2021新冀教版八年级下册《生物》期中考试卷(A4打印版)

2021新冀教版八年级下册《生物》期中考试卷（A4打印版）

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（ ） A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹

B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓 C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕

D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状2、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ） A．校园里所有的老师和同学 B．校园里所有的花、草、树木和动物 C．校园里宽阔的运动场

D．校园里所有的生物及其生存环境 3、下列消化液中不含消化酶的是（ ） A．胰液

B．胃液

C．胆汁

D．肠液

4、下列生殖方式中,属于有性生殖的是 A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代 C．草履虫通过产生新的个体

D．马铃薯的块茎长出新的植株

5、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（ ）A．大豆能进行光合作用 B．大豆的细胞核里有DNA C．大豆根部共生有根瘤菌

D．大豆的呼吸不消耗有机物

6、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（ 1 / 10

）

A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。 B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。 C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。 7、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ） A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂 C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 8、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（ ）

A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B．更换物镜一定是转动转换器来实现 C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜 D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体

9、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是（ ）

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A．肺循环和体循环同时进行 C．体循环的起点为d

B．a、e中流的是动脉血 D．肺循环的终点为b

10、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（ ） A．白细胞

B．红细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

11、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ） A．种皮和胚 C．胚和胚乳

B．种皮和胚乳 D．种皮和两片子叶

43．12、下列属于种子萌发条件的是（ ）

①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气 A．②④⑤

B．②③④

C．②③⑤

D．①②④

13、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A．①③⑤

B．①②④

C．①②③

D．①②⑤

14、细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）

A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体

B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构 C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质

15、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是 A．红细胞数量明显偏低

B．白细胞数量明显偏高 3 / 10

C．血小板数量明显偏低

D．血红蛋白含量明显偏高

16、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）

A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动

B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血 C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入 17、下列自然现象中具有生命特征的是（ ） A．日出日落

B．潮涨潮退

C．花开花谢

D．春去秋来

18、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（ ） A．醋酸菌

B．病毒

C．乳酸菌

D．酵母菌

19、如图所示的血管，表示动脉血管的是( ) A．

B．

C．

D．

20、下列不属于仿生的是：（ ） A．蝙蝠与雷达

B．响尾蛇与导弹

C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯 21、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A．图中①是主动脉，内流动脉血 B．图中②是左心房，内流静脉血

C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉 D．图中④内流的是静脉血

22、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉

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23、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ） A．氧含量增加，尿素含量减少 B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加 C．氧含量减少，尿素含量增加 D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少

24、下列动物的行为属于学习行为的是（ ） A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 25、下列各项中都属于先天性行为的是 A．蜜蜂采蜜和猴子骑车 C．母鸡抱窝和青蛙冬眠

B．蚂蚁做巢和牛耕田 D．蜘蛛织网和马拉车

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。

2、消化系统是由__________和____________组成的。 3、与性别决定无关的染色体叫___________。

4、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期．若虫的形态、生活习性与成虫相似，这种发育过程称为________．

5、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、观察人体呼吸系统及肺泡内气体交换示意图，回答下列问题。

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（1）图（一）中呼吸系统的主要器官是______。

（2）图（二）中a代表的物质是______。血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分的变化是______含量增加。

（3）人体的每个细胞都能够利用氧气将______分解，产生二氧化碳和水，同时伴有能量的释放，这些能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于细胞的各种生命活动。

2、下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。

（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指〔 〕__________的结构，其内含有平滑肌，能够调节〔 〕__________的大小。

（2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有〔 〕__________和〔 〕__________。

（3）正常情况下，物像在〔 〕_________上形成，形成的物像信息由〔 〕________传递给大脑，形成视觉。

（4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或〔 〕_______曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴__________透镜加以矫正。

3、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食

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物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是

_______________________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________，它通过生理过程______________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的____________________________。

（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？____________________________。（答出2条即可）

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害．某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：实验用品：滴管、自来水、纸盘透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。 实验过程及现象如下所示．请回答下列问题 甲组方案：

①袋装干面包，25℃常温保存。

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②袋装干面包，4℃冰箱中保存。 乙组方案

③滴加自来水的潮湿面包，25℃常温保存。 ④未滴加自来水的干面包，4℃冰箱中保存。

（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出问题 ___________ （2）根据生活经验，请你推测在甲组实验中最先长出霉菌的是___________(填序号)。

（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来___________并说明理由_______________

（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件?________、___________、_______________

（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施?_________ 、___________和___________等

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D 2、D 3、C 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、B 16、B 17、C 18、C 19、B 20、C 21、D 22、A 23、D 24、C 25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

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1、结构简单 病毒 2、消化道 消化腺 3、常染色体

4、若虫 不完全变态 5、脊椎 无脊椎

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、① 二氧化碳 氧气 有机物

2、（1）〔1〕虹膜 〔2〕瞳孔 （2）〔4〕晶状体 〔8〕玻璃体 （3）〔6〕视网膜 〔7〕视神经 （4）〔4〕晶状体 凹

3、生态因素 分解者和非生物部分 自动调节 蛇 捕食和竞争 生产者 ② 碳﹣氧平衡 提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、温度会影响霉菌的生长吗 ① 将未滴加自来水的干面包也放在25℃常温下保存 本实验探究的是常温下水分对霉菌生长的影响，还要保证对照

试验的变量要有唯一性 适宜的温度 一定的水分 有机物 通风 干燥 真空密封

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