作者机构： 江苏省常州市新北区九里小学出版物刊名： 江苏教育页码： 65-66页年卷期： 2016年 第53期
主题词： 课程资源;书法教学;写字教学
摘要：针对当前小学书法教学的现状,如何在小学各学科中综合利用体育、音乐、美术、语文等各课程资源,积极开展书法教学实践,尝试改进小学书法教学的方法,培养学生学习书法的兴趣,推进小学书法教学在基层的稳步扎实开展。
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