一、选择题
1．下面与例句修辞手法不同的一项是（ ）
例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。 A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 B．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 2．本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是( ) A．文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
B．文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。 C．文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。
D．文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．今年百色市虽然中考语文试卷结构调整较大，但是考查的知识点不变。 B．到市医院体检要不要预约？是不是去了就能体检？答案当然是否定的。
C．网购是当前最时尚的一种购物方式，人们可以通过网络平台一系列的交易活动。 D．今年7月，第十二届世界芒果大会将在百色举办，这是提升我市知名度难得的机遇。 4．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．赅人听闻 炫耀 头衔 精致 B．随声附和 缥渺 妥当 神秘 C．莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下 D．钦差大臣 烦燥 腥臊 爵士
5．下列句中加点成语运用错误的一项是（ ）
A．历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。 ．．．．
B．他的求学经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 ．．．．C．那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎。 ．．．．
D．实验室里，工作人员小心翼翼地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。 ．．．．二、名句名篇默写
6．根据课文内容填写句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“__________。”兄女曰:“____________。”
(2)母亲啊!你是_______,我是______。________来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 三、诗歌鉴赏 7．古诗鉴赏 秋词（其一） 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1）古人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句中“排”字的表达效果。 2）下面对诗作赏析有误的一项是（ ）
A.诗歌描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B.诗歌采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。
C.这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 D.全诗虚实结合，由虚入实，用鲜明的形象来表现感情。 四、综合性学习
8．猫是一种可爱的动物，历来受到人们的喜爱。在学习《猫》后，某校七年级（3）班拟编写一份《说猫》小报，请你完成下面的任务。
（1）请你根据对猫的了解，将下面的“编者按”填写完整。
编者按：人们喜欢猫，喜欢它那美丽的外形；人们喜欢猫，喜欢它那 ；人们喜欢猫，喜欢它那 。
（2）在《说猫》小报的《诗词天地》栏目里，某位同学搜集到了一首《诘猫诗》，请用“/”划分这首诗的朗读节奏。（每句只划一处） 诘猫诗 刘克庄
古人养客乏车鱼， 今汝何功客不如。 饭有溪鱼眠有毯， 忍教鼠啮案头书。
（3）在《说猫》小报的《猫与卡通》栏目里，需要几幅关于猫的卡通形象，请你写出自己知道的猫的卡通形象名称。（不少于3个）
（4）试写出两个与猫有关的成语并解释。 五、文言文阅读
9．读千古美文，做少年君子。（18分）
①子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。” ．．②子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” ③孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
④子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” ．【注释】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。 ②便辟：摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞（nìng）：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡:自己所没有掌握的知识、技能，不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。 1）请解释文中加点词的意思。（3分）
好（ ） 耻（ ） 日（ ） 2）请用“/”为文中画横线的句子断句，共两处。（1分） 敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。 3）翻译文中画波浪线的文言语句。（2分） 友直，友谅，友多闻，益矣。 4）在第②则中：
①孔子认为物质生活与精神生活哪个更重要？请结合本则相关语句说说。（2分）
②在我们所学的课文中，孔子认为谁是这方面的代表人物？从哪里可以知道呢？请用相关原文作答。（3分）
5） 在第③则中，孔子的择友主张是什么？请简要概括。（2分） 6） 结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。（2分）
7） 上述四则出自 家学派的经典著作《 》，该著作记录了 的言行。（3分）
10．阅读下面的文段。
⑤
⑥
①
②
③
④
《论语》十二章（节选）
（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》） （2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
（4）子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”（《雍也》）
