《白公鹅》同步练习
一、带着问题来读书。
这篇课文是____国作家（A.中国 B．日本 C．俄国）__________创作的。课文是从白公鹅________和____________两方面写的，表现了白公鹅___________。
二、正确读音我会填。
从容（ ） 掂量（ ） 涟漪（ ） 率领（ ）
三、我会查字典。
1．“属”的音节是________，音序是________，部首是________，________结构，组词________。
2．“虑”的音序是_______，部首是________，组词________，同音字是________，可组词为________。
四、语境注音我能行。
1．人们将（ ）海军上将（ ）的军衔授给了这只可爱的白公鹅。
2．干这种勾（ ）当（ ）它从不偷偷摸摸。
3．它奔（ ）跑着直奔（ ）鱼竿。
4．它扇（ ）动了一下翅膀，又合上了，就像收起张开的扇（ ）面一样。
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五、近义词我会写。
邻近—（ ） 严肃—（ ） 攀谈—（ ) 傲慢—（ ）
六、我会根据意思写词语。
1．事情，今多指坏事情。（ ）2．掌握、支配人或事物的力量。（ ）
3．炫耀武力，显示威风。（ ）4．形容动作缓慢，不慌不忙。（ ）
5．形容人或事物具有特色，能吸引人们的注意。（ ）
七、我来选词填空。
A．无忧无虑 B．偷偷摸摸 C．局促不安 D．慢条斯理
这只白公鹅走起路来（ ），在整片河水里，它过得（ ），自由自在。不过，它可是个坏家伙，它径直把鱼饵咽进了肚里，甚至拖走钓绳，也从不（ ），没有丝毫（ ）之感。
八、关联词语我会用。
A．不但……而且…… B．如果……就…… C．因为……所以……
1．（ ）有这样的一群鹅在河里捣乱，你（ ）甭想有鱼咬钩了。
2．一伙公鹅（ ）在水面横成一排，（ ）还要赖在那里不走。
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3．（ ）白鹅自认为是这条河的主宰，（ ）它做坏事时也不紧不慢的。
九、仿写比喻句。
例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。
1．我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛___________
____________________________________。
2．粉红的桃花仿佛_________________________________________。
十、读短文，按要求回答问题。
白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬（ ）汤喝——那可就要大吃一惊了。
1．给短文中加横线字注音。
2．短文中两处破折号的作用是（ ）。
A．表示解释说明 B．表示话题转移 C．表示声音延长
3．这段话是作者逗笑的话，表达了一种________之情，所以要读出________的语调。
参考答案
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一、C 叶·诺索夫 走路的姿态 平时的活动 海军上将的派头 二、cóng diān yī shuài 三、1.shǔ S 尸 半包围 属于
2.L虍 考虑 律 纪律
四、1. jiāng jiàng
2. gòu dàng
3. bēn bèn
4、shān shàn
五、附近 严正 交谈 骄傲
六、1.勾当 2.主宰 3.耀武扬威 4.慢条斯理 5.引人注目
七、D A B C 八、1.B 2.A 3.C 九、1.是一位体操运动员
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2.是灿烂的彩霞
十、1.āo 2.B 3.喜爱 轻松
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