藁城区一中2016——2017年度高一第一学期第一次月考试卷
第I卷（共44分）
一、基础知识（每小题2分，共36分）
1.下列各项划线字读音全部正确的一项是（ ）
A百舸gě 火钵bō 青荇xìng 匕首 bǐ 刀俎cú 遏制è B方遒qiú 漫溯sù 忸怩nì 彘肩zhì 彳亍chù 拜谒yè C颓圮pǐ 青苔tái 淬火cuì 交戟jǐ 长篙gāo 似的shì D团箕 jī 沉淀diàn 骨髓suí 鲰生zōu 玉玦jué 凌侮wǔ 2. 下列各项字形全部正确的一项是（ ）
A 寂寥 彷徨 荆棘 揉碎 张灯结采 风华正茂 B 笙箫 惶急 箕踞 戮力 秋毫无犯 天伦叙乐 C斑斓 纽扣 典押 戮没 万户候 目眦尽裂 D瓦菲 惊愕 家具 须臾 橘子洲 凄惋迷茫 3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就________ 。 ②想到众兄弟就要________ ，他不免一番悲戚。
③学习是个永无止境的过程，要善于向别人学习，跟大家一起进步，且不可_________，骄傲自大。 ④社会要进步，就要大胆创新，大胆改革。不清除_________的旧观念，就不能更好地投身到改革的大潮中去。
A 烟消云散 风流云散 固步自封 抱残守缺 B 风流云散 烟消云散 墨守成规 固步自封 C 烟消云散 风流云散 抱残守缺 固步自封 D 风流云散 如鸟兽散 抱残守缺 墨守成规 4.下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（）
A. 随着《中国好声音》节目越来越火，学员身上的谣言也开始风生水起，横行网络。对此，节目组．．．．表示将要通过法律途径来解决。
B．这一恶性案件发生后，上级领导下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出，设卡排查，不．．．．久，就抓获了几个主要的犯罪份子。
C. 朱先生年幼时，经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼．．．．的学生。
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D. 金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施以邻为壑式的自保政策，最终也将损害本国利．．．．益。
5、下列加点字的意思，完全正确的一组是（ ）
A、且君尝为晋君赐矣 恩惠 焉用亡郑以陪邻 用得着 ．． 若不阙秦，侵损、削减 又欲肆其西封 边界 ．．
B、微太子言，臣愿得谒之 请 秦王购之金千斤 重金征求 ．． 秦之遇将军，可谓深矣 刻毒 愿足下更虑之 重新 ．．C、刑人如恐不胜 尽 何辞为 因为 ．． 沛公则置车骑 放弃，丢下 闻大王有意督过之 责备 ．．．D、而燕国见陵之耻除矣 侵犯 欺侮 持千金之资币物 礼品 ．．比诸侯之列 并，列 愿大王少假借之 宽容 原谅 ．．．6、 下列加点字的意思相同的一组是（ ） A. 若使烛之武见秦军 若属皆且为所虏 ．．B. 沛公军霸上，相去四十里 “吾其还也”亦去之 ．．C. 则与一生彘肩 失其所与不知 ．．D. 使使以闻大王。唯大王命之 唯君图之 ．．7. 下列加点字的意思，完全正确的一组是（ ）
A. 是寡人之过也 过分 微夫人之力不及此 如果没有 今行而无信 信物 ．．．．．
B. 顾计不知所出耳 顾念 秦武阳奉地图匣 捧着 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 法度 ．．．C. 卫士仆地 倒、跌倒 哙遂入，披帷西向立 揭开 夺项王天下者必沛公也 一定 ．．．D. 因人之力而敝之 破败 乃为装遣荆轲 整理，置办 杀人如不能举 完，尽 ．．．8. 下列加点字的意思，全部有错误的一组是（ ）
A. 秦王方还柱走 环绕 断其左股 胳膊 荆轲废 倒下 乃引其匕首提秦王 掷击 ．．．．B. 郑既知亡也 既然 敢以烦执事 做事 朝济而夕设版焉 救助 又欲肆其西封 放肆 ．．．．．C. 秦王复击轲，被八创 遭受 如今人方为刀俎，我为鱼肉 正 轲自知事不就，倚柱而笑 ．．．成功 刑人如恐不胜 处罚 ．