（5）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） （6）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） （7）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） （8）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） （9）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《子张》） 1）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（ ） A．吾日三省吾身 日中不至 B．可以为师矣 以观沧海 C．不亦乐乎 回也不改其乐 D．逝者如斯夫 匹夫不可夺志也 2）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）温故而知新，可以为师矣。 （2）博学而笃志，切问而近思。
3） 下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．第（1）则讲的是思想品德修养，说明古代治学的人非常注重品德的修养。
B．第（4）则和第（5）则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
C．第（6）则说明每三个人当中一定有人在某方面比自己要优胜，我们应该要取长补短。
D．第（8）则 讲的思想品德修养：对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，他应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。 六、现代文阅读 11．现代文阅读
1）请结合《植树的牧羊人》文章内容加以分析牧羊人的性格特点。 2）《植树的牧羊人》运用第几人称来叙事？这样写有什么好处？ 12．阅读下文，回答问题。 泉城之冬
①或许是由于秋的来去匆匆，济南的冬天总会来得让人猝不及防。在济南人的记忆中，很难找出一个由秋到冬的过渡，说不定哪天的早晨，你从温暖的被窝里爬出来，揉着惺忪睡眼，拉开厚重的窗帘，就会惊奇地发现，外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。
②雪是济南冬天的象征，没有了雪，济南的冬天就失去了几多韵味，济南人就失去了几多乐趣，对于济南人来说，没有雪的冬天是不可想象的。在一定程度上，这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。 ③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。雪花悠然自在地飘落着，盘根错节的树枝，或平或尖的房檐，熙熙攘攘的街市，都被它悄无声息地覆盖住了，那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装，立时素雅而壮丽起来。
④对济南人来说，这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函，大街小巷里，公园广场中，仿佛到处都是欢乐人群，或一家老小，或亲密恋人，有的堆雪人，有的打雪仗，有的干脆仰卧在雪地上，任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少，也不管是男是女，在这神圣的雪花面前，
都变得天真纯净起来，烦恼没有了，忧愁消失了，那份欢愉是经久不衰的，无与伦比的。
⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞的，雪中赏泉当是别有情趣。泉涌如轮，泉水汩汩流淌，漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里，就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。游人畅游其中，分明感到一种别样的温暖。
⑥那么，大明湖呢？那么，千佛山呢？她们在雪花里又是个什么样子？
⑦济南的美景举不胜举，雪中的美景千姿百态，无论你用多少笔墨都不可能一一道尽，挂一漏万是肯定的了。
⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话，那么，每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。古老的商业区泉城路已经焕然一新，百年的老字号成为一种历史的见证，鳞次栉比的商城红灯高悬，一辆辆彩车披红挂绿，招摇过市，宽敞的马路上人头攒动，欢声笑语，人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。
⑨当然，也有久不降雪的冬天。有时候，上帝会心血来潮，突发奇想，给济南人开个不大不小的玩笑，将这珍贵的雪花贪婪地揽在怀中，迟迟不愿松手，试探着济南人的耐性。无雪的冬天总会让济南人忐忑不安，如背重负，就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人，而他却毫无缘由地失约了。于是，济南人就开始盼雪。
⑩盼雪的日子是心神不宁的，也是充满幻想的，心里平添的这份美好的惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味，暗淡失色。但是，不管怎样，或早或晚，这雪总是要光临济南的。来得迅雷不及掩耳的时候，给济南人以喜出望外的惊奇；来得步履姗姗的时候，给济南人以如愿以偿的满足。 ⑪在企盼与惦念中，在欢喜与满足里，济南人就这么享受着冬天，守候着冬天。
⑫渐渐地，那雪在一点点地融化，那风在一丝丝地变暖，这个时候，济南人好像在瞬息之间听到了一阵阵铿锵有力的脚步声，他们迫不及待地打开了封闭了一冬的窗户，大喊一声：呵，是春天来了吗？是那报春的燕子来了吗？
（作者方远，原载香港《大公报》）
1）本文以______为线索行文，主要写了济南“雪后的冬天”和“______”。 2）下面句中加点的两个“幻想”，其含义有何不同？ （1）盼雪的日子是心神不宁的，也是充满幻想的。 ．．
（2）就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急。（《济南的冬天》） ．．3）请从修辞的角度，对第⑨段画线句进行赏析。 4）为什么说雪是“济南冬天的灵魂”？
5）仔细品读第⑪段，联系全文谈谈济南人是如何享受冬天的。写出四点即可。 七、作文 13．作文
生命的成长犹如行走，成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可以饱览路旁一道道的风景；蜿蜒回环时，你需要走过途中的那一个个拐角。拐角，也许是我们成长进程中的一道坎，也许是我们生命历练中的一次磨砺。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中，我们将会获得生活的智慧，获得生命的升华。 请以《走过拐角》为题作文。
