2014-2015学年内蒙古包头第一中学高二下期期末考试语文卷

【小题1】过尽千帆皆不是，____________________。（ 温庭筠《望江南》） 【小题2】了却君王天下事，____________________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

【小题3】__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》） 【小题4】足蒸暑土气，________________________。（白居易《观刈麦》） 【小题5】江山如此多娇，______________________。（毛泽东《沁园春?雪》） 【小题6】浊酒一杯家万里，____________________。 (范仲淹《渔家傲?秋思》)

【小题7】在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“________________，________________”来形容。(用《出师表》中的原句回答) 【小题8】“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”“我”不断浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以“我”的身影一再出现在各类文学作品中。请写出有关“我”的上下两句诗：_________________，_________________。

2.古诗文积累。（7分，每空1分）

【小题1】过尽千帆皆不是，_______________________。 (温庭筠《望江南》) 【小题2】__________________,只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》） 【小题3】酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》） 【小题4】___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 【小题5】__________，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》） 【小题6】受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》） 【小题7】苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》

3.默写（15分）

【小题1】__________，鬓微霜，又何妨？（《江城子·密州出猎》） 【小题2】衣带渐宽终不悔，。（《蝶恋花》） 【小题3】__________，浓睡不消残酒。（《如梦令》） 【小题4】学而不思则罔，。（《孔孟论学》）

【小题5】必先苦其心志，__________，饿其体肤„（《生于忧患 死于安乐》）

1.阅读下面的文章，完成下题。 一棵树的正常死亡 梅寒

老槐是一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在小院门口右侧，连院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。

老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。树下，是人们的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。

老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。他喜欢那份热热闹闹的烟火气，树下纳凉的老街坊、过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友。过日子，要有人气。老张家的日子，在那份热闹的人气中蒸蒸日上，越过越红火。儿女们一个个长大出息了，回头将家里的旧房旧院翻整一新。老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。老张过着神仙一样的日子，他挺感激那棵老槐树，也待它好。春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就

像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清凉里。老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。一棵树的寿命长短，有时候不在于它本身，不在大自然为它提供的阳光雨露，而在于最初那颗种子的选择，或者说在于人的选择。 儿子回来，把他的生意触角伸到了小镇，伸到了他们的老院里。他要将老院的房子全部扒倒，建吊脚楼，搞农家乐。小镇上的旅游业日渐火起来，可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上，老张的儿子嗅觉灵敏。盖楼，老槐树是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗：你休想打那棵树的主意！

老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命守护，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。那些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事，偶尔还会对老槐树关心一下，提桶水浇浇它。

老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事，他发现，一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽，慢慢打卷泛白。那个夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像衰老人的发，止也止不住。老张看着那一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。

小镇上的人，也很少再到老槐树下扎堆聚集。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点的飘逝了。

老槐倒下，是在一个风雨交加的漆黑雨夜。一场台风席卷小镇，老槐树没能躲过那一劫。其实，与往年的台风相比，那一场台风并算不得凶猛。 倒下的老槐树，树根都变黑变烂了。

儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。爸，你说得对，人不能富得只剩下钱„„那也是一个人最穷的时候了„„爸，我对不起老槐树啊„„等养好了伤，我就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上。

老张儿子去找老同学帮忙开采伐证，老同学不痰不徐地告诉他：按照相关规定，我们是无权给你开这个采伐证的，但你得明白，我们也无权阻止一棵树的正常死亡——树也有生老病死嘛。那一句，让老张的儿子眼前豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，他只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点„„

看儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿。

【小题1】文章三次写到儿子对槐树的不同表现，请简要概括并说明其中原因。 【小题2】请分析下列加横线字的表达效果。

（1）那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。 （2）一棵树的正常死亡。

【小题3】请简要分析第二段文字在文中其说明作用？ 【小题4】文章结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？结合文章谈谈你的看法。

2.阅读下文，回答下题。 一滴泪掉下来要多久

那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。 看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。 我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读

到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。 他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了„„”

校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。

我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。 走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连[来源：学*科*网]滴眼泪都没流„„”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。 他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。

我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。

第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘„„会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。 我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

【小题1】根据故事的发展，用四字词语补全李想的心理变化过程。 父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年，——父母因车祸受 伤，——父母留在家以后，。

