1.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
在学校领导的关⼼、同事的⽀持与帮助以及本⼈的努⼒下，⽆论在思想⽅⾯、⼯作⽅⾯、教学⽅⾯都取得了显著的进步。回顾⼀学年的⼯作，总结了以下⼏个⽅⾯： ⼀、思想⽅⾯
本⼈能积极参加思想政治学习，关⼼国家⼤事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热⼼帮助同志;教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;⼯作认真负责，关⼼学⽣，爱护学⽣，具有奉献精神。严格要求⾃⼰，⽆论在校内校外或是在待⼈接物、⾔语⾏动等等⽅⾯，处处都以为⼈师表的形象要求⾃⼰。希望以⾃⼰的实际⾏动来证明，⾃⼰是⼀个⽆愧于社会、家长、学⽣的合格的⼈民教师。 ⼆、⼯作⽅⾯
⼯作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好⾃⼰的本职⼯作。
教学⼯作，本学期本⼈担任初⼆年级语⽂科⽬教学。为了教好语⽂，本⼈系统地认真研究了初中的语⽂教材和相关的练习，并买来⼀些语⽂⼯具书籍。同时加强与其他语⽂⽼师的交流，认真研读他们的教案、教学⼼得。
经常抽空去听其他语⽂⽼师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语⽂教师，本⼈更是悉⼼向其请教，以尽快熟悉语⽂的教学。平时，本⼈还⼤量查阅有关语⽂教学⽅⾯的书籍、报刊、杂志，将⼀些优秀的与本地区情况相近的论⽂摘录下来做为教学备⽤资料。对于语⽂科组的各项活动，本⼈都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本⼈尽可能从⽹上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学⽣情况，认真备好课，设计好教案。在进⾏课堂教学时常邀请⼀些语⽂教师来听课，课后虚⼼地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运⽤到今后的教学中。同时，针对课堂上学⽣的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不⾜之处，以⽅便今后的教学。总之，都是为了通过积累他⼈的经验和⾃⼰的教学体会，以提⾼⾃⼰的语⽂教学⽔平。经过⼀系列的努⼒，本⼈很快熟悉了语⽂教学的⽅法和技巧，这为本⼈的语⽂教学⽔平的提⾼奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语⽂教学中也取得了明显的效果： 三、个⼈学习
积极学习各种教育理论，以充实⾃⼰，以便在⼯作中以坚实的理论作为指导，更好地进⾏教育教学。努⼒学习英语，以适应当前教育的形式，给⾃已充电，我还利⽤业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上⽹查找资料等等。
教育⼯作，是⼀项常做常新、永⽆⽌境的⼯作。社会在发展，时代在前进，学⽣的特点和问题也在发⽣着不断的变化。作为有责任感的教育⼯作者，必须以⾼度的敏感性和⾃觉性，及时发现、研究和解决学⽣教育和管理⼯作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好⼯作。
⼀份春华，⼀份秋实，在教书育⼈的道路我付出的是汗⽔和泪⽔，然⽽我收获的却是那⼀份份充实，那沉甸甸的情感。我⽤我的⼼去教诲我的学⽣，我⽤我的情去培育我的学⽣，我⽆愧于我⼼，我⽆悔于我的事业。让我把⼀⽣⽮志教育的⼼愿化为热爱学⽣的⼀团⽕，将⾃⼰最珍贵的爱奉献给孩⼦们，相信今⽇含苞欲放的花蕾，明⽇⼀定能盛开绚丽的花朵。
总之，本⼈时刻不忘⾃⼰是⼀个为⼈师表的⽼师。虽然经过努⼒取得⼀些进步，但由于参加⼯作的时间还短暂，在为⼈处世、待⼈接物、教学⽔平及经验上尚有很多的不⾜之处，仍须努⼒学习，从实际⼯作中提⾼⾃⼰的教学⽔平和⼯作能⼒。路漫漫其修远兮，吾将上下求索。2.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
时间过的真快，转眼间，⼀年的教育教学⼯作有接近了尾声。本学年，我任初⼆年级的数学教学⼯作，⼀年来，我能认真执⾏学校教育教学⼯作计划，转变思想，积极探索，改⾰教学，收到很好的效果。为了克服不⾜，总结经验，为使今后的⼯作取得更⼤的进步，使今后的⼯作更上⼀层楼，现对本学年教学⼯作作出如下总结： ⼀、认真备课
为了使教学更加有序，每⼀课都做到“有备⽽来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学⽣，⽽且备教材、备教法。根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下⾃⼰执教时的切⾝体会或疏漏，记下学⽣学习中的闪光点或困惑，及时进⾏教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提⾼教学⽔平。 ⼆、注重课堂教学
我注重认真上好每⼀节课。本学期我把课堂教学作为有利于学⽣主动探索的数学学习环境，把学⽣在获得知识和技能的同
