教研活动(第九套广播体操)

第九套广播体操教案课时：第一课时

教学内容 教学 目标 重 点 难 点 教学方法组织练习

第九套广播体操预备节和第一节(伸展运动) 1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、 健心作用。 2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动，提高学生的协 调性，发展学 生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的 思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 原地踏步要按照要求标准完成 伸展运动：手和眼要协调配合，屈膝半蹲要低头含胸 动作与口令的协调一致 1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学 3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动 4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导

第九套广播体操教案课时：第二课时

教学内容 教学 目标 第九套广播体操第二、三节（扩胸运动、踢腿运动） 1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习扩胸运动、踢腿运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 扩胸运动：扩胸是手臂高度与下肢的协调 踢腿运动：踢腿时踢腿高度和脚尖的标准 动作与节奏的协调统一 1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学 3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动 4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导 重点 难点 教学方法组织练习

第九套广播体操教案课时：第三课时

教学内容 教学 目标 学习第九套广播体操第四、五节（体侧运动、体转运动） 1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习体侧运动、体转运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 重点 难点 教学方法组织练习 3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 体侧运动：上肢动作的协调交换 体转运动：转体时击掌的整齐性以及转体的角度。 动作与节奏的协调统一 1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学 3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动 4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导 第九套广播体操教案课时：第四课时

教学内容 教学 目标 重点 难点 教学方法组织练习

学习第九套广播体操第六、七节（全身运动、跳跃运动） 1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 全身运动：身体前屈要到位，蹲起要整齐划一。 跳跃运动：跳跃时弓步、马步要标准统一。 动作与节奏口令的协调统一 1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学 3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动 4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导

第九套广播体操教案课时：第五课时

教学内容 教学 目标 1、学习第九套广播体操第八节，2、复习第九套广播体操全套操 1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 重点 难点 教学方法组织练习

整理运动：双手两侧上举时手臂要伸直 动作与节奏的协调统一，队伍动作要整齐划一。 1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学 3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动 4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导