(全册课件)-幼儿园大班音乐律动教案《让爱住我家》

1初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律，尝试理解歌词的含义，体验歌曲和谐、温馨的氛围。 2通过倾听音乐，感受家庭成员之间和睦相处的美好情感，教育幼儿懂得感恩。 重难点分析：

重点：感受歌曲柔和、舒缓的旋律;难点：尝试理解歌词的含义。 活动准备：

让爱住我家课件、音乐《让爱住我家》 活动过程： 一、导入：

我们每个小朋友都有自己的家，家里都有谁呢?你们爱自己的家吗?小朋友来说一说你们为家做了些什么呢?(幼儿自由回答)小结：我们小朋友非常爱自己的家，今天老师就为小朋友带来一首歌叫：《让爱住我家》，咱们一起来听一听。 二、配幻灯片完整欣赏歌曲一遍，提问：

这首歌曲的名字叫什么?(《让爱住我家》)歌曲中都有谁啊?(爸爸、妈妈、姐姐、弟弟)听完这首歌，(教案出自：屈老师教案)你们觉得这首歌怎么样?好听吗?(舒缓优美的)听完这首歌，老师也觉得这首歌很好听，并且感到很温馨、很幸福。让我们再来听一听，在这首歌曲中哪些人唱歌了?他们唱到的爱是什么? 三、欣赏歌曲一遍，提问：

小朋友，在这首歌曲里哪些人唱歌了?(姐姐、妈妈、爸爸)他们唱到的爱是什么呀?(幼儿自由回答) 四、分句欣赏。

(1)提问：姐姐认为爱是什么呢?(爱是不吵架，陪我一起玩耍。)幼儿自由说，听音乐(配幻灯片)，然后老师进行清唱。

那你爸爸妈妈陪你一起玩吗?玩!是呀!一家人相亲相爱不吵架，还有妈妈爸爸陪我玩，真是太幸福了!

(2)欣赏第二句提问：那妈妈认为爱是什么呢?(爱就是忍耐家庭所有烦杂)。幼儿自由说，听音乐(配幻灯片)，然后老师进行清唱。

家里的事情特别多，妈妈每天都在忙家务活，这就是烦杂，可是妈妈从来不嫌烦，总是耐心的把家里收拾得干干净净，给我们做可口的饭菜，这就是妈妈的爱，让我们觉得更舒服。 (3)欣赏第三句提问：那爸爸的爱是什么呢?(爸爸的爱就是付出让家里什么都不缺。)幼儿自由说，听音乐(配幻灯片)，然后老师进行清唱。

爸爸每天都为这个家拼命工作、赚钱，他虽然陪伴我们的少，但是只为了让我们生活得更好，爸爸就是我们的依靠，有了爸爸的保护，我们的家会更加地平安、幸福。(教师放最后一部分音乐) (4)欣赏第四句。

小结：瞧，这就是幸福的一家，大家都在付出自己的爱，享受着别人的爱;爱就在你的家，爱就在我的家，爱就在我们的家。 五、完整欣赏歌曲，教育幼儿懂得感恩。

现在我们就用自己的双手为我们的家奉献一份爱心吧! 六、分组活动，放背景音乐。 美工组：

目标：通过剪、粘提高幼儿的动手能力，培养幼儿的忍耐力。 准备：花盆、手工纸、双面胶。

过程：第一组，老师为你们准备了花盆、纸和双面胶、剪刀，你们可以为自己的家做一盆花。 绘画组：

目标：通过一家人的情景再现，提高幼儿的绘画水平。

准备：纸、笔过程：第二组，老师为你们准备了纸、笔，你们可以把和爸爸妈妈在一块快乐的事情画下来。 讲述组：

目标：通过图片的提示，提高幼儿的语言表达力。

准备：生日、生病等图片过程：老师为你们准备了一些图片，(教案出自：屈老师教案)需要小朋友和旁边的小朋友说出在这些时候，你是怎么做的?爸爸妈妈是怎样做的? 七、作品展评一组：集体举起自己做的花瓶，让大家观赏一下。 二组：用投影轮流放看一遍。

