课程设计任务书
学生姓名: 甘丽 专业班级: 电信0901班
指导教师: 陈德军 工作单位: 信息工程学院
题 目:简易波形计数
初始条件:
具备编程基础知识和设计能力;具备查阅资料的基本方法;熟悉常用的电子器件;熟悉电子设计常用软件的使用;
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1、设计简易波形计数的程序; 2、频率测量范围为100Hz~10KHz; 3、制作并调试所设计电路; 4、掌握单片机的基本使用;
5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。 时间安排:
时间一周,其中2天原理设计,3天电路调试
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
目录
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摘要
近年来,单片微型计算机以其强大的生命力飞速发展,在工业控制、智能仪器仪表、
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智能化设备和家用电器等领域得到了广泛的应用,因而引起了各行各业的极大关注,有着广阔的发展前景。本次课设的是简易波形计数。其设计目的是使学生通过这一实践环节,增强单片机扩展接口设计及其实际应用能力。在设计中,我是设计一个4位数显频计数器,通过显示给定频率来计算其周期。并且通过两个外部中断来控制单片机的计数和暂停。编程时用keil软件编程,要求熟练运用protues软件进行仿真。 关键字:计数器、keil编程、protues仿真
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1 8051单片机简介
1.1 8051单片机概述
51单片机是对目前所有兼容Intel 8031指令系统的单片机的统称。该系列单片机的始祖是Intel的8031单片机,后来随着Flash rom技术的发展,8031单片机取得了长足的进展,成为目前应用最广泛的8位单片机之一,其代表型号是ATMEL公司的AT89系列,它广泛应用于工业测控系统之中。目前很多公司都有51系列的兼容机型推出,在目前乃至今后很长的一段时间内将占有大量市场。51单片机是基础入门的一个单片机,还是应用最广泛的一种。需要注意的是52系列的单片机一般不具备自编程能力。
1.2 51单片机主要功能
51单片机的主要参数和功能功能如下:
8位CPU
4kbytes 程序存储器(ROM) (52为8K)
256bytes的数据存储器(RAM) (52有384bytes的RAM)
2条I/O口线·111条指令,大部分为单字节指令
21个专用寄存器 2个可编程定时/计数器
5个中断源,2个优先级(52有6个) 一个全双工串行通信口
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外部数据存储器寻址空间为64kB 外部程序存储器寻址空间为64kB 逻辑操作位寻址功能 双列直插40PinDIP封装 单一+5V电源供电
CPU:由运算和控制逻辑组成,同时还包括中断系统和部分外部特殊功能寄存器; RAM:用以存放可以读写的数据,如运算的中间结果、最终结果以及欲显示的数据;
ROM:用以存放程序、一些原始数据和表格;
I/O口:四个8位并行I/O口,既可用作输入,也可用作输出;
T/C:两个定时/记数器,既可以工作在定时模式,也可以工作在记数模式; 五个中断源的中断控制系统;
一个全双工UART(通用异步接收发送器)的串行I/O口,用于实现单片机之间或单片机与微机之间的串行通信;
片内振荡器和时钟产生电路,石英晶体和微调电容需要外接。最高振荡频率为12M。
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2 软件简介
2.1 PROTUES软件简介
2.1.1PROTUES概述
Protues软件是英国Labcenter electronics公司出版的EDA工具软件(该软件中国总代理为广州风标电子技术有限公司)。它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能,还能仿真单片机及外围器件。它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。虽然目前国内推广刚起步,但已受到单片机爱好者、从事单片机教学的教师、致力于单片机开发应用的科技工作者的青睐。Proteus是世界上著名的EDA工具(仿真软件),从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真,一键切换到PCB设计,真正实现了从概念到产品的完整设计。是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台,其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等,2010年即将增加Cortex和DSP系列处理器,并持续增加其他系列处理器模型。在编译方面,它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。
