经管在线 青年与社会 新形势下加强部队安全管理工作的几点思考 谢宗谱（武警工程大学赵宝凯 ７１００８６） 研究生管理大队，陕西 西安【摘要】随着我国改革开放的不断深化，社会思潮复杂多元、相互激荡、良莠并存，对官兵的思想观念、价值取向、 行为方式形成一定冲击。针对官兵思想变化特点，抓好新形势下部队安全管理工作，需要各级领导、机关和广大基层一线带 兵干部骨干树立辩证思维，客观正确看待官兵思想变化特点，积极改进教育手段，始终坚持依治军、从严治军，切实营造良 好管理氛围，确保部队实现安全发展，为圆满完成党和人民赋予的历史使命打下坚实基础。 【关键词】改革开放；思想观念；部队管理；安全工作 *主席在广州战区考察时指出，全军要牢记“依法 三、依法从严治军，提高安全管理效益 治军、从严治军是强军之基”。依法治军、从严治军的重要 治军之道，得之于严，失之于宽。依法从严治军，必须 目标之一就是要实现部队安全发展，最大限度地提高发展效 牢固确立和提高条令法规在军队管理教育工作中的中心地 益，降低发展风险。近年来，随着经济体制改革的不断深入， 位。法制观念淡薄或落后，是削弱军事法规对军人行为举止 长期以来人们在计划经济体制下形成的思想观念、思维方式、 的制约作用和影响部队正规化建设效能的重要原因，知法、 生活方式等均发生了较大变化。这些变化在给部队注入勃勃 守法和执法也就无从谈起。因此，必须着重强化全体官兵的 生机和活力的同时，也给部队安全稳定带来了一些新情况和 法制观念、规范意识，提高各级领导和机关依法管理的自觉 新问题，针对官兵思想变化特点，有针对性地抓好部队安全 性，把条令条例贯彻落实到部队的各项工作、活动中去，切 管理工作仍然是一项长期而艰巨的任务。 实做到按条令条例履行职责、实施奖励、强化监督，改变以 一、树立辩证思维。客观看待变化特点 言代法、以权代法、以“土办法”代法的现象，切实增强官 受社会环境影响，客观上官兵在思想观念、价值取向和 兵信任法制、尊重法制、依法管理的思想意识，牢固确立法 行为方式上都有很深的时代烙印，但主流的思想还是要求上 律至上的管理理念，确保实现平时知法、遇事想法、处理问 进，积极进取的。因此必须在因势利导、趋利避害上下功夫。 题用法的目的。 用包容的心态积极看待。要用辩证的、发展的眼光看待官兵 四、坚持多措并举，营造良好管理氛围 身上的“先天不足”，学会换位思考、将 ｔＬ，比心，坚持看本质、 无数实践证明，在任何一个集体里，如果管理者能营造 看主流、看潜力，绝不能简单地把他们成长进步的要求理解 一个想干愿干的好环境，健康的思想就会占主流；反之，环 为功利，把社会关系的复杂当作是隐患，把民主意识增强看 境不好，不良思想就可能会占上风，健康的思想必然受到冲 作是爱挑刺。用科学的视角合理分析。要注意不间断地搞好 击。在日益多元化的社会思潮影响下，官兵思想变化的节奏 调查摸底，高度关注、超前预测、科学分析官兵可能出现的 明显加快，稍有不慎，就有可能引发大的波动，给部队安全 思想行为变化，切实把特点规律掌握准，把深层原因研究透， 管理带来隐患。一是营造良好的风气环境。空气不好伤身体， 为有针对性地搞好教育疏导奠定坚实基础。用人本的理念关 风气不好害集体；风气好，矛盾少。营造一个良好的工作环 心成长。各级领导和干部骨干要主动转变理念，从根本上端 境，是确保官兵能够安心、敬业的重要前提条件。因此，各 正对官兵的态度，对其渴求进步、展示自我等合理需求，最 级领导干部和机关必须始终坚持公道处事，按原则办事，不 大限度地给予满足。 搞亲疏。在关系到官兵立功受奖、提职晋升等敏感问题上， 二、改进教育手段。打牢安全管理基础 做到绝对公平、公正，确实让官兵服气，引导和激励全体官 思想是行动的先导，教育是开启智慧之门的“金钥匙” 兵热爱本职、立足岗位成才，争先创优，自觉在工作中比干劲、 和掌控官兵思想的“方向盘”。必须把抓好安全教育作为部 比作风、比成绩、比贡献。二是建立和谐的内部环境。针对 队安全管理工作的重中之重来抓，当前，许多单位都普遍 当今青年官兵特点，把关爱他们的健康成长作为经常性思想 存在教育方法比较简单、教育手段滞后的现象。对新形势下 工作的重要内容，要以“学会生活、健康成长”为主题，围 官兵思想出现的新情况、新问题，不调查、不分析，仍按老 绕如何摆脱成长中的烦恼、克服交往中的心理障碍、缓解生 办法办事，“困了给枕头，饿了给馒头，渴了给罐头，病了 活与训练中的双重压力、正确对待青春期性心理变化等问题， 做面条”，缺乏耐心细致的疏导，不注重解决思想上的问题。 引导官兵端正生活态度，放松情绪，消除烦恼。三是创造积 教育方法上通常以小道理代替大道理、用严格管理代替耐心 极的工作环境。有的单位在工作中奉行个人经验主义，只注 说服、用照本宣科的灌输代替深入细致的思想政治工作，导 重顺不顺手，而很少考虑到举措合法不合法，把一些侵犯官 致教育的主动性、针对性、有效性不强。为此，要针对新形 兵合法权益的“土政策”、“土办法”作为管用的经验。有基 势下官兵思想活跃，容易接受新事物，但良莠难辨；兴趣广 层单位的为控制消费，把工资、津贴交司务长管理；为追求 泛，喜新趋雅，但业余生活向往娱乐性消遣；渴望成才，但 整洁，网络学习室、图书阅览室不按规定不开放；为掌握思 考虑问题功利性倾向比较明显；民主参与意识强，但思想行 想底数，偷听电话、私拆信件等等。对这些貌似管用、实则 为容易偏激、越轨；注重感情，喜爱交际，但易于意气用事、 侵犯消费权、休息权、隐私权的“歪招法”，必须明令禁止。 盲目交往等特点，实施综合教育，充分利用现代声像技术及 多媒体教学手段，把灌输式教育与启发式教育、强制性规范 参考文献 与非权力性疏导、耐心说服与严格管理、封闭式管理与开放 【１】王安编著．论古今中外军队管理［Ｍ】．军事科学出版社 式教育、正面引导与反面教育结合起来，以增强教育的主动 ２００１． 性、针对性和有效性。不断夯实官兵忠诚于党、服务人民、 【２】夏莉，关平．构建和谐社会与提高武警部队维稳能力Ⅱ】 献身使命的政治信念，使官兵始终明白“为谁当兵、为谁扛 武警工程学院学报，２００６（１０）． 枪”的道理，从政治上打牢部队安全发展的思想根基。 ２Ｏ１３．Ｖ０Ｌ．５４０．ＮＯ．１０・ｌＩ５・
