a六年级数学下册《比例》单元检测题

一、填空。

1、如果两个比的（ ）相等，这两个比就能组成比例。

2、a÷b=c（a、b、c均不为0）当c一定时，a和b（ ）；当a一定时，b和c（ ），当b一定时，a和c（ ）。

3、36的因数有（ ）个，从中选出4个组成比例是（ ）。 4、长方形的（ ）一定，它的长和面积成正比例；圆柱的体积一定，（ ）和高成反比例。

5、如果 （x、y≠0），那么y：x=（ ）：（ ），x和y成（ ）比例。 6、比例尺是10：1的平面图上，表示（ ）是（ ）的10倍，在这张平面图上量得1分米的实际长度是（ ）厘米。 二、判断下面两种量成什么比例，填在括号里。

1、比例尺一定，图上距离与实际距离（ ）。 2、被除数一定，除数和商（ ）

3、工作效率一定，工作量与工作时间（ ） 4、和一定，一个加数与另一个加数。（ ） 5、长方体的体积一定，底面积和高（ ）。 6、全校学生人数一定，每排人数和所站的排数。（ ） 7、平行四边形的面积一定，底和高（ ）。 8、7x=8y，x和y（ ）。 9、圆的周长和半径（ ） 10、圆的面积和半径（ ）。 三、计算。

X ：10=4.5 ：3 0.4 ：x =1.2 ：2 4.2 ：12 =x ：3

四、解决问题。

1、王老师摩托车从家到学校上班，6分钟行驶了480米，照这样计算，他从家到学校共行驶了20分钟。他家到学校的距离有多少米？（用比例解）

2、铺一间房屋地面，用边长30厘米的方砖要180块，如果改用边长20厘米的方砖来铺，要多少块？（用比例解）

3、一捆铅丝重520克，剪掉20米，这捆铅丝少了130克，这捆铅丝还剩多少米？

4、下图表示一幅地图图上距离与实际距离的关系。

（1）看图填写下表。

图上距离（厘米） 实际距离（米） 1 2 3 4 5 6 …… …… （2）根据上面的图像，你能算出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离与实际距离

成什么比例？

（3）在这幅地图上，量得甲、乙两地图上距离是13厘米，那么甲、乙两地的实际距 离是多少米？

附参考答案

一、填空。

1、比值； 2、成正比例； 成反比例；成正比例； 3、9，1/2=3/6； 4、宽，底面积； 5、1/2:1/4； 正比例； 6、图上距离，实际距离， 1厘米。

二、判断是什么比例。

1、成正比例； 2、成反比例； 3、成正比例； 4、不成比例； 5、成反比例。 6、成反比例； 7、成反比例； 8、成正比例； 9、成正比例， 10、不成比例。 三、计算。x=15，x=2/3，x=4/15，x=1.05 四、解决问题。

1、解：设他家到学校的距离是x米。x/20=480/6，x=1600 答：他家到学校距离是1600

米。

2、解：设需要x块。20×20×x=30×30×180，x=405 答：需要405块。 3、解：设还剩x米。520 -130/x=130/20,x=60 答：还剩60米。 4、（1）20，40，60，80，100，120；

（2）1厘米：20米=1厘米：2000厘米=1/2000，

答：比例尺是1：2000，图上距离与实际距离成正比例。 （3）13÷1/2000÷100=260(米） 答：实际距离是260米。