甲肾上腺素
十二、 单选题-12/知识点：模拟试题
以下哪项是错误的
A.随着年龄的增长，腰椎间盘的含水量逐渐减少
B.前纵韧带有防止椎间盘向前突出的作用 C.腰椎间盘较薄，有利于腰部较灵活的活动 D.后纵韧带有防止椎间盘向后突出的作用 E.腰椎间盘有缓冲压力的作用
十三、 单选题-13/知识点：康复治疗基础
假肢的设计和制作属康复工程
A.穿戴和使用训练由康复医生进行 B.选型、审模和评定由康复医生负责 C.穿戴和使用训练由言语治疗师进行 D.穿戴和使用训练由作业治疗师进行 E.选型、审模和评定由物理治疗师负责
十四、 单选题-14/知识点：运动能力评定
肌肉痉挛的特征描述错误的是
A.牵张反射异常 B.腱反射异常 C.非速度依赖 D.肌张力增高
E.痉挛的程度可因疼痛等外在因素发生变化
十五、 单选题-15/知识点：康复评定基础
髋关节屈曲运动范围是
A.0°～125°
B.0°～100° C.0°～110° D.0°～80° E.0°～30°
十六、 单选题-16/知识点：章节测试
了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的
A.听觉理解能力 B.复述能力 C.命名能力 D.阅读能力 E.写字能力
十七、 单选题-17/知识点：解剖学
冠状窦
A.收集全心的静脉血 B.位于冠状沟全长 C.心大静脉注入冠状窦左端 D.心前静脉注入冠状窦右端 E.借冠状窦口开口于左心房
十八、 单选题-18/知识点：考前冲刺
当训练时间小于30分钟或长于30分钟时，主要各以什么方式供能
A.糖，脂肪
B.脂肪，糖 C.糖，类脂 D.糖，磷脂 E.脂肪，脂肪
十九、 单选题-19/知识点：章节测试
确定手杖长度的方法错误的是
A.测定时患者应身体直立 B.肘关节屈曲30° C.腕关节背曲30°
D.手杖支脚垫位于脚尖前方、外侧方各15cm E.测定时患者应赤足站立
二十、 单选题-20/知识点：心理学基础
恶性肿瘤病人听到确定诊断后，一般情况下出现心理反应的顺序是
A.否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期 B.否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期 C.休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期 D.休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，否认-怀疑期，接受-适应期 E.休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期
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