暑假班课程

2012年古筝短期班课程

第1课 走进古筝 3课时 第2课 勾托抹 4课时 第3课 小撮大撮 5课时 第4课 刮奏 6课时 第5课 颤音 6课时 第6课 按音 8课时 第7课 上下滑音 9课时 第8课 《在北京的金山上》 6课时 第9课 《孟姜女》 6课时 第10课 《虞美人》 9课时 第11课 《老六板》 9课时 第12课 《金蛇狂舞》 9课时

共需80课时，可以根据学生的掌握情况自由调整，每天上课时利用30分钟的技法练习。

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第1课 走进古筝

教学目标：1、了解我国的筝文化，对古筝有一个初步的了解。 2、激发学生学习古筝的兴趣。 教学重点：1、掌握音符的时值与奏法。

2、认识琴弦及各部位的名称，学习古筝入门的基本常识。 教学过程：

一、 筝是中华民族古老的弹拨乐器。早在春秋战国时期的秦国，古

筝已经广为流传，故也称秦筝，距今已有两千五百多年的历史。它是以音响效果命名的乐器，弹奏起来铮铮作响，因此称为筝。加一个古字借以说明它的历史久远。。。。。。 二、 乐理知识 1、 小节

音乐用小节线来划分小节。 ︳小节︳小节︳小节︳小节︳ 小节线 2、 拍子

拍子是记录音的长短的符号。

5 — — — 四拍 （全音符） 5 — 二拍 （二分音符） 5 一拍 （四分音符） 5 半拍 （八分音符） 5 半拍的半拍 （十六分音符）

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X X X X XX XXX XXXX X.X X.XXX X X X X X X X-- 1、 2、 3、

三、 演奏姿势

1、 椅子的高低应选择坐下后古筝恰好在演奏者腰间部位。 2、 右肩与前梁成一条直线。 3、 儿童与琴身距离一拳左右距离。 四、 如何粘戴假指甲

1、 选择假指甲不宜太大，它的大小、长短最好与手指第一关节相

近。

2、 粘胶布时应留出假指甲底部两三毫米的位置，装戴时胶布应粘

在手指第一关节中间位置，贴紧指肚，胶布缠两圈左右为宜。避免胶布粘在第一关节活动处，影响手指灵活度。

3、 右手大指假指甲应与大拇指向左成45角，左手则相反。粘胶布

时右手大指胶布的右侧粘在假指甲偏低位置，而左侧粘在假指甲偏高的位置。左手则相反，这样会有利于装戴时成45角度的稳定。

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五、 认识古筝各部位的名称

筝首 筝尾 前梁 后梁 筝码 筝弦 面板 侧板 穿弦孔 底板穿弦孔 发音孔 六、 认识琴弦 1 2 3 5 6 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1

七、 作业布置 1、 拍子练习 2、 认弦

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第2课 勾、托、抹

一、 认弦1=D 二、 指法 三、 弹奏位置 四、 弹奏要领

五、 勾托抹的三个手指基本练习 六、 乐曲 1、《笑傲江湖》 2、《春江花月夜》 七、作业布置

第3课 小撮、大撮

一、 指法 二、 弹奏要领 三、 基本练习 四、 乐曲 1、《小河淌水》 2、《梅花三弄》 五、作业布置

第4课 刮奏

一、 标记 二、 弹奏要领 三、 乐曲

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1、《茉莉花》 2、《南泥湾》 四、作业布置

第5课 颤音

一、 标记 二、 弹奏要领 三、 基本练习 四、 乐曲 1、《康定情歌》 2、《四季歌》 五、作业布置

一、 关键音 二、 弹奏要领 三、 乐曲 1、《彩云追月》 2、《念亲恩》 四、作业布置

一、 标记 二、 技法要领 三、 乐曲

第6课 按音

第7课 上下滑音

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1、《高山流水》 2、《山歌好比春江水》 四、作业布置

第8课 《在北京的金山上》 第9课 《孟姜女》 第10课 第11课 第12课 《虞美人》 《老六板》 《金蛇狂舞》

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