岗位名称 所属部门 直接上级 直接下级 安全生产部部长助理 安全生产部 安全生产部部长 岗位编号（先不填） 同岗位人数 当前岗位工资数 所辖人员数 岗位基本职责简述：协助安全生产部部长完成各项安全管理工作，对公司新入厂职工、外来施工人员、实习人员进行安全知识、安全管理制度培训，负责贯彻落实有关施工安全纪律的管理制度。协助领导制定、修订完成各项安全管理制度、安全技术规程，编制安全技术措施计划，提出安全技术措施方案，并监督检查执行情况。参加安全大检查，现场监督检查，督促并协助解决有关安全问题，纠正违章作业；落实事故隐患整改制度，协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施，检查隐患整改反馈情况；负责各类事故汇总统计上报工作，并建立健全事故档案；负责对公司各单位的安全考核评比工作，检查督促有关部门、单位共同搞好安全装备的维护保养和管理工作，建立健全安全管理网，指导基层安全工作，加强安全基础建设。 工作任务1：对公司新入厂职工、外来施工人员、实习人员进行安全知识、安全管理制度培训 工作任务2：进行公司日常安全检查工作 工作任务3：贯彻落实有关施工安全纪律的管理制度 工作任务4：制定、修订完成各项安全管理制度、安全技术规程、安全培训计划 工作任务5：编制安全技术措施计划，提出安全技术措施方案，并监督检查执行情况 工作任务6：参加安全大检查，下发检查通报，现场监督检查，督促并协助解决有关安全问题，纠正违章作业 工作任务7：落实事故隐患整改制度，协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施 工作任务8：负责组织、通知每月的的安全生产例会及各种安全工作会议，同时整理记录，下发会议记录 具体工作任务 工作任务9：完成对公司各单位的安全考核评比工作 工作任务10：建立健全各类安全生产文件、上级部门下发的文件、事故档案、职工健康档案等 工作任务11：协助各安全评价机构、职业评价机构、气象监测部门等对我公司进行的各项测评、评价工作。 工作任务12：检查督促有关部门、单位共同搞好安全装备的维护保养和管理工作 工作任务13：完成向上级部门汇报的各种材料的搜集，整理工作。 工作任务14：协助安全部长完成安全生产许可证、燃气经营许可证、危险化学品等级证书的办理及年检工作 工作任务15：协助安全部长具体实施每年 “安全生产月”、“安康杯知识竞赛”的活动方案的制定和活动开展工作，并向完成上级主管部门汇报总结工作 工作任务16：协助安全部长完成安全标准化达标工作，并检查监督其运行情况 工作任务17：参与公司职工的工伤事故鉴定工作，并出具安全生产部的工伤鉴定结果 工作任务18：完成公司每年组织认证体系中的安全管理文件的运行监督检查工作及本部门认证材料的运行和整理工作 工作任务19：协助公司领导建立健全安全管理网，指导基层安全工作，加强安全基础建设 工作内容重复度高（√）、一般（）、低（），工作任务变化多（√）、一般（）、少（） 内外内部关系（包括受谁监督、监督谁、与公司内哪些部门或人员协作沟通等）： 各中层单位、各分公司 关外部关系（包括与上级政府部门，合作伙伴，供应商和客户等相关方）： 系 安监局、质监局、经信局、气象局、城市管理局、安全中介机构 工作时间特征（包括是否按公司规定正常上班，是否需要经常加班以及加班主要原因等）： 正常上班，并经常加班，其原因为：1、处理日安全事物 2、处理突发安全生产事件 3、上级部门紧急报送资料 4、上级部门检查抽查 岗位工作环境简述（包括值班位置，巡检区域，监管区域等的噪声、污染情况，登高、室外作业等）： 办公室设在综合调度楼，巡检区域：炼油厂生产装置区、储存区 所负责的文件记录等（包括目标计划、规定、规章、制度的制定，协议、报告的编辑、审阅、批准，工作记录的编辑、审查、修改等）： 安全生产总结、安全生产计划、安全考核、检查通报、会议纪要、安全管理制度、外施工合同、外来实习协议、隐患整改通知、安全技术规程、安全标准化管理档案、安全环保委员会文件、各生产项目安全评价基本材料、安全生产许可证申报和年审材料、燃气经营许可证申报和年审材料、公司特殊作业人员的培训及取证记录、安全管理人员的培训及取证记录、职工健康查体档案、安全生产月组织方案及开展记录、安康杯知识竞赛开展方案及组织情况记录、各种作业票证的签发及记录。 所操作的设备： 办公电脑、打印机、便携式可燃气体报警器、静电接地测试仪 1、学历要求：大专 专业要求：安全工程 任2、对外语、计算机能力要求：较高（√） 一般（） 不要求（） 职3、对性别体力的要求：男性（） 男女均可（√） 体力强度要求高（） 体力强度要求弱（） 资4、对综合素质的要求：健康、精力充沛、承压能力高（√） 创新能力强（√） 善于沟通、团格 队精神强、责任心强（√） 判断决策能力、计划执行能力、处理突发事件能力、领导能力强（） 权限描述：（包括对人的选择使用、对物品物料的选择使用、对机器设备的选择使用、对技术图纸的选择使用、对人对事的监督管理、费用的计划批准等）。 接受专业培训、专业实践的机会: 机会多（） 机会少（√） 岗位技能成熟后的价值呈现：社会价值高（） 社会价值一般（√） 社会价值低（） 备注：
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