2.1.2 PROTUES功能特点
Protues软件除了具有其它EDA工具软件(例:multisim)的功能外,可以仿真51系列、AVR、PIC、ARM、等常用主流单片机。还可以直接在基于原理图的虚拟原型上编程,再配合显示及输出,能看到运行后输入输出的效果。
2.1.3 PROTUES电路功能仿真
在PROTUES绘制好原理图后,调入已编译好的目标代码文件:*.HEX,可以在PROTUES的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程。
PROTUES 是单片机课堂教学的先进助手。PROTUES不仅可将许多单片机实例功能形象化,也可将许多单片机实例运行过程形象化。前者可在相当程度上得到实物演示实验的效果,后者则是实物演示实验难以达到的效果。它的元器件、连接线路等却和传统的单片机实验硬件高度对应。这在相当程度上替代了传统的单片机实验教学的功能,例:元器件选择、电路连接、电路检测、电路修改、软件调试、运行结果等。课程设计、毕业设计是学生走向就业的重要实践环节。由于PROTUES提供了实验室无法相比的大量的元器件库,
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提供了修改电路设计的灵活性、提供了实验室在数量、质量上难以相比的虚拟仪器、仪表,因而也提供了培养学生实践精神、创造精神的平台随着科技的发展,“计算机仿真技术”已成为许多设计部门重要的前期设计手段。它具有设计灵活,结果、过程的统一的特点。可使设计时间大为缩短、耗资大为减少,也可降低工程制造的风险。相信在单片机开发应用中PROTUES也能茯得愈来愈广泛的应用。
2.1 Keil简介
单片机开发中除必要的硬件外,同样离不开软件,我们写的汇编语言源程序要变为CPU可以执行的机器码有两种方法,一种是手工汇编,另一种是机器汇编,目前已极少使用手工汇编的方法了。机器汇编是通过汇编软件将源程序变为机器码,用于MCS-51单片机的汇编软件有早期的A51,随着单片机开发技术的不断发展,从普遍使用汇编语言到逐渐使用高级语言开发,单片机的开发软件也在不断发展,Keil软件是目前最流行开发MCS-51系列单片机的软件,这从近年来各仿真机厂商纷纷宣布全面支持Keil即可看出。Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案,通过一个集成开发环境(uVision)将这些部份组合在一起。运行Keil软件需要Pentium或以上的CPU,16MB或更多RAM、20M以上空闲的硬盘空间、WIN98、NT、WIN2000、WINXP等操作系统。
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3 设计思路及原理
3.1 设计思路
本次课程设计要求测定一方波的周期,由方波周期的公式T=1/F可知,要求输入方波的周期,需要知道在1s内计数的方波的个数,所以现在面临两个问题:第一、单片机怎么设定一秒钟的定时,第二、单片机怎么确定在这一秒钟内计数的方波的个数。
对于第一个问题,可以使用定时器0的方式2自动重装模式,在晶振主频为12MHz的
情况下,得到准确的定时结果。在定时器0在方式2模式下,最大得到计数值为28 (256个脉冲)。在这种方式下,在TH0和TL0两个寄存器中,TH0专用于寄存器8为计数初值并保持不变,TL0进行8位加1计数,当TL0计数溢出是,除产生溢出中断请求外,还自动将TH0中不变的初值重新转载到TL0。
对于第二个问题,由于不知道在一秒钟将要计数的脉冲的个数,所以应使用计数器所
能达到的最大的模式,即计数器1的方式1。在方式1下,计数寄存器的位数是16位,由TH1和TL1寄存器个提供8位计数初值,当TL1低8位计数满回零时TH1进位,即TH1中的1代表256。
在定时器0定时满1秒时,读取TH1和TL1中的数值,然后将TH1乘以256加上TL1
中的数值,即为计数的总的脉冲数,脉冲数的倒数即为周期值。但考虑到单片机不易显示小数值,所以可将一秒钟转换为106微秒,用106除以计数的脉冲数,得到所测量脉冲周期的微秒表示形式,并使用四位数码管显示出来。
计数方式 :外部输入信号是加到T1(P 3.5)。外部输入脉冲信号产生由1至0的下降沿时,定时器加1,外部输入信号最高的计数速率是晶振频率的1/24。
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3.2 程序流程图
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3.3定时器/计数器的工作原理
当定时器/计数器为定时工作方式时,计数器的加1信号由振荡器的12分频信号产生,即每过一个机器周期,计数器加1,直至计满溢出为止。显然,定时器的定时时间与系统的振荡频率有关。因一个机器周期等于12个振荡周期,所以计数频率fcount=1/12osc。如果晶振为12MHz,则计数周期为: T=1/(12×106)Hz×1/12=1μs
