初中化学自然界的水知识点归纳

初中化学自然界的水知识点归纳

人类起源于水，水是自然界不行或缺的重要资源，下面是我给大家带来的初 化学式的含义 H2O

①表示一种物质 水这种物质

中化学自然界的水重要学问点归纳，希望能够关怀到大家! 初中化学《自然界的水》重要学问点归纳 第三单元《自然界的水》学问点 一、水 1、水的组成： (1)电解水的试验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 通电

C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----------增添水的导电性 D.化学反应： 2H2O=== 2H2+ O2 产生位置 负极 正极 体积比 2 ：1 质量比 1 ：8

F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃

H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰

(2)结论： ①水是由氢、氧元素组成的。②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

③化学转变中，分子可分而原子不行分。 例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息

②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子

④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 通电

2、水的化学性质

(1)通电分解 2H2O=== 2H2+O2

(2)水可遇碱性氧化物反应生成碱(可溶性碱)，例如：H2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇酸性氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3 3、水的污染： (1)水资源

A.地球外表71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%

B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。 C.我国水资源的状况分布不均，人均量少 。 (2)水污染

A、水污染物：工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放

B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥;加强水质监

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测。

(3)疼惜水资源：节约用水，防止水体污染 4、水的净化

(1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物理 〔方法〕)，其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 可燃性(用途：高能燃料;氢氧焰焊接，切割金属) 2H2+O2====2H2O 点燃前，要验纯(方法?) 现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生 (2) △

(2)硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水; 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B.鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软 水

C.硬水软化的方法：蒸馏、煮沸

D.长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉简洁结成水垢，不仅 浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 5、其他

(1) 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。 (2) 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存 在;CuSO4+5H2O = CuSO45H2O

水的吸收：常用浓硫酸、生石灰。 二、氢气 H2

1、物理性质：密度最小的气体(向下排空气法);难溶于水(排水法) 2、化学性质： (1) 点燃

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还原性(用途：冶炼金属)

H2 + CuO === Cu + H2O 氢气“早出晚归” 现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成

(小结：既有可燃性，又有还原性的物质 H2、C、CO) 3、氢气的试验室制法

原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2 Zn + 2HCl= ZnCl2 +H2 不行用浓盐酸的缘由浓盐酸有强挥发性 ;

不行用浓硫酸或硝酸的缘由浓硫酸和硝酸有强氧化性 。 4、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广 三、分子与原子

化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。