挫折教育主题班会课方案

挫折教育主题班会课方案活动目的：

1．通过本次主题班会，使学生明白得人一辈子免不了要经历挫折，能勇敢面对挫折的考查，培养学生应对挫折的能力。

2．培养学生积极进取、不畏艰巨的意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

活动重点：学会用积极、向上的态度对待挫折。 活动难点：培养学生应对挫折的能力。 教学内容及步骤：

课前导入：小游戏 吉祥话大接龙。一帆风顺、万事如意 ） 师：多么美好的祝福啊。然而，祝福是美好的，现实是残酷的。生活中我们总会遇到如此或者那样的挫折。

一、联系实际，感受挫折 1、配乐组图，情感体验。 2、你的挫折，有我的倾听

（点10-15名小孩说，老师随机点评。） 二、明理导行，正视挫折

引出争议：看来，大伙儿都遇到过许多挫折。挫折到底是有益成长，依旧有损成长呢？

1、 辩论大 pk 正方：挫折有益成长，可同意 反方：挫折有损成长，不同意 两方轮番发言辩论。

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同学们的辩论专门杰出，大伙儿辩出了水平，辩出了风采，本次辩论获胜的一方是：祝贺你们！

2、典型讨论，明理导行。

通过刚才的辩论，我们发觉，面对挫折，不同的人有不同的态度，不同的态度会产生不同的结果。然而，就像大海上没有礁石激不起风浪，人一辈子中没有挫折成不了强者。古往今来，有许许多多面对挫折时勇往直前的人。

（1） 知识问答 抗挫名人知多少

（2）除了这些名人，还有许多笑对挫折的平凡人，让我们一起走近青青的感人故事。

谈感受。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折并不可怕，它就象一块磨刀石，将你的人一辈子打磨得更亮。

三、寻求方法，挑战挫折

小孩们，我们的人一辈子才刚刚起步，人一辈子路上可能有专门多未知的挫折等着我们，你有信心挑战它吗？让我们一起喊出我们的口号

1.活动： 苦恼 拍卖会

出示受挫情境，分组讨论，进行竞拍。

（1） 李太烦这次又考砸了，他不敢告诉父母，甚至有了不想上学、离家出走的方法。

（2）常郁闷的好朋友认识了新朋友，最近对他不理不睬，他觉得专门孤独，变得越来越不爱说话。

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（3） 乐陶陶最近一点也不欢乐。爸爸妈妈总是吵架，甚至还闹起了离婚。她只好一个人躲在被窝里哭。

（4）王进步专门喜爱画画，可学校的绘画竞赛，他连三等奖都没得到。从那以后，他扔了画笔，宣誓再也不画画了。

（5） 艾漂亮无意中听到同学背后议论，说她光有个好名字，人却长得不漂亮。回家后她跟妈妈大吵了一场，怪妈妈没把她生得更漂亮。

（6）曾桑心的父母在雅安地震时不幸遇难了。都说没妈的小孩像根草，她成了孤儿，更加失望。

师：同学们的抗挫方法可真多，你们差不多上抗挫高手。 2、出示《抗挫宝典》，学生齐读 抗挫宝典

人一辈子挫折经常有，挫折来了我不愁。 自我解嘲有魔力，包袱不要放心头。 能屈能伸有韧性，轻装上阵乐悠悠。 转移注意解郁闷，运动唱歌和郊游。 多向亲友诉诉 苦 ，多方助阵能解忧。 理智分析受挫因，迎难而上不低头。 百折不挠意志坚，欢乐成功握在手， 握 在 手 ！

四、总结升华，鼓舞斗志。

人一辈子挫折经常有，面对挫折我不愁，让我们互相赠送抗挫名言吧！

活动：写自己的抗挫宣言。

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小孩们，成长路上常有风雨，我们不要退缩，相信风雨过后总会有彩虹。祝愿大伙儿在挫折中坚强，在失败中成长！

本次班会到此终止， 感谢大伙儿！

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