D. 至易水上，既祖 路神 君安与项伯有故 交情 秦王目眩良久 很 秦时与臣游 游玩 ．．．．9. 下列加点字的意思，错误最少的一组是（ ）
A. 料大王士卒足以当项王乎 对等，比得上 图穷而匕首见 完，尽 吾不能早用子 ．．．子，爵位 于是荆轲遂就车而去 登上 ．
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B. 臣与将军戮力而攻秦 用尽杀戮的力量 拔剑，剑长，操其室 剑鞘 以乱易整，不武 ．．．．勇敢 沛公起如厕 如果 ．
C. 道芷阳间行 间隔 秦之遇将军 遇到 臣之壮也，犹不如人 尤其 沛公之参乘 车马 ．．．．．D. 会其怒，不敢献 正赶上 燕王诚振怖大王之威 诚挚 唯君图之 画图 素善留侯张良 平时 ．．．．10、下列各项中不全含通假字的一项是 （ ） A 失其所与，不知 今日往而不反者，竖子也 今老矣，无能为也已 B 秦王还柱而走 燕王拜送于庭 距关，毋内诸侯 C 燕王诚振怖大王之威 樊将军仰天太息流涕 不者，若属皆且为所虏 D 图穷而匕首见 行李之往来，共其乏困 臣之不敢倍德也
11、下列各项中加点词不全是古今异义的一项是 （ ） A备他盗之出入与非常也 行李之往来 偏袒扼腕而进 提一匕首入不测之强秦 ．．．．．．．．B 若舍郑以为东道主 今行而无信 愿大王少假借之 诸郎中执兵 ．．．．．．．．．C樊将军仰天太息流涕 持千金之资币物 今闻购将军之首 乃引其匕首提秦王 ．．．．D樊将军以穷困来归丹 而伤长者之意 沛公居山东时 约为婚姻 ．．．．．．．．
12、下列各项中与例句的句式特点相同的一项是 （ ） 例句：父母宗族，皆为戮没
A ①臣乃得有以报太子 ② 财物无所取，妇女无所幸 B ①秦王复击轲，被八创 ② 吾属今为之虏矣 C ①吾每念，常痛于骨髓 ② 给贡职如郡县 D ①而燕国见陵之耻除矣 ② 若属皆且为所虏
13、下列省略句中省略的成分相同的一项是 （ ） ① 夜缒而出，见秦伯 ② 若舍郑以为东道主 ③ 晋军函陵，秦军氾南 ④ 嘉为先言于秦王 ⑤ 项王则受璧，置之坐上 ⑥ 项王即日因留沛公与饮 ⑦ 沛公军霸上 ⑧ 竖子不足与谋 ⑨ 将军战河北，臣战河南 ⑩ 欲呼张良与俱去 ⑪ 辞曰：臣之壮也，犹不如人 ⑫ 人不敢与忤视
A ①⑧⑩⑪// ②③④⑦// ⑤⑥⑨⑫ B ①⑩⑪// ②③⑦⑨ // ④⑤⑥⑧⑫ C ①⑪// ②④⑥⑧⑩⑫ // ③⑤⑦⑨ D ①⑫// ②③④⑨⑩ // ⑤⑥⑦⑧⑪ 14、下列各项中按照句式特点归类正确的一项是 （ ） ①今日往而不反者，竖子也 ②若亡郑有益于君 ③事所以不成者，乃欲以生劫之 ④客何为者 ⑤焉用亡郑以陪邻 ⑥群臣侍殿上者，不得持尺兵
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⑦秦王购之金千斤，邑万家 ⑧夫晋，何厌之有 ⑨沛公安在 ⑩人方为刀俎，我为鱼肉 ⑪沛公居山东时，贪于财货 ⑫此亡秦之续耳 ⑬太子及宾客知其事者 ⑭此沛公左司马曹无伤言之 A ①③④⑩ // ②⑫⑭ // ⑤⑦⑪ // ⑥⑬// ⑧⑨ B ①③⑩⑫⑭ // ②⑪ // ④⑤⑧⑨// ⑥⑦⑬ C ①③⑩ // ②⑫⑭ // ⑦⑪ // ④⑥⑬// ⑤⑧⑨ D ①④⑥⑬// ②③⑩⑭ // ⑦⑪// ⑫// ⑤⑧⑨ 15、加点字的意义和用法，相同的一项是（ ） A、焉用亡郑以陪邻 将焉取之 ．．
B、吾属今为之虏矣 父母宗族，皆为戮没 ．．C、此其志不在小 吾其还也 ．．D、且君尝为晋君赐矣 臣死且不避 ．．
16、下列加点字的意义和用法，完全不同的一项是（ ）
A、越国以鄙远 樊将军以穷困来归丹 皆白衣冠以送之 箕踞以骂曰 ．．．．
B、臣之壮也，犹不如人 秦之遇将军，可谓深矣 行李之往来 邻之厚，君之薄也 ．．．．C、然郑亡，子亦有不利焉 项王默然不应 不然，籍何以至此 然不自意能先入关破秦 ．．．．D、臣乃得有以报太子 乃欲以生劫之 家祭无忘告乃翁 度我至军中，公乃入 ．．．．17、下列加点字的活用类型，归类正确的一组是（ ）
