(必考题)小学数学二年级下册第二单元复习题(含答案解析)

一、选择题

1．有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（ ）。 A. 8＋4 B. 8×4 C. 8÷4B 解析： B

【解析】【解答】解：求共有几个苹果，正确列式是：8×4。 故答案为：B。

【分析】一共有苹果的个数=盘子的个数×每个盘子放苹果的个数，据此列式作答即可。 2．一个数与3相乘，积是9，这个数是（ ）。 A. 18 B. 3 C. 27B 解析： B

【解析】【解答】9÷3=3，这个数是3。 故答案为：B。

【分析】一个数乘3=9，用积除以一个因数即可求出另一个因数。

3．有25个 解析： B

，每次拿5个，拿( )次就拿完了。

A. 4 B. 5 C. 6B 【解析】【解答】25÷5=5（次） 故答案为：B。

【分析】根据题意可知，要求几次拿完，就是求25里面有几个5，用除法计算，据此列式解答。

4．20○4=5，○里填（ ）。

A. ＋ B. － C. × D. ÷D 解析： D

【解析】【解答】解：20÷4=5。 故答案为：D。

【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5，据此解答即可。 5．用一根长30米的绳子，可以剪成（ ）根6米长的绳子。 A. 5 B. 6 C. 24A 解析： A

【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。 故答案为：A。

【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。 6．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（ ）。 A. 12÷2 B. 12+2 C. 12-2A 解析： A

【解析】【解答】解：列式为：12÷2。 故答案为：A。

【分析】每份的根数=小棒的总根数÷平均分成的份数，据此列式即可。 7．下列算式中，商最大的算式是( )。

A. 24÷3 B. 42÷6 C. 36÷4 D. 24÷6C 解析： C

【解析】【解答】选项A，24÷3=8； 选项B，42÷6=7； 选项C，36÷4=9； 选项D，24÷6=4；

9＞8＞7＞4，商最大的是36÷4. 故答案为：C.

【分析】两位数除以一位数，根据乘法口诀计算，然后比较商的大小，据此解答. 8．下面算式中除数是2的是（ ）。

A. 12÷2=6 B. 2×3=6 C. 10-2=8A 解析： A

【解析】【解答】解：下面算式中除数是2的是12÷2=6。 故答案为：A。

【分析】被除数÷除数=商，据此判断即可。 9．计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（ ）。

A. 四六二十四 B. 三八二十四 C. 3×8=24A 解析： A

【解析】【解答】解：计算24÷4和24÷6时都要用到口诀四六二十四。 故答案为：A。

【分析】根据四六二十四可写出两道乘法和两道除法算式。 10．下面的算式里，商是6的是（ ）。

A. 3×2=6 B. 24÷4=6 C. 14-8=6B 解析： B

【解析】【解答】选项A：3×2=6，积是6； 选项B：24÷4=6，商是6； 选项C：14-8=6，差是6. 故答案为：B.

【分析】根据题意可知，要求商是6，选择除法算式，据此解答.

11．一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（ ）。

A. 7 B. 6 C. 4B 解析： B

【解析】【解答】解：9×5＝45； ÷9=6。

故答案为：B。

【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数，然后调换被除数十位和个位的位置，明确正确的被除数，再除以除数求出正确的商。 12．下列算式中，商最大的算式是（ ）。

A. 12÷3 B. 36÷6 C. 20÷4 D. 24÷6B 解析： B

【解析】【解答】选项A，12÷3=4； 选项B，36÷6=6； 选项C，20÷4=5； 选项D，24÷6=4；

6＞5＞4，商最大的算式是36÷6。 故答案为：B。

【分析】根据题意可知，先用乘法口诀分别计算出各选项的商，然后比较大小即可。 13．兔妈妈拔了4行萝卜，每行9个。如果每次搬运6个，( )次才能般完。 A. 36 B. 6 C. 30B 解析： B

【解析】【解答】解：4×9=36（个），36÷6=6（次），所以6次才能搬完。 故答案为：B。

【分析】先求出兔妈妈一共拔了几个萝卜，即兔妈妈一共拔萝卜的个数=兔妈妈拔的行数×每行有萝卜的个数，然后再算搬的次数，即搬的次数=兔妈妈一共拔萝卜的个数÷每次搬萝卜的个数，据此代入数据作答即可。

