停课不停学教学反思

停课不停学教学反思

一场没有硝烟的战争，打乱了我们的生活，这关于马上要开学的广大师生来说更是不知所措，当教育部提出“停课不停学〞的时候，

学校马上就疫情防控时期“停课不停学〞做出了具体的安排，给老师们进行钉钉培训，召开视频会议，制定了一系列的网上教学计划。

至今网上教学已经进行了一个多月了，这其中有收获、有辛劳有遗憾……

1、自名师课堂开课以来，天天开播之前会在群里发通知提醒同学按时观看网络直播。

2、天天网上直播开始时，我会准备好本子和同学们一起倾听音乐课，并做好听课记录，向名师学习。

3、依据每次学习内容会激励同学用自己喜爱的方式进行学习成果分享，并及时给予评价，把优秀的学习成果分享到班级群里。

4、为了激发同学兴趣，组内进行了研讨，结合当下的疫情，推出了手势歌《听我说谢谢你》，用歌声用表演致敬在抗疫一线的工们！让杯子跳舞，拍手作为伴奏，这就是当下十分流行的杯子舞，又结合了同学喜爱的歌曲《你笑起来真好看》进行了杯子舞的推广学习，调节孩子们在家的情绪。

5、教师无法把握同学的听课状态，师生交流互动有限，课上看不到每个同学，无法看到同学的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对同学进行较好的课堂管理。 6、还有一部分孩子由于方方面面的原因不能够上线学习。 7、线上学习不能掌握孩子们一些真正学习的.那种状态。 8、挖掘教材不够深，应该结合现在的疫情、同学的居家环境、学科特点、教材等方面制定一些有趣的、操作性强的音乐活动。

正如歌中唱到阳光总在风雨后，请相信有彩虹……我们相信乐观坚强的中国人民一定会打赢这场没有硝烟的战“疫〞，迎来万紫千红的春暖花开！

停课不停学网上教学反思 停课不停学网上教学反思

20xx年的开学季非同一般。延期开学，停课不停学，网上授课，让各位老师和全体同学措手不及。怎么授课，怎样听讲，怎样做才能让同学听有所感，学有所获。面对重重困难，老师们也是各用奇招，各尽所能，目的只有一个：让每个同学都能观看到教学视频，不让一个同学掉队。

线上教学已经实施3个星期了，从开始的`各种不适应到现在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法，怎样让

孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力，这是我们老师在备课时必需要合计的内容。 存在问题：

1、各别家长不配合，不重视网上教学，对孩子的学习置之不理，造成各别同学不能及时参加学习。

2、教师布置的背诵、优教信使作业都能按时完成，但优教信使作业有各别同学没有做就直接提交。

3、由于课程增多，各别基础差的同学出现跟不上节奏的状况。 改善办法；

1、利用优教信使云视讯等资源，上好每节课，对同学继续严格要求，及时对同学出现的问题进行讲解，同学作业及时批改，同时给同学多一些激励和表扬，对学习内容不太理解的同学单独讲解。

2、强化对家长的联系，促使家长督促并严格要求同学认真学习，完成各项学习任务。

今后我会更加努力，扬长避短，采纳多种教学方式，利用好教学资源，好好备课，上好网课，保证同学的学习质量。 线上课堂还在继续中，我们亲爱的各位老师同样没有停下思索的脚步，加油！