①晋军函陵 ②夜缒而出 ③ 樊於期乃前封之 ⑤越国以鄙远 ．．．曰 ④函．．⑥沛公欲王关中 ⑦籍吏民 ⑧此其志不在小 ⑨使使以闻大王 ．．．．A、①③⑥⑦//②④// ⑤⑧//⑨ B、①⑥⑦⑨//②③//⑤⑧//④ C、①③⑦⑨//②④//⑤⑧//⑥ D、①⑥⑦⑨//②④//⑤⑧//③ 18、下列加点字的活用类型，完全相同的一组是（ ）
A、皆白衣冠以送之 亡去不义 沛公旦日从百余骑来见项王 太子迟之 ．．．．．．B、既东封郑 吾得兄事之 箕踞以骂曰 常以身翼蔽沛公 ．．．．C、共其乏困 臣活之 使使以闻大王 范增数目项王 ．．．．．D、此亡秦之续耳 群臣怪之 且贰于楚也 与郑人盟 ．．．．二、阅读下列文段，完成习题，每题２分，共８分。 《马价十倍》
有人卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与
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言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 19、与“有人卖骏马者”句式相同的一项是（ ） Ａ、故遣将守关者 Ｂ、仆所以留者，待吾客与俱 Ｃ、太子及宾客知其事者 Ｄ、今日往而不反者 20、下列句中句式与其他三项不同的一项是（ ） Ａ、比三旦立市 Ｂ、人莫与言 Ｃ、沛公军霸上 Ｄ、人莫之知
21、与“愿子还而视之”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ） Ａ 图穷而匕首见 Ｂ今行而无信
Ｃ 倚柱而笑 Ｄ臣左手把其袖，而右手揕其胸 22、下列加点字解释错误的一项是（ ）
Ａ、去而顾之 回头看 Ｂ、臣请献一朝之贾 花费、酬金 ．．Ｃ、比三旦立市 等待 D、愿子还而视之 希望 ．．
第II卷（共106分）
三、翻译句子（20分）
23.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
24.樊於期偏袒扼腕而进曰：此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！
25.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
26.籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
四、古代诗歌阅读（11分）
渔歌子·荻花秋 [五代]李殉
荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。 水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。
27、情随事迁，景因人异。同样是描写湘江秋景图，本词与毛泽东的《沁园春·长沙》在描写景物上有何不同？请赏析比较。（6分）
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答：
28.本词表达了作者怎样的思想感情？请分析。（5分） 答：
29、默写（每空一分，共6分）
1）、鹰击长空，鱼翔浅底， 。 2）、携来百侣曾游。 。 3）、她静默的远了，远了， ，走尽这雨巷。 4）、满载一船星辉， 。 5）、 ，皆白衣冠以送之。 6）、荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。 五、语言表达
30、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（6分） 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联：
上联：
下联： 教师办公室对联：
上联： 下联：
31、下面是两位老朋友在火车上一碰面就寒暄起来的一段对话，多有用语不恰当、不得体之处。请找出五处，并加以改正。(5分)
