作者机构： [1]常州大学体育学院,江苏常州213164 [2]云南大学体育学院,昆明650034出版物刊名： 体育文化导刊页码： 94-97页年卷期： 2013年 第12期
主题词： 体育教育 休闲体育 体育课程 美国
摘要：运用文献资料法等研究得出以下结论：COPART认证标准从师资、学生、教学资源等八方面（1．00-8．00标准系列）对美国休闲体育本科专业进行了较为完善、系统的认证与评估；八大指标体系的设定具有目标明确可行、可操作、细致化、全面性等特征。建议：在新时期借鉴美国休闲体育本科认证标准体系，结合我国实际情况，进一步规范休闲体育本科专业建设。在课程体系构建、人才培养方案的制定上不断探索，构建适用于我国休闲体育专业发展的标准体系。
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