第一部分：积累运用(42分)
一、看拼音，写字词。(12分)
二、按要求选择一个合适的答案，把字母填在括号里。(14分) 1．下列词语中，加点字读音全部正确的一组是( )
A．增添(zēnɡ) 疲倦(jiàn) B．灼伤(zhuó) 横掠(liè) ．．．．C．干燥(zào) 朝鲜(xiǎn) D．熟谙(ān) 爪牙(zhu．．．．ǎ)
2．下列词语中书写全部正确的是( )
A．欧州 继续 争其斗艳 B．苏醒 偶尔 没精打采 C．跨奖 历害 名扬中外 D．庐芽 创举 监竽充数 3．根据形声字造字法，“”字的读音可能与下面哪个字读音相近？
( ) A．水
B．爽
C．大
D．月
4．填入括号中的关联词语，最恰当的一项是( )
你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟， 这是不是很有趣？
A．即使……也…… B．虽然……但是…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 5．下列关于寓言的说法错误的一项是( )
A．寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 B．寓言故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其
他事物。
C．寓言和童话一样，多采用夸张、拟人、象征等手法，所以二
者是一样的，没有区别。
D．寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带
有讽刺或劝诫的性质。
6．下列句子对课文内容理解错误的一项是( )
A．实验证明，蜜蜂没有辨认方向的能力。
B．《小虾》一文中，作者对小虾的描写十分细致生动，体现了
作者对小虾的喜爱之情。
C．《花钟》告诉我们不同的花开放的时间是不同的。 D．《蜜蜂》一文体现了作者严谨的科学态度。 7．“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是( )
①经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦！
②首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。 ③接着，我们往水杯中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。 ④把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，那就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．②①④③ 三、用修改符号修改下面一段话。(有3处错误)(6分)
我养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人觉得很滑稽。 四、按要求填空。(10分)
1．通过《花钟》一文，我们了解到有的植物开花的时间与__________、__________、__________有关，有的还跟______________的时间相吻合。
2．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了________的修辞手法，突出了荷叶__________________的特点。 3．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是________代著名诗人________写的。古诗中的“______________________，_________________”早已成了海内外游子在节日时寄托思念的千古名句。
第二部分：阅读欣赏(28分) (一)指纹的奥秘(14分)
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特征，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有
同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是从胎儿第4个月便开始产生的，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，它的形状和特征却固定不变。
①别看指纹小小的不起眼，但是它的用途可大啦！②只要你用手触摸物体，它就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”，③然后大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。④指纹还具有增强皮肤摩擦力的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。⑤我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。
正因为指纹有了这些特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，100多年前，警察就开始利用指纹破案了。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年，指纹又和电子计算机成了好朋友。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索。(有改动)
1．请用“ ”画出第②自然段中能提示我们概括本段大意的关键语句。(4分)
2．指纹的类型主要有( )种。(2分)
A．一
B．二
C．三
D．四
3．第一自然段中画横线的句子运用的说明方法是( )。(2分)
A．作比较
B．列数字 C．举例子 D．打比方
4．警察破案利用的指纹特征是( )。(2分)
A．指纹人人皆有，但各不相同 B．指纹可分好几种类型 C．指纹敏感 D．指纹可增强皮肤摩擦力 5．“指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐。”
这句话最适合放在文中哪个位置？( )(2分) A．①～②之间 C．③～④之间
B．②～③之间 D．④～⑤之间
6．第四自然段在文中起到的作用是( )。(2分)
A．统领全文，点明中心 C．引起人们的兴趣
B．承上启下
D．说明指纹的新用途
(二)幸福的小狐狸(14分)
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。 春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋，做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。
夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。
秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子，小狐狸甜甜地笑了。
冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。
是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢！ 1．把正确答案的字母填进“( )”里。(4分)
(1)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是( )的微笑。
A．满意
B．得意
C．开心
D．幸福
(2)下列说法中，不正确的是( )
A．春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。 B．夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C．秋天的时候，小狐狸用各种水果做成美味佳肴，请好朋友们
来品尝。
D．冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚
雪球。
2．简答题。(10分)
(1)“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里”中的“哼着歌儿”
能去掉吗？请说出理由。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________ (2) 你喜欢这只小狐狸吗？说说你的理由。(两点以上)(6分)
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第三部分：习作表达(30分)
根据要求，认真完成习作。
春天的桃花香味迷人，夏天的荷花婀娜多姿……你有喜欢的植物吗？选择一种植物，写出它与众不同的地方，并结合自己的想象写出你的真实感受。
要求：①题目自拟。②语句通顺，条理清晰，用词准确。③突出事物的特点，运用所学过的修辞手法，并适当展开想象。④300字左右。
答案
第一部分：积累运用
一、1．融 溪 胀 裂 芬芳 燕 聚 2．宋 耕 颈 3．跨 蜜蜂
二、1．C 2．B 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B
三、
四、1．温度 湿度 光照 昆虫活动 2．比喻 大、圆、多
3．唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 第二部分：阅读欣赏
(一)1．别看指纹小小的不起眼，但是它的用途可大啦！ 2．C 3．B 4．A 5．A 6．C (二)1．(1)D (2)C
2．(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里
做什么事都很开心，去掉“哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现出小狐狸心情的高兴了。
(2)示例：喜欢。因为：①小狐狸很乐观开朗，无论什么时候，它都是乐呵呵的。②小狐狸能与森林里的动物和睦相处，会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴，和小伙伴们一起打雪仗，滚雪球。
第三部分：习作表达
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