学前儿童数学教育复习题
一、填空题：
1、皮亚杰曾经把知识区分为三种不同类型： ， ， 。
2、逻辑—数理知识是作业于物体的一系列动作之间的协调的抽象，皮亚杰称之为 。
3、儿童的逻辑包含两个层面： ， 。 4、从心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标分为 ， ， 。 5、列乌申娜提出的有效的教学方法和形式有 ， ， 。
6、数学的特点有 ， ， ， 。 7、学前儿童的思维主要是以 为主。 二、简答题
1、学前儿童心理发展的特点
2、学前儿童数学教育目标分为哪几类，其选择的依据是什么？ 3、什么是寻找法？主要有哪几种形式？ 4、学前儿童数学教育的原则是什么？ 5、学前儿童数学教育的内容是什么？
三、以“感知集合”为主题，设计一则教学活动。
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