一、解释加下划线的字
1.组坐观罗敷：( )
a.座位b.因为，由于c.蹲下d.等待
2.五马立踟蹰：( )
a.象蜘蛛一样 b.如立柜形状
c.徘徊，停滞不进的样子d.一只足
3.使君谢罗敷：( )
a.感谢b.辞别c.致谢d.请问
4.皆言夫婿殊：( )
a.出色，与众不同b.矮小c.除外d.小妹
二、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：( )
a.青丝为笼系，桂枝为笼钩
b.行者见罗敷，下担捋髭须
c.少年见罗敷，脱帽著头
d.头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦
三、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。
四、说明下面各组诗句所运用的修辞手法
1.使君从南来，王马立踟蹰。( )
2.使君谢罗敷：“宁可共载不?”( )
3.东方千余骑，夫婿居上头。( )
4.盈盈公府步，冉冉府中趋。( )
五、阅读下面一段诗句，然后回答问题：
白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
1.解释“盈盈”、“冉冉”的含义。
2.请你各用四人字概括这段诗的每层意思。
□□□□→□□□□→□□□□→□□□□
3.指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。
六、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：
a.是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人
b.是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人
c.是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女
d.是一个爱好打扮、行为不端的不良女子
参考答案：
一 1.b2.c3.d4.a
二 d
三 如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌，为下面的情节发展起了铺垫作用。
四 1.借代2.设问3.夸张4.比喻
五 1.形容举步轻盈，从容大方
2.气派华贵官运亨通仪表堂堂众人称羡
3.直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋
间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊
六c
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