1、脑重量增加最快的时期是在（ ）
A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.学龄初期
【答案】A
2、以无意识记为主，有意识记刚刚萌芽的时期是（A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.学龄初期
）【答案】B
3、新生儿心理发生的标志是（ ）
A.巴宾斯基反射
B.把握反射
C.瞳孔反射
D.条件反射
【答案】D
4、小学儿童掌握概念的特点，直接受制约于他们的（A.分析水平
B.综合水平
C.记忆水平
D.概括水平
）
【答案】D
5、儿童开始识字，关键是掌握字的（ ）
A.字音
B.字形
C.字义
D.字音和字义
【答案】B
6、儿童心理发生的时间是在（A.2天左右
B.2周末左右
C.4周左右
D.2月左右
）【答案】B
7、儿童心理发生的时间是在（ ）
A.2天左右
B.2周末左右
C.4周左右
D.2月左右
【答案】B
8、小学儿童在正常条件下，平均每节课有意注意的时间是（A.5—10分钟
B.10—15分钟
C.10—20分钟
D.10—30分钟
）
【答案】C
9、儿童说出词的能力是从（ ）
A.听懂成人说出的词开始的
B.理解成人说出的词开始的
C.模仿成人词的声音开始的
D.强化成人说出词的声音开始的
【答案】A
10、埃里克森关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（A.个性特征
B.活动特点
C.智力和思维水平
D.种系发展
）
【答案】A
11、在儿童心理发展上起决定性作用的是（ ）
A.环境
B.教育
C.遗传
D.A和B
【答案】D
12、儿童心理学是研究（ ）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
【答案】C
13、瓦龙的巴黎学派与皮亚杰的日内瓦学派，在儿童心理学的研究中的共同之处表现在（ ）
A.强调儿童心理发展的动力
B.侧重于儿童心理发展的质变
C.侧重于儿童思维的发展
D.强调环境对儿童心理发展的作用
【答案】D
14、心理现象开始发生的时期是在（A.胎儿时期
B.新生儿时期
C.婴儿时期
D.学前时期
）【答案】B
15、皮亚杰认为儿童青少年的道德认识经历了（ ）
A.自律到他律的发展过程
B.他律到自律的发展过程
C.前世俗水平
D.后世俗水平
【答案】B
16、书面言语的发展逐渐赶上口头言语的发展是从（A.二、三年级起
B.三、四年级起
C.四、五年级起
D.五、六年级起
）
【答案】A
17、儿童心理学是研究（ ）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
【答案】C
18、与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的（A.理解水平
B.判断水平
C.推理水平
D.概括水平
）
【答案】D
19、书面言语的发展逐渐赶上口头言语的发展是从（ ）
A.二、三年级起
B.三、四年级起
C.四、五年级起
D.五、六年级起
【答案】A
20、内部言语的发生是在（A.婴儿期
B.学前期
C.学龄初期
D.学龄晚期
）【答案】B
21、我国较系统的老年心理学研究开始于( )。
A.80年代
B.70年代
C.60年代
D.90年代
【答案】A
22、儿童发展心理学是研究（ ）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展
【答案】C
23、提出“自我中心言语”的是（ ）
A.维果斯基
B.乔姆斯基
C.皮亚杰
D.鲁宾斯坦
【答案】C
24、 婴儿言语的发展中，积极的言语活动阶段是从（A.1岁末开始
B.1岁半—3岁末
C.2岁末—3岁末
D.2岁半—3岁半
）
【答案】B
25、智力的外部特征是指（ ）。
A.智力操作方式
B.认知加工方式
C.智力活动的任务和主导成分
D.智力的技能技巧
【答案】C
26、皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.具体到抽象思维的过渡
D.抽象逻辑思维
）
【答案】C
27、皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（ ）
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.具体到抽象思维的过渡
D.抽象逻辑思维
【答案】C
28、成年初期，个体观察力方面的特点，不包括（A.主动性
B.抽象性
C.多维性
D.持久性
。
）【答案】B
29、儿童开始能辨别前后方位的时期是（ ）
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
【答案】B
30、儿童发展心理学的创始人是德国的（A.冯特
B.考夫卡
C.勒温
D.普莱尔
）【答案】D
31、与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的（ ）
A.理解水平
B.判断水平
C.推理水平
D.概括水平
【答案】D
32、以（ ）为首的新机能主义者提出智力发展可分为智力技能和实用智力两个过程。
A.詹姆斯
B.斯皮尔曼
C.沙依
D.巴尔特斯
【答案】D
33、巴黎学派的创立人是（ ）
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.瓦龙
D.弗洛伊德
【答案】C
34、脑重量增加最快的时期是在（A.新生儿时期
B.乳儿期
C.婴儿期
D.幼儿时期
）
【答案】B
35、学龄初期儿童的学科兴趣（ ）
A.稳定
B.比较稳定
C.比较不稳定
D.不稳定
【答案】D
36、儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（A.多词句阶段
B.单词句阶段
C.简单句阶段
D.各种基本类型句子阶段
）
【答案】D
37、书面言语的发展超过口头言语发展是从（ ）
A.二年级起
B.三年级起
C.四年级起
D.五年级起
【答案】C
38、相对于青少年期表现出的形式逻辑思维的特点，成年初期思维的特点是（A.辩证的、理论的、抽象的
B.辩证的、相对的、实用的
C.推理的、实用的、相对的
D.多向的、相对的、抽象的
。 ）
【答案】B
39、卡特尔运用（ ）研究人格特质，将其分为表面特质和根源特质。
A.逻辑分析法
B.经验法
C.综合法
D.因素分析法
【答案】D
40、儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版，出版的时间是（ ）
A.1879年
B.1880年
C.1882年
D.1889年
【答案】C
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