争做静雅好少年

争做“静雅”好少年

一、 创设情境，激趣导入

1、 师:在上课之前，老师先请同学们看2张图片，请看大屏幕（出示幻灯片）

2、 同学们看了这2张图片后，更喜欢哪一张呢？

3、 生发言

4、 师：是啊！第2张照片中的同学在乘坐公交车时做到了安静、有序，这正是我们太阳小学对同学们争夺“静雅章”的要求之一啊！而今天这堂课，我们就要来学习争做“静雅”好少年。

二、 学习静雅章条款

（一）“静雅”顾名思义是安静文雅的意思，那么争做“静雅”好少年要做好哪些事情呢？我们一起去看看吧！

1、进校门时主动向监督岗同学行队礼；见到老师主动问好。

2、下课注意文明活动，不在楼道上奔跑打闹，上下楼梯靠右行，做到轻声细语。

3、集会，听广播时，应保持安静，认真倾听。

4、如果在教室休息，要保持教室的安静；如果同学间探讨问题，要轻声细语。

5、不要坐在桌子上，更不要在教室做体育活动。

6、吃饭的时候保持安静，不要用勺子敲击桌面或餐盘。

7、上技能课，应带好书本及相关器材，安静、有序地到走廊整队，前往指定场地。

8、放学，排成一列纵队，第一个同学举着班牌，安静有序走出校门。

（二）指生读

三、走进课间十分钟

（一）师: 这些条款中多次提到“安静”这个词，那么请问课间休息10分钟怎样做到轻声细语，文明休息呢？

（二）分小组展示

1、喜洋洋组：我们可以在课间做一些小游戏，

a“猜字”：一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

b”挑棒棒”:很多棒棒(有现成的买)抓一把,放手,然后一根根取出,别的不能动。

c “织花线”：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

2、美羊羊组：朗诵：铃声响，下课了，校园里真安静！有的同学在晒太阳；有的同学正眺望远处，让眼睛休息一下；有的同学正津津有味地看书呢；有的同学学习累了，趴在桌子上休息；还有的同学做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习哦！

（四）师小结

1、同学们出的主意真不错，那么我们就从身边做起，从现在做起，争做静雅好少年，共同创造一个安静的环境，使我们能够更好的学习与生活。

2、最后送大家一句话：少一声喧哗，多一片宁静，播洒知识万千，创造美好未来。

给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！