大班音乐教案走路

来源：二三娱乐

大班音乐教案走路

活动目标：

1、感受音乐的速度、力度变化，仿照小动物走路。 2、依照要求改编歌词。

3、依照改编后的歌词创编动作。活动预备：

1、在日常生活中注意观看各种动物的走路姿势。

2、日常生活中，提醒幼儿注意观看各种人物的走路姿势。活动过程：一、进场活动：以音乐《小动物走路》进场。二、想想玩玩

1、请幼儿依照走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静悄悄改变歌词。 a刚刚有四种小动物在走路他们分别是谁？是如何样走路的？ b小朋友们你们明白其他小动物是如何样走路的吗？

c请小朋友们来学一学，选出表演好的小朋友上前表演请其余小朋友猜一猜并学走。 2、依照歌词学小动物走路。

a将小朋友说出的小动物编进歌词。 b依照歌词创编动作。

3、依照小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷改变歌词。

a刚刚我们明白了专门多小动物的走路姿势，那我们小朋友是如何样走路的？ b在想一想小宝宝（解放军、老爷爷）是如何样走路的？

c从形象变化上区分和感受四种音乐，说一说小宝宝（小朋友、解放军、老爷爷）走路应该用什么样的音乐来表现？

4、分段弹奏乐曲，启发幼儿依照音乐合拍地任意做相应的仿照动作。并反映出人物动作的不同特点。

5、小组活动。幼儿分成四组，分别扮演小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷。当音乐显现某一形象时，该组幼儿做相应动作，另外三位小朋友为他拍手伴奏，互换角色进行。三、终止活动

我们去别处查找更多的走路姿势。

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