时，在情感、态度价值观等⽅⾯都能够充分发展作为教学改⾰的基本指导思想，把数学教学看成是师⽣之间学⽣之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学⽣主动性的发挥，发散学⽣的思维，增强上课技能，提⾼教学教学质量。在课堂上特别注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，充分体现学⽣学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学⽣多动⼝动⼿动脑的能⼒。注重综合能⼒的培养，有意识的培养学⽣的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提⾼学⽣的思维素质。保证每⼀节课的质量。
三、做好课后辅导⼯作
学⽣学习能⼒各有不同，在课后，为不同层次的学⽣进⾏相应的辅导，以满⾜不同层次的学⽣的需求，避免了⼀⼑切的弊端，同时加⼤了后进⽣的辅导⼒度。后进⽣通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、认真批改作业
布置作业⼒求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学⽣的作业批改，认真分析并记录学⽣的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进⾏透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学⽅法，做到有的放⽮。还有⼀些是因为⼀直以来学习习惯差，加上家长由于⼯作等各种原因对孩⼦缺少必要的监督和指导使孩⼦长期以来⾃由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的⾮常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学⽣不放弃进⾏个别教育，及时督促。 五、树⽴良好的学风
有为数不少的学⽣，因为怕⽼师批评，学习上存在的问题不敢问⽼师，作业也因为怕不对⽽找别⼈的来抄，这样就严重影响了成绩的提⾼。对此，我狠抓学风，在班级⾥提倡⼀种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的⾏为。这样学⽣在学习中有难题知道来问⽼师了。后进⽣基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差⽣了解原因，提出批评以后再加以⿎励，并为他们定下学习⽬标，时时督促和帮助他们。⼀些学⽣基础太差，抱着破罐⼦破摔的态度，或过分⾃卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合⾃⼰的学习⽅法，分析原因，⿎励他们不要害怕失败，要给⾃⼰信⼼，并且要在平时多问⼏个为什么。同时，⼀有进步，即使很⼩，我也及时地表扬他们。经过⼀个学期，绝⼤部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进⾏教育和疏导，要允许学⽣在⾏为上有反复。
⼀份耕耘，⼀份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学⽅⾯取得了⼀些成绩，良好的成绩将为我今后⼯作带来更⼤的动⼒。不过也应该清醒地认识到⼯作中存在的不⾜之处。总体⽽⾔，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项⼯作，积极参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作⾃⼰的财富，对于“失”会在今后的教学中努⼒去改善。教学⼯作苦乐相伴，我将⼀如既往地勤勉，务实地⼯作，我将本着“勤学、善思、实⼲”的准则，⼀如既往，再接再厉，⼒争把教学⼯作做得更好。
3.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
⼀转眼，⼀个学年就要过去了。在这个学年中，我和平时⼀样都是认认真真教学、踏踏实实⼯作，现作简单总结： ⼀、在政治思想⽅⾯
作为⼀位教师，我很清楚，⾃⼰的教学思想和教育观直接影响⾃⼰的教学⽅向、教学⽅法等。所以，本⼈能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动，并且做了⾃我总结。端正思想，教书育⼈，为⼈师表。 ⼆、在教育教学⽅⾯
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学⽣的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学⽣。
在传授学⽣知识时，运⽤多种教学⽅法，耐⼼教导学⽣；在传授学⽣知识的同时，并对他们进⾏思想教育，教育优⽣帮助后进⽣。
在课堂上，认真授课，上半年，任教九（2）九（5）班，下半年，任教七（4）七（5）班，充分利⽤学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运⽤多种教学⽅法来启发、教育学⽣。⿎励学⽣⼤胆质疑，注重师⽣互动、⽣⽣互动的教学，充分调动学⽣的学习积极性。