要求：①能恰当运用记叙、议论、抒情的表达方式；②500字以上；③书写工整，正确使用标点符号；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 D B D C B 二、名句名篇默写 6．(1) “撒盐空中差可拟。”“未若柳絮因风起。”(2)荷叶,红莲。心中的雨点 三、诗歌鉴赏
7．1）“排”在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 2）C
四、综合性学习
8．(1)示例：矫捷的身手 温顺的性格 (2)古人养客/乏车鱼，今汝何功/客不如。饭有溪鱼/眠有毯，忍教/鼠啮案头书。 (3)示例：哆啦A梦、加菲猫、黑猫警长等。 (4)(示例)猫鼠同眠：猫和老鼠睡在一起。比喻有管辖权力的人包庇纵容被管辖的坏人，互相勾结，一起干坏事。猫哭老鼠：比喻假慈悲。 五、文言文阅读
9．1）好：爱好，喜欢。 耻：认为…是可耻的。 日：每天。（各1分） 2）敏而好学/不耻下问/是以谓之‘文’也。（各0）5分）
3）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。（“友”“直”“谅”“益”各0）5分） 4）
①精神生活更重要。（0）5分）“食无求饱，居无求安”指不应该过多地去追求物质上的享受，而应有一种好学的精神。（有相关语句0）5分，理由正确1分）
②颜回。（1分）“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”（2分，错1字扣1分） 5）孔子择友的主张是交益友，拒损友。（两个方面各1分）
6）好学就是勤奋学习，学习新知识，巩固旧知识。（谈理解1分，结合自身学习经历1分） 7）儒、《论语》、孔子及其弟子（3分） 10．1）C
2）（1） 温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭（这一点）当老师了。 （2） 广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。 3） C
六、现代文阅读
11．1）①细心，懂得总结经验。他为了让树更好地生长不再养羊、把白桦树种在湿润的谷底；②坚持不懈，有毅力。几十年坚持植树，把一片荒地变成大片树林；③心态平和，有梦想。战争并没有扰乱他的生活，他一直在种树；④对自己的事业充满热爱。能不断想办法解决问题，坚持做着自己想做的事情。 2）运用第一人称叙事；采用第一人称“我”来讲述种树人的故事，通过“我”的耳闻目睹，所思所想，对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。“我”在文中仅仅是个过客，在人生的不同阶段，目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成森林村庄。“我”作为一个见证人，使种树人的事迹具有极强的纪实性，使种树人的故事显得真实可性，使其产生了打动人心的力量。另外，“我”并没有和种树人朝夕相处，对种树人的生活了解得并不是非常全面，但是这个地方沧海桑田的巨变却令“我”震撼，这就使得种树人的生活具有神秘感和神圣感。 12．1） 雪 不降雪的冬天
2） (1)希望快点下雪。(2)希望春天快点到来。
3） 运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了济南人对雪的强烈期盼之情，富有情趣。 4） ①雪晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装，整个城市立时素雅而壮丽起来。②人们在这神圣的雪花面前，都变得天真、纯净、欢愉起来。③雪中的美景千姿百态，别有情趣。
5） 示例：①济南人在雪天或全家出动，或与亲密恋人一起尽情享受雪中之乐。②雪中赏泉、赏湖、赏山。③在春节的彩车大游行中尽情狂欢。④对雪的美好企盼与惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味。⑤雪
光临济南时，无比欢喜与满足。 七、作文 13．走过那个拐角
路遇天涯，途经海角，行至绝境，才发现---所谓的“绝境”只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前方另一片天堂。 --题记
曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏，迷宫层层叠叠，变幻莫测，每碰上一个拐角我总是犹豫不决，生怕走进了黑暗的死角。但渐渐我发现，拐角并不是那样可怕，每拐过一个转角都有一片新天地，一份新希望，即使进了死角，但有回头的路可寻。 迷宫正如人生，死角即是转角。
我的思绪飘向北京，那儿有我种下的梦想，我喜欢在北京的老胡同里穿行，就像走迷宫，但不同的是，在老胡同里，每遇上一个拐角我都会有新的发现。在一堵古老的墙壁上，在一个小小的拐角里，我发现了一个不同寻常的东西--报箱，报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢，里面还零星散落着几根羽毛，想必这鸟儿外出觅食去了吧！我好奇地瞪大了眼，仔细地端详这精巧的“建筑”，这儿简直就是一个微型天堂！这再平常不过的枝叶儿，却成就了一只鸟的欢愉或是一个家的天伦之乐；这再平常不过的鸟儿，却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨，反倒从平凡中绽放出一份从容的美丽！ 于是，我发现--
在这小小的巢宇面前，所有的悲伤都是没有理由的。命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致!在生命的拐角，我学习这只鸟，面对平淡甚至平庸的生活，永远持有一份希望，相信会有一天，我会在黑暗的角落，瞥见绝美的阳光！
我的思绪飘向海角，那儿曾是我最向往的地方。我留恋于天涯海角的美丽风光，却久久不能忘怀那个转角，当我们漫于银色的沙滩，却步于高大的“天涯海角”石旁，导游告诉我们这便是天和路的尽头，这便是绝境，我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏，难道这真是尽头，真的无路可走了吗？其实并不是这样，这只是一个巨大的拐角--转个弯我就会看见天堂--天堂一般美丽圣洁的“鹿回头”公园！当我迈入这落英缤纷的天堂，我竟有一种劫后余生的喜悦，一种历经霜寒重感温暖的欣慰！ 于是，我坚信--
走过茫茫高原，才知太阳的炽热，经过漫漫长夜，才会拥抱黎明的彩霞。生命没有什么过不去的坎儿，有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角，转个弯，便峰回路转，你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖。
在生活的拐角，我遗留下关于痛苦的琐碎，捡拾起关于生命的思考。任流年飞逝，任角落变幻，我都会用一颗童真的心去领悟、发现拐角里蕴藏着的美丽，播下希望的种子--即便在最不起眼的拐角，也能绽放出常开不败的花。
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