下列四组词语中，加下划线字注音有误的一组是（ ）。 A. 树梢(shāo) 玫瑰(gui) B. 富饶(ráo) 装载(zài)
C. 脑袋(dɑi) 海滨(bīn)
D. 胳臂(bì) 浸入(jìn)
下列四组字中不全是形声字的一组是（ ）。 A. 请 情 清 晴 B. 林 鲫 鲨 鲍
C. 螃 蝌 蚪 吱
D. 妈 蚂 吗 骂
读拼音，写词语。
yáo yuǎn（ ） bǎo kù（ ） huā tán（ ） yú mín （ ） dǎ gǔ （ ） 加偏旁组成新字，再组词。
舌 ____（ ） 见 ____（ ） 欠 ____（ ） 戋 ____（ 舌 ____（ ） 见 ____（ ） 欠 ____（ ） 戋 ____（ 给加下划线字选择正确的解释。
①从上到下或从外到里的距离大。 ②距离开始的时间很久。 （1）海水有深有浅。（ ） （2）夜深了，老师还在工作。（ ） 给加下划线字选择正确的解释。
①封闭。 ②量词，用于封起来的东西。 （1）他收到远方同学的一封信。（ ）
（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（ ） 在括号里填上合适的词语。
（ ）的物产 （ ）的山河 （ ）的条纹 （ ）的天空 （ ）的海洋 （ ）的宝库 把词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（ ）各（ ） （ ）（ ）摇摇 成群（ ）（ ） （ ）（ ）辈辈 （ ）光（ ） 瑰丽（ ）（ ） （1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。 （2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。 判断下列句子主要运用的修辞手法。
（1）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ）
（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（试卷第1页，共4页
） ） ）
（3）松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（ ）
（4）在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿又突然跃出水面……（ ）按要求完成句子练习。
（1）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
___________________________________________________________ （2）造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
___________________________________________________________ （3）可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。(用加下划线的词写句子) ___________________________________________________________
我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句：“_______________，_______________。”
游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句：“_______________，_______________。” 通过第六单元的学习，完成填空。
（1）西沙群岛_________、_________，是个可爱的地方。 （2）海滨小城又_________又_________。
（3）我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座____________，也是一座____________。 口语交际。
一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时，突然说道：“你猜猜看，这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”“什么现象？”旅行家神秘一笑：“小岛上竟没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅不动声色地回答：
“____________________________________________________”(30字以内) 读选段，完成练习。
《富饶的西沙群岛》片段
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹（ ）有的头上长着一簇红缨（ ）有的周身像插着好些扇子（ ）游动的时候飘飘摇摇（ ）有的眼睛圆溜溜的（ ）身上长满了刺（ ）鼓起气来像皮球一样圆（ ） 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。0.在短文的括号里加上恰当的标点。
有的全身布满彩色的条纹（ ）有的头上长着一簇红缨（ ）有的周身像插着好些扇子（ ）游动的时候飘飘摇摇（ ）有的眼睛圆溜溜的（ ）身上长满了
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刺（ ）鼓起气来像皮球一样圆（ ）各种各样的鱼多得数不清。 0.找出这段话的中心句。
___________________________________________________________ 0.读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项（ ）
A. 这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。 B. 这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一