在批改作业⽅⾯。学⽣的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学⽣的作业还采取⾯批⽅法，⼀⼀地分析讲解、帮助学⽣解决疑难习题，提⾼教学质量。功夫不负有⼼⼈，学⽣的成绩就是的见证。所教的两个班九（2）九（5）班的学⽣成绩在同层次的班级中名列前茅。20xx年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在⼯作考勤⽅⾯
我热爱⾃⼰的事业，从不因个⼈的私事耽误⼯作的时间，并能积极运⽤有效的⼯作时间做好⾃⼰分内的⼯作。还不断的撰写教学论⽂，如上半年，我撰写的论⽂《轻松学习，轻松作⽂》在中国教育⽂库发表。
下半年撰写了两篇论⽂在校内同课组内学习交流。教育是爱⼼事业，从学⽣⾝⼼健康出发，根据学⽣的个性特点去点拔引导。对于个别后进⽣，利⽤课间多次倾谈，⿎励其确⽴正确的学习态度，积极⾯对⼈⽣；⽽对优秀学⽣，教育其戒骄戒躁努⼒向上，再接再厉，再创佳绩。
在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学⽅法，争取更⼤进步，早⽇成长为⼀名优秀的中学语⽂教师。我将会努⼒学习，把的语⽂学习⽅法交给孩⼦们。愿孩⼦们明天会更好！4.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
转眼间，忙碌的⼀年⼜转瞬即逝了。⼀年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为⼈师表、富有爱⼼”作为⾃⼰的⾏动准则，督促着⾃⼰的⼯作。以下是我的⼯作总结： ⼀、德⽅⾯
教师是“⼈类灵魂的⼯程师”，因此教师必须抓好两项⼯作即教好书、育好⼈。要育好⼈绝⾮⼀件简单的事情，教师⾸先要做好表率即为⼈师表。
在⽣活中，我扮演着多重⾝份：做学⽣的好⽼师、做学⽣的“好家长”、做学⽣的好朋友、做学⽣的⼼理医⽣，关注学⽣的健康成长，从不体罚或变相体罚学⽣，不侮辱学⽣⼈格。
课堂上，我时刻注意规范⾃⼰的教学⾏为，在作业本上设⽴了“1/3意见栏”⿎励学⽣给我提意见，并认真回答学⽣提出的每⼀个问题。
课后，我经常⾛进教室、宿舍，与学⽣⼀起参加课外活动，加强与学⽣的沟通交流。当学⽣遭遇挫折时，适时地给予学⽣⿎励，与学⽣⼀起分享⾃⼰的成长故事，以⾃⼰的⼈⽣经历去感化、教育学⽣。 ⼆、能⽅⾯
教好书是教师的基本职责之⼀，为了提⾼⾃⼰的理论修养⽔平，增强教师⼈格魅⼒，更好地教好书，我坚持给⾃⼰“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、⽤好书”，坚持向同⾏的⽼师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每⼀节课都当做公开课去准备，⾸先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作⼀项⼯程去设计，做到⽤活教材、超越教材，将教材内容回归于学⽣的⽣活实际，精选学⽣感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每⼀节课都情趣盎然，让学⽣在欢声笑语中轻松感悟教学⽬标。 三、勤⽅⾯
本学期，在教学⽅⾯，我担任了初⼀年级四个班的政治教学⼯作以及初⼆年级四个班的双语教学⼯作。此外，还负责每周⼀的值勤⼯作、周⽇的“假⽇新视野”⼯作、见习班主任⼯作、“校园之声”⼴播台的指导⼯作，每⼀项⼯作对我来说，都是⼀个挑战，都是⼀个⾃我锻炼的机会。
因此，我兢兢业业地对待⾃⼰的事业，按时、按质的完成每⼀项⼯作。在这些⼯作中，我坚持总结与反思，在每⼀个⽅⾯都写有⼯作⼼得，不断改进，提⾼⼯作效率。 四、绩⽅⾯
1、在教学⽅⾯：开了两次公开课，得到了教研组内其他⽼师的⼀致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2、教研⽅⾯：本学期共写了5篇教育教学论⽂，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“⾦⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈。”在教育教学⼯作中，我仍然有很多的不⾜之处，如在⼯作中会产⽣“惰性”思想，⾃⾝的知识⾯较窄，理论修养⽔平不⾼，在教育学⽣⽅⾯的经验的还不⾜，在以后的⼯作中，我会“多学习、多动⼿、多思考、多总结、多反思”，以期更⼤的提⾼。5.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
时间过得真快，转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下：
在领导和同事的帮助和指导下，在⾃⾝的努⼒下，不断克服⾃⼰的弱点，摆正⾃⼰的位置，在教学上，在其它⼯作中，都有明显的进步。现从下⼏点说明： ⼀、治学严谨。
本学期我⾃从担任数学教学以来，深感教学经验不⾜，我为了尽快进⼊状，抽出⼤量时间听了本校12位⽼师的20多节课，吸取他⼈长处为⼰所⽤。由于⾃⼰刻苦钻研，在运⽤中积累了丰富的经验。即使如此，我深感⽔平不够，经验不⾜。从⼀
开学，我就开始多⽅搜集材料，为学⽣准备了⼤量的复习资料。⾃⼰订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识⾯。对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术⽅⾯，⼀丝不苟，精益求精，并且对待课程中⾃⼰不熟悉的地⽅，虚⼼向他⼈求教。
