小学数学计算教学的重要性和有效性

小学数学计算教学的重要性和有效性

作者：黄才丽

来源：《新教育时代·学生版》2017年第10期

摘 要：对于小学生来说，要打好数学学习的基础，计算能力是尤为重要的。在小学的计算教学中，学生主要学习的是基本的乘除法。老师要让学生学会基本的运算方法，要让学生掌握基本的运算法则。倘若学生不能掌握基本的运算方法，在今后的数学学习过程中，将会严重影响到学生的数学学习。由此可见，计算教学是小学数学教学中的重点，这就要求老师在教学过程中，要着重注重对学生运算能力的培养。 关键词：小学数学教学 计算教学 重要性 有效性 引言

数学是人们在学习、劳动、生活中所总结出来的科学知识，数学计算可以帮助人们进行推理和证明，也可以帮助人们更好地处理数据。在小学阶段，学生主要要学会基本的运算法则，以及整数、分数和小数的运算。学生还要熟练掌握基本的运算方法。由此可见，计算教学在小学数学教学中是尤为重要的，但是很多老师往往忽视了对学生计算能力的培养。不仅如此，老师还要培养学生在计算过程中的细心程度，通过长期的教学看来。很多学生在进行数学运算的过程中，往往会因粗心大意而造成很多错误。接下来就结合我多年从事小学数学教学的经验，看看在小学数学教学过程中计算教学的重要性。[1] 一、小学数学计算教学的重要性 1.是学生学习数学的基础

对于小学数学教学来说，计算教学是重中之重，因为计算能力是学生学习数学的基础。倘若学生不具备基本的运算能力，学生也无法进行更深层次的数学学习。由此可见，计算能力是小学生的学习基础，贯穿学生数学学习的全过程。因此，在小学数学教学阶段，做好计算教学工作是尤为重要的。[2]

2.有利于提高学生的数学学习兴趣

对于学生来说，学习简单的四则运算法则，可以很好地培养学生对数学的学习兴趣。不仅如此，通过计算教学，可以很好地培养学生的逻辑思维能力和数学思维能力。学生也可以在计算过程中，培养出科学严谨的态度。这样才能更好地帮助小学生学习数学，让学生培养出一定的数学思维。也能让学生在运算的过程中，感受到数字的魅力，从而体会到数学学习的兴趣。[3]

3.有利于帮助学生养成良好的学习习惯

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老师在进行计算教学的过程中，一定要培养出学生的细心程度。由于在进行加减乘除运算的过程中，学生往往会因为看错数字而出现错误。这就要求老师在进行计算教学的过程中，要帮助学生改掉马虎的习惯。这样才能帮助学生培养出思维的敏锐性，也能让学生在今后的学习过程中少出错误，从而能帮助学生养成更好地学习习惯。 二、小学数学计算教学的有效性 1.有利于提高学生的数学学习兴趣

对于小学生来说，学习兴趣是极为重要的，是鼓励学生进行学习的动力。因此，老师在教学过程中，要很好地抓住学生的这一心理，要利用学生的学习兴趣，来带动学生进行学习。在小学计算教学的过程中也是如此，老师要在计算教学的过程中，提高学生学习的自主性，这样学生才能积极进行计算练习，从而能提高学生的学习效率。因此老师在教学过程中，要从多方面考虑，来激发学生学习数学计算的欲望。例如我在教学过程中，就经常将数学运算与常见的生活情景相结合。

比如我会问学生，一共有六个苹果，将这六个苹果平均分给三个小朋友，每个小朋友可以得到几个苹果。这样一来就可以很好得通过生活情境的创设，来鼓励学生学习四则运算。再比如，在学习加减法的过程中，我会让学生充分利用教具，让学生在动的过程中，感受到加减法的变化过程。这样学生就能更好地培养自己的数学思维能力，也能更好地吸引学生在课堂上的注意力。

2.有利于培养学生的数学思维能力

在进行计算教学的过程中，老师不仅要培养学生的运算能力，还要培养学生的数学性思维能力。这样才能更好地帮助学生理解数学问题、解决数学问题。比如在平时教学过程中，我经常会给学生创设一些情景式的数学问题，并将这些问题与数学运算法则结合起来。这样学生在解决问题的过程中，就既能提高自己的运算能力，也能提高自己的数学思维能力。例如：小明带了20块钱去文具店买文具，小明买了两只一块钱的铅笔，一把两块钱的尺子。售货员需要找给小明同学多少钱？通过这个问题，就可以很好地将数学运算与生活结合。由于问题比较简单，学生很容易就能想出答案，从而能提高学生的数学学习兴趣。也能鼓励学生在平时生活中多用脑、多思考，从而提高了学生的数学思维能力。 3.有利于帮助学生打好数学学习基础

对于数学学习来说，任何题目都少不了运算，做数学题本就是一个寻求答案的过程。学生需要将题目中的已知条件和未知条件找出来，并找出不同条件之间的关系，从而解答出答案。在这个过程中，运算过程是少不了的，倘若学生不具备基本的运算能力，学生就无法成功找到答案。虽然小学生所学的数学运算方法主要是加减乘除，相对来说较为简单，但是这也是学生

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打好数学学习基础关键。没有前期的运算积累，学生就无法进行后面的数学学习。由此可见，运算教学对小学生来说，有着极为重要的意义。是学生打好数学基础的重要内容。[4] 结语

对于小学生来说，他们学习的数学知识是较为简单的基础内容。在小学数学学习过程中，学生的计算能力是尤为重要的，会对小学生今后的数学学习产生重大影响。因此老师在教学过程中，要尤其重视对学生的运算能力的培养。但是相对于其他内容来说，简单的运算，、教学是较为枯燥乏味的，学生很容易对此产生厌恶心理。因此老师在运算教学过程中，要注重对学生学习兴趣的培养。要提高小学生的数学学习兴趣，培养学生正确的数学学习习惯。这样才能更好地帮助小学生奠定数学学习基础。 参考文献

[1]郭爱兴. 小学数学计算教学的有效方法研究[A]. .教育教学研究--班主任工作研究（2017年版第三辑）[C].：，2017：2.

[2]杨燕. 新课标下小学数学计算教学之我见[A]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C].教育部基础教育课程改革研究中心：，2017：2. [3]刘娟娟. 小学数学计算教学改革中的继承与发展——“9的乘法口诀”的教学对比研究[J]. 南京晓庄学院学报，2012，28（02）：45-49.

[4]潘桂梅. 浅析如何提高小学中年级数学计算教学的有效性[J]. 考试周刊，2017，（47）：115-116.