种夸张的写法。 课外阅读。
杭州旅游景点之一：西湖
来杭州旅游的没有不去西湖的。
晴好天气的西湖总是繁花似锦。花红柳绿的苏堤人来人往，夏日里接天莲碧的荷花池阵阵香气宜人，虎跑泉边泉水叮咚，取水泡茶再惬意不过，时不时地一辆红色的自行车从街道或山路边飞驰而过，带着这个旅游城市所特有的活力。
阴雨天气的西湖却又是另一番风情，如铺展开的画卷，连绵的风雨将山水堤桥都染上一层晕开的淡墨。断桥上撑伞而望的身影仿佛是等着许仙的白娘子，雷峰塔衬着湖面的光色如传说般神秘。 0.找出第2自然段的中心句。
______________________________________________________________ 0.当读到“晴好天气的西湖总是繁花似锦”“阴雨天气的西湖却又是另一番风情”时，我想起了“_______________，_______________”这两句诗。
0.诗句（ ）描写的是文中“夏日里接天莲碧的荷花池阵阵香气宜人”的情景。
A. 接天莲叶无穷碧
B. 小荷才露尖尖角
0.下列属于杭州西湖著名景点的是（ ）。
A. 迎客松
B. 雷峰塔
C. 天坛
D. 昆明湖
习作。
题目：________的家乡
要求：①把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”等；②突出家乡的特点；③要有一定的条理。
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参考答案
1、【答案】D
【分析】本题考查对字音的认读能力。 【解答】D. 胳臂应该读“bei”。 2、【答案】B
【分析】本题考查对形声字的辨析能力。
【解答】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。A．是形声字。B．林：不是形声字。C．是形声字。D．是形声字。 3、【答案】示例：遥远 宝库 花坛 渔民 打鼓 【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解答】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“遥、库、坛、鼓”容易写错，注意这些字的笔画、结构。
4、【答案】示例：刮 刮风 视 电视 饮 饮水 线 线条 乱 杂乱 现 出现 软 柔软 浅 深浅 【分析】本题考查学生的造字、组词能力。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能加减变新字，并组词。所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。 5、【答案】① ②
【分析】本题考查对多义字的理解与辨析能力。
【解答】解答此题要结合语境进行分析。（1）“海水深”是说从海平面到海底的距离大。（2）“夜深了”是说距离夜晚开始已经很久了，时间很晚了。 6、【答案】② ①
【分析】本题考查对多义字的理解与辨析能力。
【解答】解答此题要结合语境进行分析。（1）“一封”中“封”作量词，常用来形容信件等。（2）本句中的“封”作动词，意思是枝叶把森林封闭起来了。 7、【答案】丰富 壮美 彩色 蔚蓝 一望无际 巨大 【分析】本题主要考查对词语搭配的掌握。
【解答】“的”前面的修饰语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎
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么样，结构方式一般为：形容词＋的＋名词。
8、【答案】种 样 飘 飘 结 队 祖 祖 五 十 无 比 （1）瑰丽无比 （2）成群结队 【分析】考查了词语的补写及运用能力。
【解答】做此类的题目，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。选词填空，注意要根据语境和词语的意思来选择。
各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。 飘飘摇摇：指物体在空中随风漂浮摇动。
成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。 祖祖辈辈：世世代代。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。 瑰丽无比：非常美丽，无与伦比。
9、【答案】夸张 比喻 拟人 排比 【分析】本题考查对修辞手法的理解与辨析。
【解答】（1）本句运用了夸张的修辞手法，是为了突出鱼多。（2）本句运用比喻的修辞手法，把“小兴安岭”比作“花园”和“宝库”。（3）本句中“散步”是人才能发出的动作，这里说“松鼠散步”，是运用了拟人的修辞手法。（4）本句中三个“一会儿”连用，是运用了排比的修辞手法。
10、 （2） （3）【答案】（1）海滩上有贝壳。造纸术是我国古代的四大发明之一。示例：新的学期开始了，我要更加努力，更加认真。 【分析】本题考查按要求写句子的能力。
【解答】（1）本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。要认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。（2）本题考查学生修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。（3）首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通顺，逻辑要合理。 11、【答案】天门中断楚江开 碧水东流至此回 【分析】本题考查对诗句的识记和理解。
【解答】根据题中的“天门山”、“楚江”、“李白”等关键词可知，横线上要填的是“天门中