⼆、⼯作态度认真，对学⽣极端负责。
我对后进学⽣的补课，更是不遗余⼒。⼒争使学⽣学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学⽣的学习情况，并迅速找出解决问题的⽅⾯，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学⽣整体素质的全⾯发展，并在平时和考试中都严格要求学⽣，有时达到了苛刻的程度，学⽣⼀开始啧有烦⾔，尽管如此，我并不因此⽽放松对他们的要求，为了把后进学⽣的成绩提上去，苦⼼孤诣，绞尽脑汁，想尽了⼀切办法。并为此付出了⼤量的精⼒。对于不是本班的学⽣，我也采取了⼀视同仁的态度，⼀旦有其它班级学⽣提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
任劳任怨，体现了⼀个⼈民教师良好的⼯作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚⼼听取他⼈的批评意见，对⾃⼰的不⾜加以改进。
四、最后⼀⽅⾯，就是我以与众不同的⽅式对待⼯作和周围的⼈群。
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维⽅式，从某种⾓度来说，也为数学教学带来了⼀股新鲜空⽓，在我的带动下，全体学⽣也⾃觉不⾃觉地加快了前进的脚步，我⽆意中为语⽂的教学提供了⼀剂良好的催化剂。
总之⼀句话，既然选择了教师这个⾏业，本⾝就意味着奉献和牺牲，我将⼀如既往地为教育事业抛撒⾃⼰的青春和汗⽔，⽤⾃⼰的热⾎和⽣命酬谢领导和知⼰、良⼼。6.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
时间过得真快，本学年的教学⼯作⾏将结束。本学年，我担负七年级xx班的英语教学⼯作。根据开学初制定的教学⼯作计划，现就本学年教学⼯作总结以下： ⼀、学⽣的基本情况
七年xx班共有xx⼈，⼤部份学⽣的基础⾮常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学⽣当中三分之⼀的学⽣的基础⽐较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学⽣的智⼒⾮常低，看着书抄单词都抄错，⽽且除他俩10名学⽣⼲脆都不学英语。 ⼆、采取的措施
1、教学进程中，留意抓常规教学，以学⽣为主体，⾯向全体学⽣组织教学，留意培养学⽣的听说读写的'能⼒。 2、抓辞汇和句型学习，经常进⾏听写练习，进步学⽣对记忆单词和句型的能⼒；另外从开学初就开始初狠抓英语课⽂背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能⽤英语授课，这样能使学⽣更多地接触英语。每堂课要⽤⼀定的时间让学⽣⽤所学过的平经常使⽤语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图⽚等⽤英语进⾏简单的描写，培养学⽣的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进⾏考试分析。
5、为了增加学⽣的辞汇量，让学⽣天天积累5个单词，并每周检查⼀次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习⽅法，因此我采取了师徒结对活动。 三、教学⽅⾯ 1、教学⼯作
本⼈对⼯作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么⼯作只要尽⼼尽⼒地去做，都会有⼀种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，⼯作起来就如鱼得⽔。⾸先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放⽮地结合中学⽣的⽣活实际进⾏⼝语、辞汇、句型的练习。
每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学⽣的分层和知识差异，穿插⼀些⽣动有趣的游戏活动和中西⽅⽂化差异故事。通过这些活动，增强了学⽣的英语学习热情和爱好。⽽且，我经常故意识地给学⽣们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们⽤英语提问。总之，通过⼀系列的⼿段让学⽣体会到学、⽤英语的乐趣，养成使⽤英语的良好习惯和意识。 2、学困⽣转化⼯作
学困⽣转化⼯作也是英语教学的⼀个重要环节。假如⽼师只重视优秀学⽣的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的⽅法到达班级语⾔⽔平的平衡发展。熟悉到这⼀点后，我经常利⽤课间给差⽣补课。每次重点选择两个学⽣，根据课堂⾥发现的不⾜给他们加餐。这样反复地重复所学知识，⼤部份学⽣能对本学年的内容很熟练地应⽤。为了进步学⽣的成绩，我还组织了英语爱好⼩组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。 3、其他⼯作
在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学⽣补充了很多课外知识，这⼀切不但扩⼤了学⽣的知识⾯，⽽且进步了学⽣的学习积极性。
