校园文明行为调查报告
一．调查目的：了解校园内不文明行为 二．调查时间：2013.10.11 三．调查地点：xxx大学
四．调查对象 ：xxx大学学生及校园现象
五．调查方式：观察法，通过几天的校园内不同地点的观察 关于大学生不文明调查报告
前文
教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。正当我们社会实行八荣八耻大好风气下，然而，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为。
缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。
六．调查结果：经几天观察调研，发现校园存在以下几种不文明现象：
（一）．乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。
假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！
（二）．随地吐痰洗手间用完不冲。
随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。
且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康
这些行为对行为人来说是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习，因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤，最终还是会损害自己的健康。随着非典的肆虐到禽流感的爆发，我们欣喜的看到大家的社会公德意识在不断提高，生活中的陋习在慢慢减少，但是我们也要看到这一行为还是属于在校园中相当常见的现象，要克服它还需要更多的努力。与此性质相同的还有 用完洗手间后不冲洗的恶劣行为，是造成厕所异味的主要原因，特别是天气炎热时蚊虫孳生，对公共环境造成了严重影响。 ！
（三）．翻越院墙、栅栏。
一些同学翻越院墙、栅栏进出校园，这不仅是不文明的行为，而且非常危险。一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危险。
且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应该是中学生所为，但他们并不考虑后果，最终有可能酿成苦果，悔恨终生。
（四）．男女亲密不分场合。
校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。
其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱护对方，关心对方，责任心是最重要的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
（五）．公共场合大声喧哗，不顾及他人，无节制地进行打球踢球。
自习时在教室聊天，影响他人学习，在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中，我们都需要***静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。
我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价，这样做，是不道德的！教室和会场，图书馆等地方属于公共场所，在这些场所保持安静不仅是不成文的规定，更是一架衡量个人素质高低的天平。这种行为是素质底下的表现，是我们应该摒弃的行为。
（六）．食堂浪费粮食。
缺少节约意识。在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们校园，浪费的现象随处可见。
餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明了节约意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机，连续开机达三四天之久，造成电费激增。这些情况也受到了大家的极大关注，从“毁坏公共设施，浪费水电粮食”排名第七就可以看出。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会作出应有的贡献。
（七）．沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人）
一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。
网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我
们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学知识的大好时期，我们切不可沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震惊！
在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，这种缺乏自制力，漠视他人权利，极为不尊重他人的行为也是缺乏公德的表现。
寝室不注重个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。
(八)．骑车进出校门，不遵守秩序，上课玩手机，不认真听讲。
“进出大门请下车”是全国乃至全世界公认的文明规范。学校的大门口人来人往，车辆来往频繁，骑车进出校门，很容易引发交通事故。我们青年学生很容易急躁，一不小心，就会发生意想不到的事情。因此，进出校门，我们务必要下车。
缺少规则意识。有一些同学，不尊重秩序，不尊重规则。最明显的就是打饭及在超市购物时插队，在餐厅排队买饭，很少有同学自觉的排成一队，都是拥到窗口争先恐后。仅仅为了替自己节约一点时间，就可以践踏规则，对后面同学极度不尊重。
上课没规矩，没有学生的准则，放任自己的行为，影响他人。丝毫不顾及他人心理感受。
上课频繁接听手机或发短信 ，上课说话，吃东西，不遵守课堂秩序，这是对老师极大不尊重、对课堂纪律规则的极度藐视的行为。不管是真的有急事，还是无聊的时候解闷开心，我们都应该尊重他人，将心比心，尊重师长是一种礼貌也是尊重自己。
（九）．打架斗殴，语言粗俗，破坏公物，课桌文化
我们有些学生，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈。
同学之间发生一些小矛盾，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很容易化解的。
我们年轻，也正因为我们年轻，有些学生以此为接口，而付出巨大的代价。我们要正视这个问题，因为打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。因为我们的冲动，给我们自己带来伤害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的伤害！
七．调查体会：
我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。
