作者机构： 崇州市大划镇中心小学,四川成都611230出版物刊名： 四川教育学院学报页码： 32-32页
主题词： 评价;课堂;新课;学习活动;学生;不可分;生产;激励;教师;孩子
摘要：苏霍姆林斯基说:'教育的艺术首先在于使学生产生上进心'.学生上进心的来源,与教师的评价激励密不可分.每个孩子在回答一个问题,完成一个活动,或克服一个困难时都希望引起老师同学的关注,得到大家的肯定和赞扬.而积极的评价会使学生产生学习的上进心和成就感,这种感情会充分调动学生的积极性和学习的信心,成为学习的情感保证.所以,作为学习活动的引导者和组织者的教师,同时要起好对学生的评价激励作用,在课堂上要积极发现学生的闪光点和长处,要擅于评价,活用评价.
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