14．小红获得了27个赞，小军获得了9个赞，小红获得的个数是小军的( )倍。 A. 3 B. 8 C. 18A 解析： A

【解析】【解答】解：27÷9=3，所以小红获得的个数是小军的3倍。 故答案为：A。

【分析】小红获得的个数是小军的几倍=小红获得赞的个数÷小军获得赞的个数，据此代入数据作答即可。

15．15÷5读作（ ）

A. 15除5 B. 5除以15 C. 15除以5或5除15C 解析： C

【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。 故答案为：C

【分析】除法算式读作：被除数÷除数＝商（被除数除以除数等于商或除数除被除数等于商）。

二、填空题

16．24÷4=6读作________，被除数是________，商是________。计算时用到的口诀是________。 24除以4等于6；24；6；四六二十四【解析】【解答】24÷4=6读

作：24除以4等于6被除数是24商是6计算时用到的口诀是四六二十四故答案为：24除以4等于6；24；6；四六二十四【分析】除法算式

解析： 24除以4等于6；24；6；四六二十四

【解析】【解答】 24÷4=6读作：24除以4等于6，被除数是24，商是6。计算时用到的口诀是四六二十四。

故答案为： 24除以4等于6 ；24；6；四六二十四。

【分析】除法算式读作：被除数除以除数等于商，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商；计算24÷4时，应用的口诀是：四六二十四。

17．小明拿36元钱，正好买4支钢笔，每支钢笔________元。 【解析】【解答】

解：36÷4=9元所以每支钢笔9元故答案为：9【分析】每支钢笔的价钱=小明拿的钱数÷可以买钢笔的支数据此代入数据在作答即可

解析：【解析】【解答】解：36÷4=9元，所以每支钢笔9元。 故答案为：9。

【分析】每支钢笔的价钱=小明拿的钱数÷可以买钢笔的支数，据此代入数据在作答即可。 18．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

6________20÷5 30÷6________8 7________36÷6 ＞；＜；＞【解析】【解答】因

为20÷5=46＞4所以6＞20÷5； 因为30÷6=55＜8所以30÷6＜8； 因为36÷6=67＞6所以7＞36÷6故答案为：＞；＜；＞【分析】计算

解析： ＞ ；＜ ；＞

【解析】【解答】 因为20÷5=4，6＞4，所以6＞20÷5； 因为30÷6=5，5＜8，所以30÷6＜8； 因为36÷6=6，7＞6，所以7＞36÷6。 故答案为：＞；＜；＞。

【分析】计算两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算； 比较一个算式与数的大小，先计算出得数，再比较大小。 19．

表示一共有________个

，平均分成

________份，每份是________个。算式是________。 12；3；4；12÷3=4（个）【解

析】【解答】表示一共有12个平均分成3份每份是4个算式是12÷3=4（个）故答案为：12；3；4；12÷3=4（个）【分析】数一数可知图中一共有12个平均分成3份

解析： 12 ；3

；4；12÷3=4（个） 【解析】【解答】

表示一共有12个

，平

均分成3份，每份是4个。算式是12÷3=4（个） 。 故答案为：12；3；4；12÷3=4（个） 。 【分析】数一数可知，图中一共有12个 算，据此列式解答。

20．有18个△，每6个一份，可以分成________份，算式是________。 3；18÷6=3

，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计

【解析】【解答】有18个△每6个一份可以分成3份算式是18÷6=3故答案为：3；18÷6=3【分析】根据除法的意义△的总个数÷每份的个数=可以分的份数据此列式解答

解析： 3；18÷6=3

【解析】【解答】 有18个△，每6个一份，可以分成3份，算式是18÷6=3。 故答案为：3；18÷6=3。

【分析】根据除法的意义，△的总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答。 21．12÷3=4，表示把________平均分成________份，每份是________； 还表示12里面有________个________。 12；3；4；4；3【解析】【解答】12÷3=4表示把12平均

分成3份每份是4；还表示12里面有4个3故答案为：12；3；4；4；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；