这是最短的定时周期。若要延长定时时间,则需要改变定时器的初值,并要适当选择定时器的长度(如8位、13位、16位等)。 TMOD定时器/计数器方式寄存器
定时器方式控制寄存器TMOD在特殊功能寄存器中,字节地址为89H,无位地址。TMOD的格式如表3.3.1所示。 符号 D7 GATE D6 C/T D5 M1 D4 M0 D3 GATE D2 C/T D1 M1 D0 M0 表3.3.1TMOD定时器/计数器方式寄存器
由上可见,TMOD的高4位用于T1,低4使用于T0,4种符号的含义如下:
GATE:门控制位。GATE和软件控制位TR、外部引脚信号INT的状态,共同控制定时器计数器的打开或关闭。
C/T:定时器/计数器选择位。C/T=1,为计数器方式;C/T=0,为定时器方式。 M1M0:工作方式选择位,定时器/计数器的4种工作方式由M1M0设定。其工作方式如表3.3.2所示: M1M0 00 01 10 11 工作方式 工作方式0 工作方式1 工作方式2 工作方式3 功能描述 13位计数器 16位计数器 自动再装入8位计数器 定时器0:分成两个8位计数器; 定时器1:停止计数 表3.3.2 TMOD工作方式
定时器/计数器方式控制寄存器TMOD不能进行位寻址,只能用字节传送指令设置定时器工作方式,低半字节定义为定时器0,高半字节定义为定时器1。复位时,TMOD所有位
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均为0。
TCON定时器/计数器控制寄存器
TCON在特殊功能寄存器中,字节地址为88H,位地址(由低位到高位)为88H一8FH。TCON是一个多功能的寄存器,其格式如表3.3.3所示: 地址 符号位 8FH TF1 8EH TR1 8DH TF0 8CH TR0 8BH ID1 8AH IT1 89H IE0 88H IT0 表3.3.3 TCON定时器/计数器控制寄存器TCON
在TCON寄存器中,定时/计数器的控制仅用了其中的高4位,其意义如下:
TF1:T1溢出中断请求标志。TF1=1,T1有溢出中断请求。TF1=0,T1无溢出中断请求。 TR1:T1运行控制位。TR1=1,启动T1工作。TR1=0,停止T1工作。 TF0:T0溢出中断请求标志。其功能及操作情况同TF1。 TR0:T0运行控制位。其功能及操作情况同TR1。 IE1:外部中断1请求标志。 IT1:外部中断1触发方式选择位。 IE0:外部中断0请求标志。 IT0:外部中断0触发方式选择位。
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4 单片机模块电路分析
4.1 单片机最小系统模块
图4.1.1 单片机最小模块电路图
89C51是片内有ROM/EPROM的单片机,因此,这种芯片构成的最小系统简单﹑可靠。用80C51单片机构成最小应用系统时,只要将单片机接上时钟电路和复位电路即可,如上图89C51单片机最小系统所示。由于集成度的限制,最小应用系统只能用作一些小型的控制单元。其应用特点:
有可供用户使用的大量I/O口线。 内部存储器容量有限。 应用系统开发具有特殊性。
本次课设用到单片机的P0和P1口管脚,P0口管脚接数码管段码的显示,P1口管脚的P1.0~P1.3控制四个数码管的选通信号,另外,外部中断用来暂停和复位的信号通过P3.2和P3.3控制,当外部中断1开启时定时器关闭,数码管显示数值0,当外部中断0时,开启定时器,中断返回。并且通过P3.5输入方波信号。所用的晶振的频率为12MHz。
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4.2 数码管显示电路
图4.2.1 数码管显示电路
在本次课程设计中采用的是四位七段共阳数码管,由于单片机输出的电流小,难以驱动四位数码管,因此,在数码管的位选端加入反相器作为对数码管的驱动,段选信号由P0口提供,由于是共阳数码管,所以流经P0口的电流为灌电流,所以不需要加驱动电路。在程序中不断地对数码管的端口进行刷新,当刷新的频率达到某一值时,由于人眼的视觉暂留效应,会感觉到数码管上显示的是连续的数字。
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4.3 独立键盘
图4.3.1 键盘电路
在本次课程设计中需要用到外部中断来停止计数,外部中断由独立按键引入,按键没有按下去时,输入端为高电平,当按键被按下去后,输入端立刻被拉为低电平,此时将产生一个下降沿,并引发单片机产生中断命令。本次课设用到两个外部中断,分别控制暂停和复位。
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5 总电路图
6 程序代码