总之，本期⼯作中的成绩是引以为豪的，不⾜的地⽅也是在所难免的。我相信⼤家都⼀样，重要的是在下⼀学年的⼯作中戒骄戒躁，各项⼯作都能以更⼤的起⾊去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同。7.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
岁⽉不居，时光荏苒。半学期来，在校长室的正确领导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任⽼师的⾟勤⼯作和⿍⼒⽀持下和全校学⽣的共同努⼒下，坚持全⾯育⼈的理念，不断推进德育创新⼯作。德育处紧紧围绕我校初中部全省知名、全市、全县的办学办学⽬标和放眼三年、⽴⾜当前、注重提优、兼顾补差的办学思路，坚持构建⼈⼈讲团结的和谐校园，创设⼈⼈会学习的儒雅校园，建设⼈⼈爱健体的阳光校园，以弘扬和培育爱国主义为核⼼，以⽂明⾏为习惯的养成教育为抓⼿，不断增强德育⼯作的主动性和实效性，使我校的德育⼯作迈上了⼀个新台阶。现简要总结如下： ⼀、完善德育管理制度，加强德育队伍建设。
学校把德育⼯作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的教育和管理对象出发，成⽴了由校长牵头的学校德育⼯作领导⼩组，形成了齐抓共管的德育氛围，⼤⼤提⾼了学校整体的德育⼯作意识，收到了良好的效果。 （⼀）、加强班主任队伍的建设和管理，提⾼班主任的育⼈素质。 1、提⾼班主任的队伍素质。
（1）班主任例会制度化。为了提⾼班主任⼯作的质量，我校德育处利⽤每周星期⼀上午第四节课主持召开的班主任⼯作例会。在例会上及时布置落实学校每周德育双周主题及活动内容，并总结上周的班主任⼯作，做到肯定成绩，指出不⾜，明确整改措施并交流⼯作过程中存在的问题，使德育⼯作⽅向明确、重点突出，富有时效性和针对性。
（2）组织外校班主任沙龙。在班主任⼯沙龙活动中，各班主任⽼师畅所欲⾔，将⾃⼰优秀的班级管理经验说出来供⼤家借鉴，将⾃⼰存在的困惑说出来由⼤家来共同商量对策，以促进班主任的共同进步。交流中有成熟班主任丁侠、⾼红春⽼师的完善的班级管理制度，贾海浪、孙洋清⽼师的创新⼩组合作管理模式，通过班主任沙龙有效的提升了班主任的管理⽔平并创新班主任的管理模式。
2、实⾏量化评⽐考核制度。
对班主任严格要求，严格管理，要求各班主任⼯作要有计划、有落实、有记载、有总结，并把各班的卫⽣、纪律、两操、住校⽣管理等进⾏量化评分，每天公布上墙。每⽉26号进⾏班主任⼯作总结评⽐，评选出每⽉的常规管理先进班集体，通过评⽐活动充分调动班主任的进取⼼和⼯作积极性，规范了班主任的管理。 （⼆）加强学⽣⼲部队伍建设，提倡学⽣⾃主管理。
1、指导各班建⽴、健全班委、团委。选出表现优秀的学⽣作为学⽣⼲部，让学⽣进⾏⾃我管理，提⾼学⽣的主⼈翁意识和民主意识。
2、每⽉召开⼀次全校学⽣⼲部⼯作会议和培训。对⼯作负责，有开拓精神，真正成为班主任⼩帮⼿的予以表扬，对⼯作马虎，敷衍了事，甚⾄带头违纪的加以批评，并对各班学⽣⼲部⼯作⽅法加以指导。
3、实⾏公开竞选学⽣会⼲部⼯作。开学初我校德育处、团委开展了校⾸届学⽣会的竞选⼯作，涌现出了刘婉斌、朱秋⽉等⼀⼤批优秀的学⽣会⼲部。对在学⽣会⼯作中表现优秀的及时给予进⾏表彰，充分发挥学⽣主观作⽤，培养学⽣能⼒，调动学⽣的积极性，让其限度的参与到学校管理中。 （三）狠抓⼀⽇常规、规范学⽣⾏为。
1、认真开好每⽇5分钟晨会和每周的主题班团会。初⼀（2）班贾海浪⽼师利⽤学⽣⾃主合作模式开展5分钟演讲活动，初⼀（4）班李建洋⽼师每天早上风⾬⽆阻，6：40准时到教室组织学⽣开展晨读和晨会。
2、进⼀步抓实两操⼯作。为了丰富学⽣的课余⽣活，我校开展了下午⼤课间集体活动，组织学⽣进⾏跳绳、游戏、篮球、⽻⽑球、乒乓球等体育活动。 3、做好校园环境卫⽣⼯作。
本学期德育处狠抓室内外卫⽣，经过全校师⽣经过坚持不懈的努⼒，外校初中部教学楼内外处处整洁、时时清新。 ⼆、做好常规管理⼯作、着⼒打造主题德育活动。
在常规⼯作中以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理。 （⼀）开展新⽣军训活动。
20xx年8⽉16⽇，洪泽外国语实验学校20xx级初⼀新⽣军训启动仪式在升旗⼴场隆重举⾏。通过军训，有效的培养学⽣的爱国主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成顽强勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的⾰命英雄主义品德，弘扬团结友爱、互相帮助的集体主义精神，锻炼意志、增强体质。军训中，所有学⽣听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚⼼向教官司学习，胜利完成军训任务，上好了进⼊中学的第⼀课。 （⼆）、将双周德育主题活动落实到实处。
本学期我校先后开展了：双周德育主题教育之⼀，珍爱⾝体，爱惜粮⾷，让零⾷从我们的⾝边离开。邀请王校长对学⽣发表⼴播讲话《吃零⾷的危害》。双周德育主题教育之⼆，我⽂明，我开⼼引领健康愉悦的课余⽣活，教育并督促学⽣课间做到课间⽆嚷，⾏⾛⽆奔，讲话⽆脏，举⽌⽆怪。双周德育主题教育之三：牢记交通规则，安全警钟长鸣珍爱⽣命从⾛路做起，开展交通安全专题教育主题班会活动。双周德育主题之四驱寒保暖防流感，阳光体育强体质，教育学⽣注意多穿⾐服，积极参加跑操、⼤课间等体育活动。 （三）、开展主题升旗活动。
