语文试卷参考答案
1．（1）①窈窕淑女
②入则无法家拂士 ③悠然见南山 ④江春人旧年
⑤大庇天下寒士俱欢颜 ⑥居庙堂之高则忧其民 ⑦会挽雕弓如满月 ⑧留取丹心照汗青
（共6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） （2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。 （共4分。每句l分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） 2．（1）吮dī（共2分。各占l分）
（2）沧穹
苍穹（共2分。各占l分）
（3）向上托，举 渴求而不知满足（共3分。前一空1分，后一空2分） （4）示例：那未来的一切，（难道）不正在这火的波涛中孕育吗?（2分） 3．（1）散文 诗（共2分。每空l分）
（2）王伦 宋江（共2分。每空l分） 4．（1）②③⑤（共3分。各占l分）
（2）示例：
请假条 刘老师： 张强同学正随父母在北京旅游，不能赶回来听讲座了，他让我代向您请假。请批准。 此致 敬礼! 学生：王刚 8月5日 （共5分。上方正中有“请假条”字样l分，有称谓且顶格1分，正文另起一行空两格1分，讲明请假事由l分，表达出“代请假”意思l分）
（3）①熏染 熏陶（或：感染；影响）（共2分。每空l分）
②使（让）我在写作上获益良多（或：对我的写作帮助很大） （1分） ③示例：写作让我更爱读书（1分）
5．①分布广泛；②种类繁多；③生长快速；④能合成大量油脂。（各占l分。顺序颠倒不扣分；意思对即可）
6．列数字，作比较。突出了微藻制油的明显优势；使说明内容具体而有说服力。（说明方法、好处各占2分。意思对即可）
7．①开发出“微藻资源库”，提供备选的微藻品种；②提高微藻产油效率，降低生产成本；③建立一套中试系统，全面评估微藻产油指标。（每点l分。意思对即可）
8．①可再生；②不与农作物争地争水；③能大量减少二氧化碳排放；④能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。（每点l分。意思对即可） 9．包裹严紧
花瓣收缩（各占2分）
10．①太阳花喜爱阳光，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽旺盛；②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿，生机勃勃。（每点2分。意思对即可）
11．“闪”字形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。（“形象牛动”“即刻开放”“艳丽夺目”“惊叹”，答出其中三点即可得满分。意思对即可） 12．如何进行正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人、比喻等修辞方法进行形象生动的描写。如何进行侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或：突出）太阳花的美丽。
（正面描写4分，侧面描写2分。意思对即可）
13．①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会．都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。（各占2分。意思对即可）
14．示例：①有了科学、公平、友爱的精神，事业才能兴旺发达。
②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值。 ③社会、集体应该使每个人都有生存发展的空间。 ④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。
（每点l分。答案不限于此；答对两点即得满分。意思对即可）
15．（1）有时
（2）同“现”，表现（或：显露） （3）相同，一样 （4）怎么，哪里 （5）握，拿 （各占l分）
16．（1）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
（2）听它嘶鸣却不懂得它的意思。 （每句2分。意思对即可）
17．千里马的才能不被发现，才能无法发挥，得不到应有的待遇，遭遇种种屈辱。（意思对即可）
18．社会上并不缺少有才能的人，但由于没有人发现、善待和重用，他们往往被埋没。（意思对即可） 19．略。 【文言文译文】
世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不会经常有。所以，即使有很名贵的马，也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不会获得千里马的称号。
日行千里的马，一顿或许能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（所以）这样的马，虽然有日行千里的能耐，但是吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢? 鞭策它不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思，（反而）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马。
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