园长进班检查指导的目的
一、班级工作检查与指导的目的
在检查指导班级工作过程中园长要做到目标明确。 1. 明确看什么
依据园长计划、保教计划月重点工作，进行保教工作的检查与指导。如：学期初主要看：新生入园班级环境、新生的入园情绪、适应情况、常规培养与检查、教师工作状态等。
学期中，根据检查目的的不同进行专项检查：如：随机抽查教师集体教学、班级区域教师指导、师幼互动、户外活动等。
园长要充分了解保教工作的具体内容，才能指导保教管理者进行全面的思考。
2. 思考怎么看
（1）园长进班检查指导要掌握一些技巧与方法。 如：生活常规的检查与指导可采用常规检查法，制定常规检查列表，进行全园扫描式检查；也可以针对某一个年龄段的特定班级进行跟踪检查，定时检查、跟班检查等。
（2）园长要明确规范、高质量的保教实践是什么样子的，如何才能引导保教管理者通过保教管理使保教实践到位。
3. 怎么办
（1）当看到幼儿园保教实践工作出现问题时，园长要思考怎样对保教管理者和教师进行反馈与指导，能保护尊重他们的积极性。
（2）园长要思考问题出现的背后真正的原因，是保教管理者管理方法的问题；还是管理态度；抑或是管理专业能力，园长要能够发现问题，思考背后原因，才能“对症下药”。
（3）园长要根据不同的问题采取不同的指导方法。
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