坚持开展每双周的主题升旗仪式。利⽤升国旗仪式和国旗下讲话，对学⽣进⾏⽂明礼仪、遵纪守法、爱国主义等教育。 初⼀（1）班的我⽂明、我开⼼的主题升旗活动为初中部升旗活动开了好头，接着初⼀（2）班的珍爱⽣命，注意交通安全，初⼀（3）班的树⽴远⼤理想，创造美好⼈⽣初⼀（4）班的期中考试后我们该怎么办同样展现出了初中部的风采。在接下来的初⼀（5）班国旗下5班风采展⽰中拉开了初中部升旗仪式的序幕，随后初⼀（6）班的我⼼⽬中的⽼师，初⼀（7）班、初⼀（8）班我挑战我成功的主题升旗活动收到了全校师⽣的好评。 三、创新德育模式，打造特⾊的教育主题活动。
（⼀）、以学⽣的⼈格塑造和全⾯发展为⽬标，组织了以下活动：
1、精细策划组织了洪泽外国语实验学校初中部⾸届体育趣味节活动，体育节中的5⼈6⾜、8字跳长绳、拔河⽐赛等趣味活动受到了学⽣的⼴泛好评和积极参与。
2、德育处协调团委、数学组、语⽂组、英语组先⼿开展了魅⼒数学节、语⽂节、英语节等活动。 （⼆）、以重⼤纪念⽇为契机，⼤⼒开展青少年学⽣思想道德教育。 1、组织学⽣在教师节给⽼师送祝福、贺卡活动。
2、组织初⼀（1）班学⽣参与洪泽电视台世界爱⽛⽇活动拍摄活动。
3、组织学⽣参加洪泽电视台世界粮⾷⽇的社会实践活动，活动得到了洪泽电视台、淮安电视台的⼤⼒⽀持。 4、在国庆节前后，组织开展了以爱国为主题的征⽂活动和⿊板报评⽐活动。 5、在圣诞节到来之际，组织班级圣诞联谊活动。 （2）元旦期间，组织各班进⾏了庆元旦联欢晚会。 四、重视安全教育、打造平安校园。 （⼀）、加强安全管理⼯作。
德育处在校长室领导的下，在所有班主任及任课⽼师的⽀持下，着⼒加强学校的安全管理⼯作，半学期以来未出现⼀起安全事故。每次下晚⾃习时都能看到所有值⽇教⼲和值⽇教师把学⽣送⾄学校⼤门⼝，确保每位学⽣都由家长接回家。 （⼆）、开展安全宣传教育。
为切实消除校园外安全故事的发⽣，积极开展安全教育⼯作，根据我校实际，刚开学，德育处部署安排班主任利⽤班会、晨会时间开展安全教育专题班会活动。 （三）、开展安全活动。
本学期，我们组织了形式多样的以安全为主题的专题活动，主要有，交通安全主题升旗活动，交通安全主题班会活动、交
通安全图⽚展、地震防灾疏散逃⽣演练、节假⽇安全教育（致家长的⼀封信）等，通过活动教育学⽣和家长提升安全意识，让学⽣掌握安全⾃救的⽅法。
五、做好住校⽣、留守⼉童和贫困⽣⼯作。
对住校⽣、留守⼉童和贫困⽣给予更多爱⼼，是我校开展德育⼯作的重点之⼀。
（⼀）、本学期学校住校⽣的管理⼯作由王冬⽼师担任，管理⼯作中王冬⽼师主要做好三⽅⾯⼯作： 1、加强住校⽣安全。
2、注重住校⽣良好学习、⽣活习惯的培养。
3、努⼒提升住校⽣的满意率。不管是在中午还是在晚⾃习后经常看到王冬⽼师在住校⽣宿舍检查住校⽣活情况。 （⼆）、针对我校留守学⽣和贫困⽣多的特点，我校在开学初就开展了贫困⽣的申报⼯作，本学期共有27名学⽣成功申报了省贫困⽣。
德育处⼯作琐碎繁杂但意义重⼤，加强学⽣思想道德建设⼯作任重道远，我们将在今后的⼯作中继续努⼒，积极探索，不断改进和完善，切实提升我校的德育实效，为学⽣的健康成长保驾护航，为我校初中部全省知名、全市、全县的办学办学⽬标⽽不懈努⼒。
8.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
本学期，在前辈们的关⼼指导下，我⽤⼼落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较⼤进步，尤其初⼆（14）班的数学成绩优异。
按照新学期教学⼯作的要求，我结合本校的实际条件和学⽣的实际情况，勤勤恳恳，使教学⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。
⼀、认真备课，不但备学⽣⽽且备教材备教法，根据教材内容及学⽣的实际，拟定采⽤的教学⽅法，认真写好教案。每⼀课都做到“有备⽽来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学⽣注意⼒的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
⼆、增强上课技能，提⾼教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，⽣动化，做到线索清晰，层次分明，⾔简意赅，深⼊浅出。在课堂上特别注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，充分体现学⽣的主导作⽤，让学⽣学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上⽼师讲得尽量少，学⽣动⼝动⼿动脑尽量多；同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次的学⽣学习需求和学习能⼒，让各个层次的学⽣都得到提⾼。
三、作业的选取要有针对性，有层次性，⼒求每⼀次练习都起到的效果。同时对学⽣的作业批改及时、认真，分析并记录学⽣的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进⾏透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学⽅法，做到有的放⽮。
