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序言
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勤奋作文
勤奋作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是本店铺为大家整理的勤奋作文6篇，欢迎大家分享。 勤奋作文 篇1
勤奋，是人身上最美的品德。
清晨，阴雨蒙蒙，我伸着懒腰从床上爬起，打着哈欠走下楼去买早餐。路上我看到了一个熟悉的身影在晨跑，但我没有多想，径直走了过去……
第二天，还是一样的去买早餐。这次，那个晨跑的身影还在不停地运动。我便凑趣地走过去问道：“叔叔，你每天都在晨练吗？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，运动不息，若无勤奋，悔唱黄鸡。”听完叔叔的话，似乎有什么东西敲击着我的心灵，我的脸微微泛红了。
第三天早晨，我早早起来，不再打着哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下楼晨练去了。
从那以后每天我都坚持晨跑，学习上我也更加勤奋了，不浪费一分一秒的时间。将“勤奋”二字贯彻到底。 一个月过去了。
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我已不是原来懒散的我了，“勤奋”是法宝让我完全蜕变了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁琐的事情了，我每天都将“勤奋”在心中默念，做事的效率明显的提高了。
又一个清晨，晨跑中的我又遇见了那位晨跑的叔叔，擦肩的刹那，我们默默地为对方竖起拇指。
人美在勤奋。勤奋，就好像一朵花，你越是精心养育它，它绽放的就越美丽，你的人生也因此而精彩！ 勤奋作文 篇2 敬爱的老师您好：
你与我们相伴已两年多，在我成长的路上，是你引领我走进了知识的海洋；是你教我做人的道理；是你鼓励我一天天进步，在这里，我向你道一声：“谢谢您，老师。”
记得上学期，你在我的素质报告单上写下了这样一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动，才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”我深深的明白了，以前我们总是不听你的话，不好好学习，每次考试成绩考的都不好。这学期我努力学习，成绩也在很快的提高。从这些收获中我知道了：只要我们每天踏踏实实去学，没有学不懂的知识；只有付出劳动，付出汗水，才会有收获。
老师，我不会忘记你对我们的教诲，虽然你有时对我们很严，甚至有时我都有点怕你，但我知道你是为我们好，为我们负责。 此致
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敬礼
你的学生：牛凯莉 20xx年12月5日 勤奋作文 篇3
当我将《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，一字不漏地读完后，我深受感动和启发。
《爱因斯坦成功的秘诀》这本书写的是爱因斯坦从小到大艰苦奋斗，最终取得成功的事迹。和他为什么能在他的一生中有那么多的发明和创造，为什么会在他的事业上有所成功，而有些人，看起来好像整天很忙，却远远比不上爱因斯坦呢?
有一回话说得好：“光说不做假把式”。为什么这样说呢?是因为有些人只知道说空话，没有实际行动，又怎么能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因在于他们没有实际的去忙，没有像爱因斯坦那样充分地利用时间，而是像无头的苍蝇，找不着方向，忙了也是白忙。确切的来说，他们是在瞎忙。
成功，这是一个多么令人向往的事情。可成功的秘诀到底在哪里呢?一些庸俗的人认为，只要努力就可以成功。就是因为这样的想法，使他们失去了努力的方向，只知道每天把努力挂在嘴边，却没有想如何使自己的努力达到回报。爱因斯坦对成功的秘诀做了概括：W=X Y Z，成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。这就是爱因斯坦的成功之道。我认为艰苦的劳动是重
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要的，艰苦的劳动就是勤奋，勤能补拙。
爱因斯坦小时候并不聪明，可他为什么能成“天才”呢?我想促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这个词。有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那个问题。他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”，别人说话、休息的时间他会去搞发明、创造。有一次，他在等一个朋友，他在等朋友的这段时间里解出了一道非常难的题。表面上看起来只是解除了一道数学题，可实际上，这体现了一种良好的学习习惯——质疑的精神。对待学习，就得有这种质疑的精神，小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。因为学习的.本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。可见他是多么的勤奋、用功。
我读完后想到了自己。我想：如果我有爱因斯坦十分之一的努力，成绩也不会这么差。这就是“勤奋”的问题。一个人如果再聪明，不努力用功，也是白费。因为天才等于百分之九十九的的汗水加百分之一的智力。
我读完这本书后想：“天才”不是天生的，是经过翻倍的努力和艰苦的奋斗一步步走过来的。爱因斯坦就是我们心中的楷模，学习的榜样，奋斗的目标。所以，我们要向爱因斯坦学习，学习他坚持不懈，持之以恒的品质和精神，而不要做“思想的懒汉”，接受知识的机器，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。
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总之，爱因斯坦这本书给我的感触颇深，使我的思想水平得到进一步提高。我想，用他自己的一句话来总结就是：“学习知识要善于思考、思考、再思考，勤奋、勤奋、再勤奋，我就是靠这个学习方法成为科学家的”。荀子在《劝学篇》中说：“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”。你如果不努力，就算是朽木也不会折断;相反，你如果努力的话，金子和石头都会被打穿。
