小学五年级体育与健康上册教学计划

3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安

一、指导思想

排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要

全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，

性、不可或缺性。

以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，

三、任务目标

深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生

1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，

自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重

形成有纪律，有组织的良好行为规范。

学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学

2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳

生成为全面发展的社会主义接班人。

远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身

二、基本情况

体综合素质。

1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年

3、掌握基本的`体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中

级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能

运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。

障碍。

4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。

2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强

等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

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小学五年级体育与健康上册教学计划

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自信心，为终身体育打下坚实的基础。

6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，积极主动地参与体育游戏活动，使学生获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。 四、教学措施

1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。

3、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。

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