四、做好课后辅导⼯作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学⽣进⾏相应的辅导，以满⾜不同层次的学⽣的需求，避免了“⼀⼑切”的弊端，同时加⼤了后进⽣的辅导⼒度。对后进⽣的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提⾼后进⽣的成绩，⾸先要解决他们⼼结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进⼼，让他们意识到学习并不是⼀项任务，也不是⼀件痛苦的事情。⽽是充满乐趣的。从⽽⾃觉的把⾝⼼投放到学习中去。这样，后进⽣的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到⾃觉的求知上来。使学习成为他们⾃我意识⼒度⼀部分。在此基础上，再教给他们学习的⽅法，提⾼他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺⼯作。后进⽣通常存在很多知识断层，这些都是后进⽣转化过程中的拌脚⽯，在做好后进⽣的转化⼯作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
⽴⾜现在，放眼未来，为使今后的⼯作取得更⼤的进步，现对本学期教学⼯作作出总结，希望能发扬优点，克服不⾜，总结经验教训，以促进教学⼯作更上⼀层楼。9.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
本年度，本⼈担任xx语⽂课教学⼯作。⼀学期来，本⼈以学校及各处组⼯作计划为指导;以加强师德师风建设，提⾼师德⽔平为重点，以提⾼教育教学成绩为中⼼，以深化课改实验⼯作为动⼒，认真履⾏岗位职责，较好地完成了⼯作⽬标任务，现将⼀年来的⼯作总结如下：
⼀、加强学习，努⼒提⾼⾃⾝素质
⼀⽅⾯，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提⾼⾃⼰的道德修养和政治理论⽔平;另⼀⽅⾯，认真学习新课改理论，努⼒提⾼业务能⼒，参加⾃学考试，努⼒提⾼⾃⼰的学历⽔平。通过学习，转变了以前的⼯作观、学⽣观，使我对新课改理念有了⼀个全⾯的、深⼊的理解，为本⼈转变教学观念、改进教学⽅法打好了基础。
⼆、以⾝作则，严格遵守⼯作纪律
⼀⽅⾯，在⼯作中，本⼈能够严格要求⾃⼰，时时处处以⼀个共产党员的标准来要求⾃⼰，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另⼀⽅⾯，本⼈能够严格遵守教师职业道德规范，关⼼爱护学⽣，不体罚，变相体罚学⽣，建⽴了良好的师⽣关系，在学⽣中树⽴了良好的形象。 三、强化常规，提⾼课堂教学效率
本学期，本⼈能够强化教学常规各环节：在课前深⼊钻研、细⼼挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学⽣的知识基础，⼒求在备课的过程中即备教材⼜备学⽣，准确把握教学重点、难点，不放过每⼀个知识点，在此基础上，精⼼制作多媒体课件。备写每⼀篇教案;在课堂上，能够运⽤多种教学⽅法，利⽤多种教学⼿段，充分调动学⽣的多种感官，激发学⽣的学习兴趣，向课堂45分要质量，努⼒提⾼课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学⽣的思想⼯作及课后辅导⼯作;在⾃习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进⽣的转化和优⽣的培养;同时，进⾏阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚⼼向同⾏学习，博采众长，提⾼教学⽔平。⼀学期来，本⼈共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努⼒提⾼教研⽔平
本学年，本⼈参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的⼦课题及县级课题\"开放性教学课型的研究\"的⼦课题的研究⼯作，积极撰写课题实施⽅案，撰写个案、教学⼼得体会，及时总结研究成果，撰写论⽂，为课题研究⼯作积累了资料，并积极在教学中进⾏实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推⼴先进教学⽅法，在推⼴⽬标教学法、读书指导法等先进教法的同时，⼤胆进⾏⾃主、合作、探究学习⽅式的尝试，充分发挥学⽣的主体作⽤，使学⽣的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学⽣的终⾝可持续发展打好基础。 五、正视⾃我，明确今后努⼒⽅向
1、在课堂教学中充分利⽤多媒体课件，调动了学⽣的积极性，但对学⽣基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不⾼; 2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差⽣的说服教育缺乏⼒度，虽然也抓了差⽣，但没有时时抓在⼿上。 4、教学中投⼊不够，没能深⼊研究教材及学⽣。 下学期改进的措施：