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断楚江开，碧水东流至此回”，这两句诗出自唐代李白的《望天门山》，写诗人远眺天门山夹江对峙，江水穿过天门山，水势湍急、激荡回旋的壮丽景象。 12、【答案】欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 【分析】本题考查对诗句的识记和理解。
【解答】选自苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
湖指杭州西湖，西子是指美女西施。将西湖喻为美女西施，无论是淡妆，还是浓妆，都非常的漂亮怡人。形容西湖的湖光山色美艳迷人。
13、【答案】风景优美 物产丰富 美丽 整洁 美丽的大花园 巨大的宝库
【分析】本题主要考查对课文的识记能力。
【解答】（1）出自《富饶的西沙群岛》，原句：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 （2）出自《海滨小城》，原句：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（3）出自《美丽的小兴安岭》，原句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
14、【答案】示例：如果真是那样，我和你到小岛上走一趟，就可以弥补这个缺憾了！ 【分析】本题考查了口语交际，注意结合所给的材料，补充完整、有层次的说出自己的观点。
【解答】在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。完成此类题目要注意结合自己的实际生活，只有这样，才能有话可说，说话时要注意有条理，内容要具体。 15、
(1)【答案】 ； ； ， ； ， ， 。 【分析】本题考查了学生对于标点符号知识的掌握与应用。 【解答】解答本题，要注意结合具体语境进行分析确定。 (2)【答案】鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 【分析】本题考查学生对段落的赏析。
【解答】段落的中心句是指能概括整段中心意思的句子。捕捉中心句，首先要熟读段落，仔细分析段内句子之间的关系，明确全段的中心意思，判断本段是否有中心句。 (3)【答案】B
【分析】本题考查学生对词句的理解。
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【解答】对于课文词句的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多词句都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。 16、
(1)【答案】晴好天气的西湖总是繁花似锦。 【分析】本题考查学生对段落的赏析。
【解答】段落的中心句是指能概括整段中心意思的句子。捕捉中心句，首先要熟读段落，仔细分析段内句子之间的关系，明确全段的中心意思，判断本段是否有中心句。第二自然段具体写了苏堤、荷花池、虎跑泉来体现晴好天气的西湖的繁花似锦。故第一句是该段的中心句。
(2)【答案】示例：水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 【分析】本题考查拓展积累能力。
【解答】“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这句的意思是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。诗句所要表达的意思正是文章中的这两句“晴好天气的西湖总是繁花似锦”“阴雨天气的西湖却又是另一番风情”。 (3)【答案】A
【分析】本题考查诗句的理解运用能力。
【解答】A.接天莲叶无穷碧的意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿。B.小荷才露尖尖角的意思是：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。因此本题选择A。 (4)【答案】B
【分析】本题考查拓展积累能力。
【解答】A.迎客松是安徽黄山风景区的著名景点。B.雷峰塔是杭州西湖著名景点。C.天坛是北京著名景点。D.昆明湖是北京颐和园的著名景点。所以本题选择B。 17、【答案】范文：
美丽的家乡
家乡的山高大无比，家乡的水清澈见底，家乡的人勤劳朴实，这就是我那美丽无比的家乡。
我家后方有连绵起伏的群山，像一条青龙卧在那边；又像一位高耸入云的巨人在保卫我的家乡；还像一个士兵笔直的站在那儿。山里那茂密的树林密密层层，像一个绿化林呈现在眼前。山顶尖如磐石，矗立在那儿，可真壮观！
家乡不仅有峰峦叠嶂的山和茂密的树林，而且还有清澈见底的河水。远处的小溪又
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浅又清，清的能看见溪底的小石子，能看见枯叶和水草……每当清晨时，水面泛起层层波纹，上方飘着袅袅晨雾，看起来令人心旷神怡。
家乡的水很清很清，可人也很美。每当秋季来临，农民伯伯就要去采摘水果，那里五谷丰登、瓜果飘香，看着那农民伯伯满头大汗，气喘吁吁的样子，我想起了一个称赞他们的词——勤劳。每当路人经过家乡的人会毫不客气地送给让他们水果，让他们喜欢这里，尝尝属于这里的味道。
家乡那潺潺流水很美，那壮丽的山峦很美，那好客朴实的人们更美。 【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】这是一篇典型的半命题作文，写作时注意以下几点：①选择材料，想一想你的家乡最吸引你的是什么。②根据要写的内容，补全题目。③按一定的顺序写，把最吸引你的地方写详细。④语句要通顺、流畅，字体要工整、规范，卷面要干净、整洁。
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