华洋教育集团把学生招进来，进行几年的教育培养，然后把合格的“产品”推向就业市场，这才是我们集团的终端目标。
最近这几年，不断听到家长和同学在抱怨太难找工作了，学生的就业已成为学校、家长和社会各界关注的热点问题。而事实上，广东省社会科学院和广东省省情调查研究中心29日联合发布的2006年广东职业教育学校竞争力报告显示，2006年广东中专生就业形势呈现“三高一低”的新特点，即“高就业率、高选择性、高创业率、低成才成本”。统计显示，近年来广东中职毕业生一次就业率连年平均超过95%。应该说，相比高校毕业生就业普遍压力较大，中专生就业形势相对乐观，可为什么一些毕业生在求职过程中却屡屡碰壁呢？作为一名主抓就业工作的行政领导，亲身经历过毕业分配的过程，并一直在思考这样的问题：就业难，到底难在哪里呢，有什么好的对策。现就观察和思考对当今中专毕业生就业情况，说一些自己粗浅的意见和看法。
学生缺乏吃苦耐劳的品质。现在大多数学生都是独生子女，在家里父母宠爱倍加，许多事都由父母作主料理，小到烧饭洗衣，大到自己的学业前程，父母也不舍得让孩子吃苦。因此在择业时，往往表现出来依赖性较重，不善于自主择业，而且不顾目前的客观环境，过份强调个人选择，希望找到工作轻松，效益好，稳定有保障且有较大发展前途的单位，挑肥拣瘦，延误了就业机会。我在给学生推荐工作时就遇到这样的情况，比如不久前，在HD校区举行的校园招聘会上，有好几家实力雄厚、国际知名的电子厂招聘生产工人，如飞利浦、捷普、索尼，收入还可以，包食宿，我刚给学生或家长介绍情况，就遭到个别人拒绝，认为太累了，干不了。另外，还有就是有些工作离家较远，就算单位解决住宿也不干，理由是从未离开过父母。因此，这部分人只能与用人单位失之交臂。
学生或家长就业观念落后。我们学校的中专生中许多都来自于农村，学生及家长思想观念落后、保守而传统，对有些工作带有鄙视的情绪。象我给学生推荐酒店或饭店时，也难免会遭到拒绝，而且表示坚决不接受类似的服务性的行业。另外有些家长或学生希望能找到薪水既高又有齐全的社会保障，在就业时就是眼高手低，找不到满意的工作。 作为就业的主体，广大毕业生应在毕业之际做好自己职业生涯规划，对自己的人生有一个清晰的思路。
首先，想要寻求发展之路，首先要对自己有一个正确的认识，对自己进行客观的评价。一般来说，主要进行三个方面的评价：知识技能、行动风格、工作动机。充分了解自己的个性特征、行为动机和职业兴趣，以确定自己将来的职业发展方向。例如有同学，性格比较内向，文字功底比较扎实，可以从事一些和文字有关的工作，如编辑、文书等。
其次，了解了自己的职业倾向和兴趣等情况之后，根据自己的现实情况和社会环境制定一个近期的职业目标，可以从几方面进行改善：从自身素质上来说，应该从自己感兴趣的方面进一步培养和深化知识、技能。实现这个目的可以通过社会上针对各种在职人员的学历培训，如参加自学考试、学习广播电视大学的课程(半脱产)，或者完全脱离现在的工作，进行全脱产学习，这就要求下很大的决心，毕竟从社会再回到课堂，是否可以安下浮躁的心来，对这位同学也是一个很大的考验。
最后，要对社会的就业形势以及企业需求进行深入地了解。要想完成自己的职业目标，首先找一份适合自己的工作，然后在工作的基础上通过业余学习来提升自己的能力。学习包括知识能力的提升和考取相关工作的资格认证。这样下来，不但可以增加自己的工作经验，相关学识也得到了提升，为下一阶段的职业目标打下坚实的基础。
围绕着近期的目标制定三年的职业生涯规划，然后再把近期目标分解成一个个小的目标，这样实现目标的难度才会降低。随着一个个小目标的实现，个人的自信心、综合能力也就逐步增强，这样近期目标也就容易实现了。
我校领导一直高度重视我校的就业工作，坚持探索和研究毕业生就业工作出现的一些新情况、新问题；针对新的形势，采取有效措施，力争为毕业生顺利就业创造良好的环境。校毕业生就业办公室通过多种形式向全社会宣传我校学生的专业、课程设置情况和毕业生基本概况等方面的信息，千方百计地拓展我校毕业生的就业渠道和就业辐射面，及时公布来自各方面的有效的就业信息，并适时举办校园招聘会，使毕业生与用人单位更加快捷、高效率地洽淡、签约，这也使得我校与更多的用人单位建立了长期的合作关系。对已毕业的学生的工作情况，进行定期跟踪回访，了解其就业中的问题，并收集用人单位的反馈意见，对今后的就业指导工作具有珍贵的参考价值。（下期待续）
（就业指导中心）
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