我想，在以后的生活里，做事一定要发扬坚持不懈的精神。这样，做事时就一定会成功的。 勤奋作文 篇4
在漫漫的历史长河中，涌现了许多成就辉煌的人物，他们大多并不是天生的成功者，究其根本，他们身上都有一种闪光的特质——勤奋。可以说，勤奋是打开成功大门的钥匙。
东晋著名的书法家王羲之，从小酷爱书法，因此他每天坚持练习，练习结束后就在家边的一口池塘洗笔，日复一日，年复一年，原本清澈的池塘竟被染成了墨色。这就是墨池的故事，正是因为王羲之的勤奋，才使得他取得成功。
意大利的达芬奇，从小对于画画就有着浓厚的兴趣。在学习绘画的过程中，一只小小的鸡蛋，不同角度，不同光影，他竟画了三年之久！正是因为有了三年的勤奋，他练就了扎实的基本功和良好的观察能力，为他以后成为意大利文艺复兴时期的成功画家奠定了基础，没有这三年的勤奋，也许他难以取得这样伟大的
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成就。
英国的莎士比亚曾是剧院中为人看管马匹的杂工，但这不能阻挡他对戏剧的浓厚兴趣和勤奋的追求。一有空闲，莎士比亚就从门缝中偷偷学习舞台上的演出，为的是有一天能写出优秀的戏剧，扬名于世。功夫不负有心人，由于他的勤奋，莎士比亚改变了自己的境遇，成为了著名的戏剧作家。
可见，一个人的成功离不开勤奋，如果说成功是一颗硕果累累的树，那么勤奋就是滋润果树的雨露，如果说成功是征服天空的飞鸟，那么勤奋必是飞鸟丰满的羽翼。综上所述，勤奋之于成功，就是一把钥匙，有了勤奋这把闪光的钥匙，就能打开成功的大门！
勤奋作文 篇5
“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习时不要不懂装懂，要实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，向着科学的顶峰迈进。
《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差，同学们积极举手，而他由于虚荣心的支配，不懂装懂，举起手来。这次老师叫他回答，他哑口无言。过后老师找他谈话，讲了很多做人的道理，叫他会回答问题时举起右手，不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏，积极举手，脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅，终于成功了！
读了这篇文章，我有着深刻的感受。我的学习成绩中上，很
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少见到我举起手来发言，即使会也不举起手来，我很懒惰吗？不是的！其实我是只胆小怕事的“老鼠”，生怕回答问题错误，遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章，使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事，反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言，可以锻炼我们的胆量和口才，纠正我们回答时的错误，使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根，这时的我一蹦三尺高。
在学习方面找到自己的病根是提高成绩的基础。虽说不做，算什么男子汉大丈夫？在以后的日子里，我再也不会不懂装懂，会做到“打破沙锅问到底”，不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉，也要把它攻克。平时上课积极举手发言，课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗？
“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问，学问，不懂就要问。” 相信自己，我一定能行！ 勤奋作文 篇6
从一年级开始，我就很贪玩，跟个小猴子一样闲不住，东跑西蹿的，就像推销人员一样，心思就是放不到学习上，真是江山易改,本性难移啊！一天，我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命丧黄泉”了，刚拿到卷子，我便多云转晴，老师原来发的是计算卷，这可是我
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的拿手好戏。
不一会儿，我便写好了。可第二天拿到试卷，就觉得头上“乌云密布”，雨“哗哗”下个不停，脸红的像猴屁股似的，恨不得得挖个地洞钻进去，回家的路上，我低着头，走的比蜗牛还慢。刚进房间，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地说出了分数，老爸将我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！别打了！我保证下次考好！”
直到有一天，我期盼已久的端午节终于到了,刚起床，我就汗如雨下，今天可真热！妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子，碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前，我不禁咽了一口口水，这几样东西引出了我的馋虫，我对妈妈说：“妈妈，你就包快点吧！我都想吃了。”“不行！”妈妈坚决地回答。
“妈妈，你就包快点吧！我快饿晕了。”我这一摇，妈妈手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一个好好的粽子就没了，你再催，就等着吃烂米吧！”妈妈大声说，我突然恍然大悟。原来，妈妈在悄悄地暗示我，学习也要这样勤奋认真，不然是不会有收获的。
【勤奋作文6篇】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
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