独立完成作业的习惯
按时独立完成作业，是考察学生学习态度、学习习惯及培养学生独立思考能力的主要途径。学生的作业不仅能反映学生知识、技能的水平和教学效果，而且也能反映学生的学习态度和学习习惯，表现教育的结果。做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切，主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，如果学生自制力差，还没养成习惯，一时难以做到，这就要求教师给以督促和指导。不管学生提出什么理由和借口，当天的作业必须当天完成，决不允许拖到第二天。如果学生做作业中遇到了困难，教师只能给以讲解和启发诱导，鼓励他自己去克服困难、找到答案，决不能包办代替。因为孩子要
掌握知识、发展智力、培养不怕困难的坚毅精神，只有通过独立思考
独立工作才能做到。培养学生善于质疑的习惯,在参与、经历数学知识发现、形成的探究活动中，善于发现，提出有针对性、有价值的数学问题，质疑问难，是学生创造性学习习惯培养的一个重要方面。问题是数学的心脏。在数学学习过程中，要逐步培养学生自主探究、积极思考、主动质疑的学习习惯，让他们想问、敢问、好问、会问。
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