#include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char 6 程序代码 #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char /*共阳数码管段码表*/ uchar code smgd[]={ 0xc0,0xf9,0xa4,0xb0, 0x99,0x92,0x82,0xf8, 0x80,0x90,0x88,0x83, 0xc6,0xa1,0x86,0x8e}; /***数码管位选表***/ uchar code smgw[]= {0xf7,0xfb,0xfd,0xfe}; uint count=0,n=0,prd=0; uint read() { uchar tl1,th1; uint t1; tl1=TL1; TL1=0; th1=TH1; TH1=0; t1=th1*256+tl1; . . 5.1 总体电路图 图. return t1; } void delayms(uint t) { uint x,y; for(x=t;x>0;x--) { for(y=114;y>1;y--); } } void T0timer() interrupt 1 { n=n+1; if(n==10000) { n=0; count=read(); prd=2000000/count; } } void smgdisplay(uint smgdata) { uchar s0,s1,s2,s3; s3=smgdata/1000; if(s3>15) { s3=15; } s2=smgdata%1000/100; s1=smgdata%100/10; s0=smgdata%10; P1=smgw[0]; P0=smgd[s0]; delayms(5); P1=smgw[1]; P0=smgd[s1]; delayms(5); P1=smgw[2]; P0=smgd[s2]; delayms(5); . P1=smgw[3]; P0=smgd[s3]; delayms(5); } void EXint0() interrupt 0 { ET0=1; } void EXint1() interrupt 2 { ET0=0; prd=0; } void main() { EA=1; EX0=1; IT0=1; EX1=1; IT1=1; ET0=1; ET1=1; TMOD=0x52; TH0=56; TL0=56; TH1=0; TL1=0; TR0=1; TR1=1; while(1) { smgdisplay(prd); } } . . //外部中断0 //外部中断1 . 7 仿真效果 利用protues画出仿真电路图,外部通过管脚P3.5加入方波信号,方波的频率可以任意设置,方波幅值设置为5v,在确认电路图正确的情况下,可以调节频率为2.5kHz,频 . . 率的倒数即为周期,显示周期为399us。 8实物图 图8.1 实物图 . . 在实验室用函数信号发生器产生方波,频率可调,先用示波器测量示波器的输出信号 的幅度为5v,在频率调为500Hz的情况下,单片机上的数码管显示周期为1998us接近理论值2000us,存在微小的误差,在实验室的这种条件下,误差不可消除,可以认为测量值准确。 9 心得体会 通过这次课设,我深刻的体会到只有将课本知识运用到实践中去才能融会贯通,平时的理论知识学的再好,在真正动手做起来时总会碰到这样或者那样的问题,编程,仿真,做实物,都需要将平时学到的零散的知识联合起来。 在设计过程中,我先是想到用汇编语言写程序,发现所学的理论知识还没有达到熟练运用的程度,只好用我已经熟悉了的C语言。用protues画好仿真图后,发现无法将keil软件所编程的程序连接到仿真中,为了这个问题,我上网查了很多资料,最后在一个朋友的不经意间说下恍然大悟,原来就是一个很小的问题,我还费了很多精力,看来“三人行,必有我师”,要虚心向身边的人讨教。而在做单片机时,发现实际频率跟所显示的频率有一点误差,我想能不能换个晶振,减小甚至没有误差呢,于是把单片机原来的晶振卸下来,不好卸,犯了个很傻的错误,用打火机去烧单片机板子,结果给烧坏了,只能从新买个单片机。这也给我我一个教训,凡事在动手做之前要想清楚原理,不然很容易导致不良后果。 做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解各个知识点,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我从根本上了解了很多很多知识点,并且对于它们在实际中的应用有了更多的认识。平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住 . . 很多东西。平时看课本,这次看了,下次就忘了,认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。 参考资料 [1] 李群芳,张士军,黄建.单片微型计算机与接口技术.北京:电子工业出版社; [2] 孙育才主编,MCS-51系列单片微型计算机及其应用.东南大学出版社; [3] 张毅刚,彭喜源,谭晓昀,曲春波.MCS-51单片机应用设计[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社; [4] 李群芳,肖看。单片机原理借口与应用.北京:清华大学出版社,2005; [5] 黄智伟,朱卫华.单片机与嵌入式系统应用[M].南华大学.2005.3; . 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容