表演游戏的教育作⽤
1.表演游戏可以加深幼⼉对⽂学作品的理解和记忆，养成具有对周围事物正确的态度和良好的⾏为习惯。
幼⼉通过听故事、童话，不仅可以理解和记忆作品的主题，⽽且善于模仿作品中⼈们的思想、对话和动作。当他们站在⾓⾊的⽴场上去表演⾓⾊时，就能够在不知不觉中记住各个⾓⾊的特征，并把⾓⾊具有的良好⾏为习惯及思考和解决问题的⽅法应⽤到实际⽣活中。
2.表演游戏可以促进幼⼉想象⼒的发展。
⾓⾊游戏进⾏的过程，也是幼⼉进⾏想象的过程。幼⼉所扮演的⾓⾊是假的，他们所⽤的道具也是假的，但他们却要当作真的来对待。这种以假当真的活动，只有依靠想象才能进⾏。同时，表演中对话、动作、情节等的增减或者语词的替换，也需要幼⼉充分发挥⾃⼰的想象⼒。
3.表演游戏可以促进幼⼉语⾔的发展。
表演游戏对幼⼉的语⾔发展有突出的作⽤。⽂艺作品中⽣动、优美的语⾔特别能吸引幼⼉，幼⼉在表演过程中，要熟记作品中的语⾔，掌握正确的语⾳，富有创造性地表现符合⾓⾊性格特征的语调和表情，这些都有利于提⾼幼⼉的语⾔表达能⼒。
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