解析： 12 ；3 ；4；4；3

【解析】【解答】 12÷3=4，表示把12平均分成3份，每份是4； 还表示12里面有4个3。

故答案为：12；3；4；4；3。

【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。 22．数一数，算一算。

________

总共有________块，把它们平分给3个小朋友，每人可以分到________块。；12；4【解

析】【解答】6×2=12（块）；12÷3=4（块）故答案为：12；4【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用观察图可知横着看每行6块有2行竖着看每列2块有6列要求一共有几块用乘法计算据此列

解析： ；4 【

解

析

】

【

解

答

；12 】

，

6×2=12（块）； 12÷3=4（块）。 故答案为：12；4。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，观察图可知，横着看，每行6块，有2行，竖着看，每列2块，有6列，要求一共有几块，用乘法计算，据此列式解答；要求平均分给3个小朋友，每人分几块，用除法计算，据此列式解答。

23．有两盘水果，第一盘比第二盘多4个，第一盘分________给第二盘就同样多。 2个

【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个【分析】根据题意可知用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数据此列式解答

解析： 2个

【解析】【解答】4÷2=2（个） 故答案为：2个。

【分析】根据题意可知，用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数，据此列式解答。

24．12棵树平均栽在路两旁，每边可以栽________棵。 【解析】【解答】12÷2=6

（棵）故答案为：6【分析】根据题意可知用路两边栽树的总棵数÷2=每边可以栽的棵数据此列式解答

解析：【解析】【解答】12÷2=6（棵） 故答案为：6。

【分析】根据题意可知，用路两边栽树的总棵数÷2=每边可以栽的棵数，据此列式解答。 25．把6×4=24改编成两道除法算式是________和________。 24÷4=6；24÷6=4【解

析】【解答】解：把6×4=24改编成两道除法算式是24÷4=6和24÷6=4故答案为：24÷4=6；24÷6=4【分析】乘数×乘数=积那么其中一个乘数=积÷另一个乘数

据

解析： 24÷4=6；24÷6=4

【解析】【解答】解：把6×4=24改编成两道除法算式是24÷4=6和24÷6=4。 故答案为：24÷4=6；24÷6=4。

【分析】乘数×乘数=积，那么其中一个乘数=积÷另一个乘数，据此作答即可。

三、解答题

26．圈一圈，将下列的苹果平分成4份，并列式。

解析：

个圈一圈，然后用除法计算。

【解析】【分析】根据题意，先数一数苹果的总个数，然后把总数平均分成4份，据此4

27．

（1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元?

（2）买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少元?若小华买两样商品，可以怎样安排（15元钱全用完）? 解析： （1）解：2×6=12（元） 答：一个汉堡12元。 （2）解：12÷4=3（元） 答：可以买一个汉堡和一块蛋糕。

【解析】【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，用一盒牛奶的钱数乘6即可求出一个汉堡的钱数；

（2）用一个汉堡的钱数除以4即可求出一块蛋糕的钱数。

28．三个同学做纸花，一共做了24朵红花，6朵黄花，红花是黄花的几倍？ 解析： 解：24÷6=4

答：红花是黄花的4倍。

【解析】【分析】用红花朵数除以黄花朵数即可求出红花是黄花的几倍。 29．小华每唱一首歌需要3分钟，21分钟过去了，小华唱了多少首歌？ □-□=□（首） 解析： 21÷3=7（首） 答：小华唱了7首歌。

【解析】【分析】小华唱歌的首数=一共用的时间÷唱一首歌需要的时间，据此代入数据在作答即可。

30．

解析： 4+4=8；8÷4=2； 2×4=8；8÷2=4。

【解析】【分析】图中左边盘子里有4个桃子，右边盘子里有4个桃子，一共有8个桃子。

所以列成加法算式是：左边盘子里有桃子的个数+右边盘子里有桃子的个数=一共有桃子的个数；

列成乘法算式是：左边盘子里有桃子的个数（或者右边盘子里有桃子的个数）×2=一共有桃子的个数；

列成除法算式是：一共有桃子的个数÷每个盘子里有桃子的个数=盘数，（或者一共有桃子的个数÷盘数=每个盘子里有桃子的个数）。