文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。
大学生文明素质情况调查问卷
尊敬的同学，您好:
在百忙之中打搅你的学习，我深表歉意。希望您能抽出您那宝贵的时间，帮我们小组完成这份问卷，谢谢。 您的专业：
您的年级：（）大一 （）大二 （）大三 （）大四 （）研究生 1. 你是否注意过自身的不文明行为？（ ）
A．注意过，并努力改正； B．多次注意到，但改正不了； C．多次注意过，但没想过要改正； D．没注意过，认为自己很文明； 2、您对学校开展义务劳动的态度是（ ）
A、积极参加 B、有时参加 C、从不参加 3、当你看见身边的水龙头因为没有关紧而在不停的流水，你会如何？（ ）
A马上关掉 B看心情，偶尔关一下 C当没看见 4、上完课后，你是否会将课桌上或抽屉里的垃圾一起带走？（ ） A．会 B．不会
5.你上课有没有把手机调成静音或震动模式的习惯呢？* 经常 偶尔 从不
6、以下不文明事件，你曾经做过哪些？（ ）（多选）
A对陌生人脏话连篇 B公交车上不给需要的人让座
C乱扔果皮纸屑 D在图书馆大声喧哗 E情侣在公共场所过于亲密 F食堂打饭不排队
G不向老师问好 H公共场所乱涂乱画 I乱穿马路
7、请你对自己的道德水平做一个评价（ ） A 非常满意 B 较满意 C 较不满意 D 很不满意
8、 你对于大学里一些不文明的行为如：满口脏话、随地吐痰、随意插队等有何看法？（ ）
A．赞同； B．无所谓； C．感到厌恶； D．他们素质低；
9、 你对学生情侣在校园或其他公共场所过分亲密有何看法（ ） A．感情交流很正常； B．不关自己的事，无所谓； C．有些厌恶； D．非常厌恶。 10、你如何看待旷课、迟到、早退的现象？（ ） A． 赞同，觉得去了没多大收获，不如自学； B．无所谓，反正自己不做。 C． 偶尔不去，借此可以放松一下； D．反对，不去上课是对自己不负责任的表现；
11、对于抄袭作业、考试作弊等行为你持什么态度? （ ） A．应该抵制； B．自己不做就行，别人无所谓； C．偶尔为之也无妨； D．支持
12、你对于校园“课桌文化”、“厕所文化”、“风景区随意刻画”的现象如何看待？（ ） A．随意刻画，破坏公物； B．反正自己不做，无所谓； C．张扬个性，显示品位；
14.你对校园里电动车或自行车横冲直撞的现象有什么看法？* 反对，危害他人人身安全 允许，偶尔耍帅 无所谓，只要不撞到我
15、你认为在当今社会讲究勤俭节约如何？（ ） A．是传统美德应该继承和发扬。 B．无所谓；
C．社会在发展，这种观念早已过时；
16、你如何认识当前大学生的文明素质情况（ ）
A 很好 B 整体较好，有个别人素质较低 C 整体较差; D 很差
17、你认为哪些是当今某些大学生道德信仰缺陷的重要原因（ A 沉迷于网络生活 B 生活方式不同，习惯不同 C 社会风气的影响 D 社会政治的冷漠与投机 E 信仰没什么作用，不需要有
）
大学生文明素质调查报告
公共生活是人的最基本生活。在公共生活中一个人的行为必定与他人有着直接或间接的影响和联系。因此在公共生活中的道德成为一个我们时刻关注的问题。在本次的调查中，我们采用了问卷调查的方式，对当代大学生的文明礼貌的方面做了调查。
本次调查共发放问卷36份，回收36份，回收率高达了100%。其中参与调查的大学生中有3名大二学生，其余36名均为今年刚踏入大学校园的大一新生，其中有女生26名，男生10名。从统计的36份问卷中我们我们看到了大部分同学的文明礼貌是很好的，但也有一部分同学们的文明礼貌需要改正。
一：当代大学生言语礼貌
好 通
56.5%
一般 23.5%
差 20%
调查问卷
的第3题可知，有41%的被调查者在日常生活中最长说的话是：对不起，没关系，谢谢等礼貌用语，而另有59%的被调查者坦言自己在日常的生活中最常使用的是：你去死，傻子，笨蛋等带有攻击性的短句作为日常口头禅。对第11题的分析中，我们可以看
出在接听到陌生电话时有72%的被调查者通常选择先说：你好！再询问对方的姓名，仅有28%的被调查者选择马上询问对方姓名。
大学生说脏话情况： 会 14% 不会 36% 偶尔 55% 14%的被调查者说在通常情况下会不自觉的说脏话，365的被调查者表示自己不会出现说脏话的现象，从中表现当代大学生较好的语言礼貌，但是仍旧有55%的被调查者表示自己在有些时候会说脏话。
二：当代大学生的行为礼貌
好 差 一般
通过对第5，6，7，8，9，10，12，13题的分析我们可以看出当代大学生的行为礼貌在总体上有待加强。
调查结果显示61%的被调查者在关于错走入在上课的教室时的反应时和老师说对不起后离开，仅有14%的被调查者表示会立刻离开。另外有4成的被调查者表示自己任何时候都会认真排队，3成被调查者表示自己在不赶时间时会选择排队，另有3成被调查者说自己没有排队的习惯。与上述情况相同的还有关于在上课路上横穿草坪的问题，有6成以上的被调查者表示在上课快要迟
39.29% 45.8% 14.91%
到时会选择从草坪中走过，仅有1成不到的被调查者表示自己不会横穿草坪。从中我们可以看出有相当一部分人仅有在自己空闲的时间才会选择遵守公共道德，仅有1成左右的人会选择时刻遵守公共道德。
在公共场合中，有54.32%的被调查者表示自己会将手机调成振动，其余被调查者均表示如果没有人提醒自己不会这么做。同样有5成以上的被调查者表示如果在公共场合中看到有小偷在行窃是会选择视而不见以免惹祸上身，仅有1成左右的被调查者表示会打电话报警，另有4成左右的被调查者说自己会小心的提醒被偷者，这样既能够帮助被偷者有可以避免对自己造成不必要的麻烦。另外有25%的被调查者表示如果在学校外面看到老师时，如果老师没有看见自己则不会选择主动和老师打招呼，有49%者表示不会和老师打招呼，有26%的被调查者表示自己会主动的上前去与老师打招呼。
三：关于当代大学生的文明礼貌的调查报告的分析 文明礼貌对与一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。通过对调查报告的分析，我们可以看出当代大学生的文明礼貌还处于一个较底水平，大学生在日常生活中说粗话、脏话，上课时间期间接听电话，平时走路时踩踏草坪，看见老师就远远的躲开，看见有人在做损人利己的事时视而不见等情况屡见不鲜，因此我认为加强当代大学
生的文明礼貌建设迫在眉睫。当代大学生是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。只有提高了当代大学生的文明礼貌才有机会建设一个更加繁荣、昌盛的新中国。
文明礼貌是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的公共道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，文明礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，文明礼貌是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展当代大学生的明礼貌教育已成为现今社会道德实践的一个重要内容。要做到讲文明礼貌不仅仅要做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，还要从小事做起，一点一滴的积累和实践，从而在真正意义上做到文明礼貌。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容