三组：叫两到三个幼儿进行讲述。 八、结束：

师小结：爱，不仅仅在我们的家里，我们幼儿园也是一个充满爱的大家庭，在幼儿园里，正是因为有了爱，小朋友们才能快乐的成长、学习，现在就让我们在唱着歌把爱传递给更多的人吧!上海企业邮箱 https://www.exmail021.com/ 社交：朋友们娃老公

因为想买劳作课小剪刀，父母不给，偷了5块钱，被发现后，扫耳光，跪蹉衣板，拿皮带抽，拽头发撞向墙，现在在打字，还能回想起小时候那种恐惧，就是：我是不是要死了? 如果孩子不知道该怎么办，你提出解决方案

在近期家长的提问中经常会听到关于孩子胆小的问题，胆小的表现形式：有怕黑，不敢和陌生人交流，走路总是很小心，等等各个方面，家长用过各种方法希望孩子能胆子大一点，可是往往无济于事，要想改善孩子胆小的问题要从根本上知道孩子为什么会胆小？还有哪些方法是有效的而哪些方法是适得其反的，今天我们就来说说关于孩子胆小的那些事儿

从前就为人们熟知的这种教育实践的宝贵经验，是促进孩子的眼窝前额皮质发育的最好方法。所以的要确保在每个社区都有孩子安全玩耍的宽敞场所( 公园或游园地 )，这一点是很重要的。

注意力会直接影响宝宝的认知、交往等各方面的发展，甚至会影响宝宝入学后的成绩。 弟弟百天了，好多人来家里，他们都带了礼物，可是，为什么没有我的礼物？难道我不讨人喜欢吗？他们都不喜欢我只喜欢弟弟吗？可是我已经变得很听话了呀。我很难过，我自己坐在书桌前面哭了很久。

不要过于鼓励竞争。别总是催促：你看人家谁谁做的多好、来，看谁做得最快。要引导孩子投入地去做自己的事，让他沉浸于做事情的过程中。

宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做，哪些不该做。这就意味着，你的行为一定要是好行为。比如，多使用请，不要动不动就发怒，要学会等待。你也可以主动向宝宝显示你的好行为。比如你看，妈妈把报纸分给爸爸看，我们很喜欢一起分享，妈妈吃饭的碗里没有剩下饭粒，吃得多干净啊！。 棋惠与阿宝美好幸福时光 案例二

柏拉图说：人是习惯的奴隶。英国诗人德莱敦说：首先我们养出了习惯，随后习惯养出了我们。

作为父母一定要清楚，现在儿子受苦，长大后才会成为一个富有的人，成为真正的男子汉！ 下班后爸妈们往往早已疲惫不堪，若碰巧遇上孩子们不断好奇的发问，有时难免心生烦厌，我非常乐见孩子们和我分享一切，也常鼓励他们发问，但感到疲倦时，情绪上还是会倍感压力美国教养杂志《P》顾问韦恩？福列席（WF）分享道。

不过广告最大的缺点，就是吹嘘，有些华而不实，让孩子很难明辨是非，也容易求着家长买买买！当电视上出现满是蔬菜和牛肉的方便面，热气腾腾的汉堡包，怎么能让人不向往垃圾食品呢？看着主人公闻着香气一脸陶醉，大快朵颐，多么希望那个人就是自己啊！梧桐妈妈小时候非常喜欢吃泡面，就是因为广告太诱人了。如今络上净是游戏广告，实在让人担忧。

在未来，社会可能是什么状态？他们的价值观、他们看重的东西究竟是什么？比如，钱和地位还会是很多人追求的目标吗？

场景一：女儿在书房翻着故事书，爸爸妈妈则在客厅津津有味地看着电视。嘻嘻哈哈的电视节目总是把女儿从无声的故事书中吸引过去。妈妈一扭头，发现了探出的小脑袋，大声喝道。小孩子看什么电视，看你的书去！

我们的经历很相似，我爷爷是我的启蒙老师，他也喜欢历史和文学，所以我从小接触到的书籍和故事就是那一类的。