1、进⼀步加强对新课改的认识，在推⼴先进教学⽅法、利⽤多媒体调动学⽣学习积极性的同时，努⼒提⾼课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差⽣时时放在⼼上，抓在⼿上。
3、加强学⽣的阅读训练，开阔学⽣的视野，拓宽学⽣思路，提⾼学⽣解决问题的能⼒; 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学⽣的管理教育，努⼒教学提⾼成绩。10.2021初中⽼师个⼈年度⼯作总结
转眼间，⼀年过去了，在这⼀年的⼯作有成功与失败、有欢笑与泪⽔。这⼀年是我⼈⽣中最亮丽的⼀年，是⼏年教学中收获最多的⼀年，虽然这⼀年的⼯作还有缺憾、还有不⾜，但绝对是我成长最快的⼀年，是我经验积累最多的⼀年。现就这⼀年的⼯作总结如下：
⼀、师德⽅⾯：加强修养，塑造师德
我始终认为作为⼀名教师应把师德放在⼀个重要的位置上，因为这是教师的⽴⾝之本。学⾼为师，⾝正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第⼀天，我就时刻严格要求⾃⼰，⼒争做⼀个有崇⾼师德的⼈。
我始终坚持给学⽣⼀个好的师范，希望从我这⾛出去的都是合格的学⽣，都是⼀个个⼤写的⼈。为了给⾃⼰的学⽣⼀个好的表率，同时也是使⾃⼰陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了⼤量的书籍，不断提⾼⾃⼰⽔平。今后我将继续加强师德⽅⾯的修养，⼒争在这⼀⽅⾯有更⼤的提⾼。 ⼆、教学⽅⾯：虚⼼求教，强化⾃我
担任两个班的数学教学的⼯作任务是艰巨的，在实际⼯作中，那就得实⼲加巧⼲。对于⼀名数学教师来说，加强⾃⾝业务⽔平，提⾼教学质量⽆疑是⾄关重要的。
随着岁⽉的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。⾯对讲台下那⼀双双渴望的眼睛，每次上课我都感到⾃⼰责任之重⼤。为了尽快充实⾃⼰，使⾃⼰教学⽔平有⼀个质的飞跃，我从以下⼏个⽅⾯对⾃⾝进⾏了强化。
⾸先是从教学理论和教学知识上。我不但⾃⼰订阅了三四种教学杂志进⾏教学参考，⽽且还借阅⼤量有关教学理论和教学⽅法的书籍，对于⾥⾯各种教学理论和教学⽅法尽量做到博采众家之长为⼰所⽤。在让先进的理论指导⾃⼰的教学实践的同时，我也在⼀次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于⾃⼰教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题⽽不知如何处理。因⽽我虚⼼向⽼教师学习，⼒争从他们那⾥尽快增加⼀些宝贵的教学经验。我个⼈应付和处理课堂各式各样问题的能⼒⼤⼤增强。 最后我做到不耻下问，教学互长。从另⼀个⾓度来说，学⽣也是⽼师的教师。由于学⽣接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决⼼尽我所能去提⾼⾃⾝⽔平，争取较出⾊的完成新初⼀教学。
为此，我⼀⽅⾯下苦功完善⾃⾝知识体系，打牢基础知识，使⾃⼰能够⽐较⾃如的进⾏教学；另⼀⽅⾯，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的⽼师学习。对待课程，虚⼼听取他们意见备好每⼀节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这⼀年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚⼼向⽼教师学习，我⾃⼰感到在教学⽅⾯有了较⼤的提⾼。 在今年的数学基本功竞赛中先后获得xx区⼀等奖、xx市三等奖，并且被评为xx市教坛新秀。学⽣的成绩也证实了这⼀点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学⽣在xx省数学邀请赛中分别获⼀⼆三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学⽂化节优秀指导教师奖 三、考勤纪律⽅⾯
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。 四、业务进修⽅⾯
随着新课程改⾰对教师业务能⼒要求的提⾼，本⼈在教学之余，还挤时间⾃学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、不⾜之处
反思⼀年多的⼯作，⾃⼰在⼀些细节⼯作上还存在着不⾜，特别是学⽣对作业本的保管、潜能⽣作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的⼯作中，应充分注重⼯作中的细节，尽量使⾃⼰的⼯作做得扎实。
总之，在这学期的教学⼯作中收获了很多，提⾼了很多，同时也感受到了⾃⼰的不⾜。在今后的⼯作中，应不断提⾼⾃⼰的业务能⼒、充实⾃⼰的业务理论⽔平、提⾼⾃⼰在学⽣管理⽅⾯的能⼒、注重细节⼯作，⼀如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使⾃⼰的各项⼯作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容