一年级上册语文阅读理解专项练习

一年级上册语文阅读理解专项练习

一、 课内阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 1．辨字组词。

篮________ 消________ 往________ 蓝________ 悄________ 住________ 2．写出下列词的近义词。 连忙________ 加快________

3．这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。 4．用“一边……一边……”写一句话。 _____________________

二、 我会读，会按要求作答。

夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。

一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙。

大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。 1．我会数。

（1）这篇短文一共有（_______）个自然段，用①②③标出来。 （2）第三自然段有（_______）句话。

2．我会画。请把青蛙说的话，用“____”画出来。 3．我会选（填序号）。

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（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_______）。①胆小 ②想让朋友救他 （2）大象用（_______）把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子

三、 阅读天地。

水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头，一齐出了门。 大娃回来了，抱着一朵乌云。 二娃回来了，围着一条彩虹。 三娃回来了，捧着一团浓雾。 四娃回来了，采来一颗露珠。 五娃回来了，披了一层白霜。 六娃回来了，摘来一片雪花。 七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。” 1．用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_____，再查音序_____。 2．从短文中找出恰当的量词。

一（ ）乌云 一（ ）彩虹 一（ ）雪花 3．风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？

__________________________________________________

四、 阅读短文，然后做题。

水滴的旅行

我是一个旅行家，到过地球上许多地方。

我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。

昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小

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水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。

时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。 1．文中的“我”是______________。 2．根据课文内容填一填。

（______）的雪花 （______）的大海 （______）的草原 3．“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。

4．根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（______） ②气温高时，水滴会变成水汽。（______） ③文中的“我”一年四季都在旅行。（______）

五、 阅读理解。

小公鸡和小鸭子(节选）

小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。

河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……

小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”

1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？ _____________________________________

2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？ _____________________________________

六、 课外阅读

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喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1．短文有______个自然段。 2．照样子写词语。

整整齐齐（ ）（ ） （ ）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（__________________）。后来喜鹊看到大雁，它想：（_____________________________）。 4．读了本文，你明白了什么道理？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、 阅读短文，回答问题。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满

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银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！ 1．短文第2自然段有_____句话。

2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_______”在短文中画出来。 3．文中“银色的小石头”指的是（ ） A．云朵

4．读一读，连一连。

蓝色 金色 灰色 黑色 夜晚 云彩 阳光 天空 5．窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。

当窗户变成________色，那是________________________。

B．太阳

C．小星星

八、 阅读理解。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1．这篇短文有（_____）段话。

2．小山羊送给小白兔什么花？____、____、____。

3．（_______）花早晨开，（__________）花中午开，（___________）花晚上开。

九、 阅读短文并做题。

变色的房子

小兔造了一间房子。它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。

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夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。 小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。 1．短文共有_____个自然段。第一自然段有_____句话。

2．小兔的房子春天是（______）色的，夏天是（______）色的，秋天是（______）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（______）色的。 3．读了短文，我知道这是一只____________的小兔。

十、 阅读短文，回答问题。

冬天来了

冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找个同伴儿一起玩儿多好啊！ 小青蛙问小泥（ní）鳅（qiū）：“我们一起玩儿好吗？”小泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝（wō）里过冬呢。”说完钻进软软的河（hé）泥（ní）里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧？”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围（wéi）在一起睡（shuì）觉（jiào）哩。”

小青蛙应该怎样过冬呢？

1．这篇短文一共（______）个自然段，在段首标上序号；第一自然段共有（______）句话。

2．用“ ”画出这篇短文中出现的小动物名字。

3．鲤鱼是怎样过冬的？在正确答案后面的括号里打“√”，错误答案后面的括号里打“×”。

①钻进河泥里 （______） ②围在一起睡觉 （______） ③钻进洞里冬眠（______）

十一、 快乐阅读。

小兔盖新房

小兔小兔盖新房，

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小猴小狗来帮忙。 拿的拿，扛的扛， 新房盖得好漂亮。 进屋一看黑漆漆， 原来忘了留扇窗。 1．儿歌共有________句话。

2．小兔盖房谁来帮忙？把它们的名字画出来。

3．小动物们是怎么帮忙盖新房的？请用“______”在文中画出来。 4．为什么盖好的房子里面是黑的呢？请用“﹏﹏﹏”在文中将原因画出来。

十二、 阅读短文，完成文后题目。

秋叶

红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。 那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。 1．这篇短文一共有（______）句话。 2．读短文，选一选。（填序号）

（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。 ①银杏叶 ②枫叶

（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。 ①秋天到了 ②蝴蝶和小鸟飞走了

十三、 阅读《小花猫》，并回答问题。

小花猫

我家有只小花猫，它长得可有意思啦！我给它取（qǔ）名叫小花。小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。

小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可

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爱！它的爪子尖尖的，像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫（diàn），所以它走起路来，不发出一点声音。它的尾巴又细又长，跑起来翘（qiào）得老高，捉老鼠时总抖个不停。

小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。第一段共有（_____）句话。 2．小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。 3．下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（ ）

A． B． C．

4．小花猫走路不发出声音的原因是什么？用“ ”从文中画出相关句子。

十四、 我会读一读，做一做。

七彩桥

小燕子要到七彩桥上大。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。刮风，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。

风停了，雨住了，太阳露出了笑验，七彩桥出现了。赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，多么莫的七彩桥啊！

小燕子高兴地叫起来。

1．短文共有（___）个自然段，第 2 自然段共有（___）句话。 2．七彩桥有哪些颜色， 用“___”画出来。 3．读短文，找一找，填一填。

（______________），（_________），它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。 4．照样子，写句子。 小燕子高兴地叫起来。 ______高兴地______。

十五、 阅读理解

缴电话费的老人

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①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了

吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。

1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。

2．第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。 3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 ______________________________________

4．全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括） _____________________________________

答案

一、

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1． 篮子 消息 往上 蓝天 悄悄 住房 2． 急忙 迅速 3． 2 蚂蚁 4．小丽一边走路一边唱歌。 二、

1． 三 三

2．我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的。 3． ② ② 三、

1． B bing 2．朵 条 片

3．找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。 四、

1．小水滴（旅行家）

2． 美丽 宽广 青青 3． 大海 草原 4． × √ √ 五、

1．小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。 2．小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。 六、 1．4

2． 叽叽喳喳 开开心心

3． 看来世界上要算我飞得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4．真是人上有人，天外有天啊！ 七、 1．4

2．因为窗户老是变颜色。

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3．C

4．

5． 绿 春天 八、 1．2

2． 牵牛花 午时花 夜来香 3． 牵牛 午时 夜来香 九、

1． 5 2

2． 绿 红 金 白 3．快乐 十、

1． 4 2 2．小青蛙 小泥鳅 小鲤鱼 3． × √ × 十一、 1．3

2．小猴 小狗 3．拿的拿，扛的扛 4．原来忘了留扇窗 十二、 1．3

2． ② ① ① 十三、

1． 3 4

2． 小小的 尖尖的 又细又长 3．A

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4．因为它四只脚底下各有一个小肉垫，所以它走起路来，不发出一点声音。 十四、

1． 3 2 2．赤 澄 黄 绿 青 蓝 紫 3． 刮风 下雨 4． 小朋友 跳了起来 十五、

1． 外貌 语言 神态 2．脱口而出

3．后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

4．写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。

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