“吓，老张，久违了，你这是上哪儿？”老李扯着嗓门嚷着。 “久违，久违，我去北京参加个订货会。”老张也扯着嗓子回答。 “有一个多月没到您舍下串门了，家父、家母身体可好？”老李又问。
“我一直在府上恭候老兄，令尊、令堂也常念叨您，二老的身体还硬朗。”老张答道。
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“您爱人和孩子也好吗？”老李又问。
“我内人除了上班就忙家务，令爱今年也该上中学了。”老张答道。 答：①将 ，改为 ②将 ，改为 ③将 ，改为 ④将 ，改为 ⑤将 ，改为 六、作文
32、父母给了我们生命，给了我们生活的权利和尊严。父母是我们的第一任导师，在我们每个人心中都会有至上的地位。“十月怀胎，嘘寒问暖，青丝染作白雪无悔慈母心；数年打拼，挡风遮雨，愁鬓再添新霜不减严父威。” “父自威严，幼而畏，长而敬，继而孝，于孝敬中思父训；娘犹劳累，朝事炊，晚事织，日事耕，在耕织上见娘辛。”在与父母一起走过的岁月里，总有一些事让我们感动不已，总有一些印记让我们难以忘怀。回想一下，你最受感动的人和事是什么？
请从“感恩父母”“感恩父亲”“感恩母亲”三个题目中任选一个，写一篇不少于800字的记叙文。
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高一上学期第一次月考语文答案
一、基础知识
1.C. A刀俎zǔ B忸怩ní D骨髓suǐ 2.B. A张灯结彩 C万户侯 D凄婉迷茫
3.A. 风流云散：像风和云那样流动散开，指原来聚在一起的人零落离散，也形容某种事物或思想很快消失。烟消云散：比喻某些思想、情绪或事物消失得无影无踪（不能指人）。抱残守缺：偏重在守旧，不肯接受新事物。故步自封：偏重在安于现状，不求进取。墨守成规：按规矩办事。形容因循守旧、不肯改进。
4.D. A风生水起：比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。B倾巢而出：全部的鸟都从窝里飞了出来。全体出动，多用于贬义。C登堂入室：比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平。该句把它误解为“进入教室”。 D以邻为壑：壑，深谷，深沟。原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去；后比喻把困难或灾祸推给别人。凡将祸害嫁于邻居或他人身上，皆可用此语形容。
5、D、（A、焉用亡郑以陪邻 介词，表原因 B、臣愿得谒之 拜会、前往 愿足下更虑之 改变 ．．．C、何辞为 句末语气词） ．
6. D、（A如果；你B距离；离开C给；结交D句首表示希望语气） 7. C.（过：过错；顾：只不过；度：风度；敝：损害）
8 B.（股：大腿；既：已经；执事 办事的官吏；济：渡河；肆：扩张；祖：祭拜路神；游：交往） ．．9. A.（子：古代对男子的尊称；戮力：合力；武：符合武德；如：去，到；间：从小道；遇：对待，犹：尚且；参乘：古时乘车担任警卫的人；诚：确实；图：谋划）
10、C （A 知：智；反：返；已：矣。B还：环；庭：廷；距：据；内：纳。C振：震；不：否。D 见：现；共：供；倍：背）
11、A （“不测”不是古今异义词）
12、D 被动句 （A都是固定句式B省略主语“荆轲”；被动句。C都是状语后置句） 13、C （①⑪省略主语// ②④⑥⑧⑩⑫省略宾语“之” // ③⑤⑦⑨ 省略介词“于” ） 14、B（①③⑩⑫⑭ 判断句 // ②⑪ 状语后置 // ④⑤⑧⑨宾语前置// ⑥⑦⑬ 定语后置） 15、B （A、何，什么；从哪里 B、被 C、代词，他的；语气词，还是 D、况且；尚且） 16、D （A、来；因为；来；修饰 B、都是取独 C、然而；形容词词尾；这样；然而 D、于是就；是；你的；才）
17A （①③⑥⑦名词作动词；②④名词作状语；⑤⑧形容词作名词 ⑨使动用法）
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18、B（A、名词作动词；名词作动词；使动用法；意动用法 B、都是名词作状语
C、形容词作名词；使动用法；使动用法；名词作动词 D、动词作名词；意动用法；数词
