Integrated Education into City
作者： 崔学华[1]
作者机构： [1]河南省社会科学院社会发展研究所出版物刊名： 社会工作年卷期： 2010年 第24期
主题词： 流动儿童;融入教育;社会支持
摘要：文章对当前流动儿童融入城市教育的研究现状及存在问题进行了理性分析,指出完善流动儿童融入城市教育的必要性与可行性。最后,围绕政府、学校、社会、家庭和个体五方面的主体支持,借助社会工作的具体方法,提出了构建完善的流动儿童融入城市教育的社会支持体系。
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