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对传统作文教学的审视

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维普资讯 http://www.cqvip.com 写作导弓| ◆许令周张佳佳 莆名晤文教育家张志公先生说垃: 以绻辫.恒兀兀以穷年 白居岛在‘与 元九书)中说他的读书生活是这样的. 骚谭赋.夜诹奉.间叉课诗.不遗寝囊 . 以至口舌戚癌.手肘成胝” 正是有如此 l司造句比较生疏.从模仿开始.慢慢也就 滑文敷学在昔通教育工作中恐怕算撙上 是一个。老丈难’.瓣作文教学恐怕又是 容易攘茔ll作丈的路子。 二、传统作文教学中的●膏 I.“八股”取任的恶劣影响 辩举制对中国人才的发掘和文化的繁 荣起剜了不可麝灭的作用.但明清时发展 到以“八股”取仕就盟碍了杜会进步。明 清科举考试规定考试的文章H能写成八股 文.根显然.邢时绝太多数人读书的日的 语文教学中的一个‘老大难’ 换胄之. 作文教学是‘蠹大难’的‘老夫雌’。 当 前,众多的专家学者和广大的语文教师都 致力于作文教学的改革.可是总搏觉同腰 没有褂到根本改变.甚至感到问题更加严 藤 进其中的原因何在 笔者认为.对传 统作文教学认识不{舟。对现有作文教学方 式缺少反恩.是造成当时作文教学陷^5时 境的主要原闻。 传统作史教掌中的科学成分 有根多人一谈到传统作文教学.他们 很是义愤填庸.说传统如何如何害人,我 认为持有这一艘点的人他不是~个历史唯 物主义者.他剖断了作文教学这一文化现 泉的历史联系 笔青认为传统作文教学. 是我匍古代的学舞和教育工怍者在长期的 为学生涯和教学实践中总结出来的.符台 攫语青自身特点.肄干i民藏特色.以多 滨 多背.多写为特征的作文教学方法。 一 苦读的精神.他们才成为文章大末, 2商两文帝要多撒 多改 米胨师道在《厮山诗话,巾说:“永 叔谓文有三多:看多.傲多.商量多 ” 逭一看法强谰了多做在写作教学中的作 用。作文是一种技能.而技能必须燎盘f反 鬣的训练才能彤成相应的能力。作文是当 方呵能力的综台运用。只有通过多趺反复 的Ull练才能形成能力.才髓更好地掌握文 章的写作技巧 由此可见.传统语文教学 挺倡作文要多做.1屉符台从写作实践中培 养写作能力的规棒的。 传统作文{!I学还强调文章要 寥改“. 多改也是i』l『练作文能力的一个重要方法.= 通过学生自己修改.或老师批改指点.可 使学生进一步体台和掌掘文章写作的规 律。穗困古代的文人学酱.历来煎观文章 是通过科举考试取得功名 圆此,考试的 制度决定了整个社会的主体文风.明清时 期史人椰在学习剖作八瞪文 八股文严格 规定文章由八个部分组成.文体必须垦议 论文,内容必缅是代圣人立育.因此八股 文形式僵化,内窖空嗣.脱离实际.蛤当 时的文风造戚了恶劣影响。 2忽襁口央语育的枷练带来的不利量} 响 自掰议以后.书面滑与口语就有{醴大 日q不同.书嚼语就是现在所说的l叟青文, 通过耐传统作丈教学的研究.魏{『J:}}现它 是有科学性的。 1.童视背诵和鲫读 传镜作空教学 丹匿视背诵。古人们 认1}【刘背诵对于写作的作用.太凡文章好 手无不是确廛经绝。其做法是在学生少年 时期记忆力疆的时候.址学生背一定敫量 的丈章 学生经过苦馕.如能背F几百篇 文章.几百首诗词.就有了厚变的基础. 俸改.把髂改文章作为掘高文章质量的重 要手段,如杜甫率先垂l范“畸安一十字. 捻断数茎须 .米代何远(释清纪闻》巾 记载:“眈田=I文忠公作文既毕.贴之墙 壁.坐卧观之.改正尽譬.方th示人。” 口语就是古代的白话.由于封建时代是通 过用文肓写的文章来取仕的.因此在教育 巾忽视口语的问题就曝而昂弛r 由于书 谢请与I:1衙的不同.忽视口语训练对书面 语的彬响迁不明显。但如今,我们的书面 语已不是文育了.而是现代白话立.写作 是以我心写我口.根雌想像.一个口头语 青{睫糟糕的人脯写一手漂亮的堑章。叶圣 冉先生说:“语青周妥而没有毛病.按照 硪青写F采的文章 然也周妥晰段有毛病 了 ”叶先生所讲的“谮胄 是指I1{j【i, 要做到语育周妥就必;町 炼口语.这就娶 3.重视作文的仿效 丰富丁存方面的知识.培井了爵癌。随着 年龄的增长.理解力的埔强,如睥有名师 指点.悟性就会渐开.先前的滨背功夫就 会转化为攫强的写作能力;杜甫的“读书 破万卷.下笔如精神”就是经过于百年实 践1芷明了的真理。 传统作文教学十分重视棚读。古人{ll 强潮熟读,他们认1Il到熟睡文章对于写作 的作fIj 韩愈在‘进学解>中说他自己滇 书”口不绝畸于六艺之文.手不停披于百 家之编……贪寥务得.细大不捎 羹青油 中国古代的丈人豹写作都是从仿效开 始的.那时幔有什么指导如何创作的书 籍.有的H是各种文进,他们就是通过仿 效文选阻的史章.渐渐就顿会了创作的要 领,然后形成了自己韵独特风格,自已也 辍之成了写文章的高手 不臂是韩】血垤嫱 柳宗元.他们写作之韧也是仿效先亲古文 的 朱蔗牲《束子语类》中说: 凄得韩 丈囊1.便做出韩文的文字.读樽荞文熟. 便撇出苏文的文字 这是报有道理的。 熟壤了莱人的文章.自拣会受到熏陶.写 阳的文章多少有别人文章的影子。书宴 L.学生初学作文都悬从模仿开蚺的,课 本中一篇篇范文就是学生仿效的样本。韧 学作文者.对文常的盘意 布局谋篇.遣 养成良好的请育习惯.而良好婿青习惯的 养成必须依括从小的1.1语训练。 唯物辩证法告诉我们.电4新是一种发 展。而发腥是对过去的扬弃,卸发扬其中 的精华.剐胨其中的帽粕。如今作文教学 肿创新对传统杰艘也应遵循这一埽【则 ● 单扯:江苏潭水县摹三南虹中学.江 苏濉水县第二离蝇中荦 聊嚣 

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