【小题2】阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果）

（2）他头也不回地说：“俺娘„„会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响）

【小题3】仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。

1.阅读下面的文言语段，完成后面的题目。（共9分，每小题3分） 火牛破阵

田单①既设间，令燕以骑劫②代乐毅。乃令城中人，食必祭其先祖于庭。飞鸟悉翔舞下食，

燕人怪之。田单因宣言曰：“神来下教我。”每出约束，必称神师。又收民金得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无虏掠吾族。”燕将大喜许之。燕军由此益懈。田单乃收城中牛千余，为绛缯衣，画以五采龙纹，束兵刃于其角，而灌脂束苇于其尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，所触尽死伤，燕军夜大乱。五千人因衔枚③奋击，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇败走。齐人遂杀其将骑劫，追亡逐北，尽复其地。 （选自《经世奇谋》）

【注释】①田单：战国时期齐国名将。②骑劫：战国时期燕国将领。③衔枚：是一种古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具，形如筷子。

【小题1】对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A．燕人怪之怪：责怪B．令即墨富豪遗燕将遗：赠送C．燕将大喜许之许：答应D．燕军由此益懈懈：松懈【小题2】下面语句中加点的“以”与“令燕以骑劫代乐毅”中的“以”相同的一项是A．孰视之，自以为不如B．而广身以大黄射其裨将C．皆以美于徐公D．手自笔录，计日以还【小题3】下面对文本内容的理解不正确的一项是A．田单首先设反间计让燕国换了主帅乐毅，剪除大障碍。B．田单让百姓吃饭时祭祖，引飞鸟啄食，是为了制造舆论让人相信齐军获得神明护佑。C．田单将千余头牛打扮成神兽，披上深红色绸衣，画上五彩花纹，将兵器藏于衣角D．田单让齐人点着牛尾上蘸满油的苇草，狂奔的牛为五千精兵做先锋，令燕军大骇。【小题4】请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分） 齐人遂杀其将骑劫，追亡逐北，尽复其地。

2.阅读文言文，完成后面的题目。（15分） 杨朱南之沛，老子西游于秦。邀于郊，至梁而遇老子。老子中道仰天而叹曰：“始以汝为可教，今不可教也。”杨朱不答。至舍①，进涫漱巾栉②，脱履户外，膝行而前，曰：“向者夫子仰天而叹曰‘始以汝为可教，今不可教’，弟子欲请，夫子辞行不闲，是以不敢。今夫子闲矣，请问其过。”老子曰：“而睢睢③，而盱盱④，而谁与居？大白若辱，盛德若不足。”杨朱蹴然变容曰：“敬闻命矣。”其往也，舍者迎将家，公执席，妻执巾栉，舍者避席，炀者避灶。其反也，舍者与之争席矣。 (选自《列子·黄帝》，有改动)

【注】①舍：客舍、旅馆。②涫（guàn）漱巾栉（zhì）：指洗脸漱口用的水和梳子、篦子等梳头工具。③睢睢:恣意、放肆。④盱盱：眼睛向上，张目直视。睢睢盱盱，这里是“横暴”的意思。

【小题1】解释下列句中加点的实词。（4分） ⑴脱履户外⑵膝行而前

⑶杨朱蹴然变容⑷其反也，舍者与之争席矣

【小题2】下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分）A．杨朱南之沛予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）B．其往也__________，舍者迎将家其真无马耶（《马说》）C．是以不敢扶苏以数谏故（《陈涉世家》）D．老子中道仰天而叹泉香而酒洌（《醉翁亭记》）【小题3】翻译句子。（6分）

⑴始以汝为可教，今不可教也。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） ⑶万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）

【小题4】这段文字主要叙写了什么事？表现了杨朱的什么品格？（3分）

1.阅读下面一首诗

江城子密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”中的什么字用得好，妙在哪里？（2分） 【小题2】“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是词中的名句，请说说你的理解。（3分）

2.阅读晏殊的《采桑子》一词，完成后面问题。（6分）

时光只解①催人老，不信多情，长恨离亭②，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？ 【注】 ①解：有“懂”“会”的意思。②离亭：古代送别之所。 【小题1】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分） _________________________________________________________________________ 【小题2】这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

_________________________________________________________________________ 【小题3】这首词运用了多种表现手法，请选择其中一种作简要分析。（2分）

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3.（5分） 春望——杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【小题1】在诗中空缺处填入原诗句。（1分）。 【小题2】颔联运用了什么修辞手法？（2分）。

【小题3】从本诗中你感受到了诗人怎样的思想情感？（2分） 。

4.诗词赏析 过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （2分）从修辞的角度赏析颔联。

1.翻过山，出现了故乡的田园翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，„„“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。  请以“翻过那座山”为题写一篇文章。