作动词，名词作动词）
二、19.Ｃ与例句都是定语后置 20.Ｄ为宾语前置,其它三项为省略句 21.Ｃ与例句相同表修饰关系, Ａ表顺承关系 Ｂ表转折关系 Ｄ表示并列关系 22.Ｃ意思为接连地 三、课内句子翻译
1）. 越过其他的国家把远方的国家作为自己的边邑,你知道这样很难,为什么要灭亡郑国来给邻国增加土地呢?邻国的实力雄厚了,你的实力就相对削弱了。得分点： 鄙 焉用 亡 陪 句意
2）. 樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊,左手握住右腕,走近一步说:“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事,今天才得到您的指教! 得分点：偏袒 扼腕 拊心 乃今 句式
3）. 晋国,有什么满足的呢?已经把东边的郑国作为边界,又想扩大它的西边的疆界,如果不侵犯秦国又从哪里取得(领地)呢?得分点：厌 封 肆 阙 焉
4）. 登记官吏、人民，封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。得分点：籍 所以 备 出入 非常 四、古代诗歌阅读
27、1）景物的内容不同:本词写秋日湘江夜晚之景；《沁园春·长沙》写秋日湘江白天之景。 2）景物的特点不同:本词中有荻花、碧烟、明月、小艇等景物，显得精致秀雅，意境清朗明丽；《沁园春·长沙》中有漫江、百舸、鹰、长空、霜天、层林等景物，显得大气而富有活力，意境辽阔苍茫。（6分）
28、表达了作者对潇湘自然风物和恬淡生活的喜爱之情，以及淡薄名利、怡情山水的隐逸情怀。（5分）
30解析：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句字不能重复或词义不能重复。答题时结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语组合即可。 答案：新春对联——翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金。 教师办公室——桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香。
31、“舍下”改为“府上”，2、“家父”改为“令尊”（或“家母”改为“令堂”），3、“府上”改为“舍下”，4、“令尊”改为“家父”（或“令堂”改为“家母”），5、“令爱”改为“小女”。 作文范文 感恩父母---母爱如海，父爱如山
“清明要清，谷雨要雨。”可是清明节早已过了，老天似乎也被人间真情感动，一连刮了好几天大
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风，天空灰暗而迷蒙，有如我的心情一点也晴朗不起来。
当我在课堂上用“露珠以璀璨的夺目光华报答阳光，鲜花以娇艳百媚的笑容报答春天。”诗句告诉学生怎样报答自己的父母时，我思念双亲的心绪陡然油生，一幕幕往事浮现只我的脑海里……
第一次高考落榜那时间,我什么事也不想做,什么人也不想见,一个人总是坐在屋后面的小树林里,看家乡那条河低缓流水,潮起潮落,面对蓝天碧水发呆.父母把所有的宝押在我的身上,我有点愧对苍天的感觉。
父亲古铜色的脸早被海风吹得碳黑,总板着,一句话也不说,每天早早的扛着犁，牵着牛下田；晚上带着一身泥土，几腥海风回来.，好像总有做不完的事。母亲总是把屋子收拾得干干净净,把饭菜做得香香喷喷，在我们吃完饭后。她总是把我们吃落在桌子上的饭粒捡进嘴里，念叨着:“我们小时候啊,除了饿,还是饿,哪有这么好的米饭呀,哎……”
当我提出到南方打工补贴家用,父亲脸上青筋爆裂,操起牛鞭说:“你有本事就走出这个家门瞧瞧,没出息。”
母亲把我牵到墙角，流着泪说：“孩子,你还小，你叫娘怎么舍得？你明年还要考大学阿。” 那一夜,我满脑子是父亲在田间耕作的身影,母亲孱弱的身躯，我想飞的心愈发高涨。 当第一声鸡鸣,听到父亲又赶着牛下田的声音,我悄悄地起床,和同村的阿华一起上路.
当我暗自庆幸我的“聪明”时,朦胧的月光下，瑟瑟的夜风中，我看见一个瘦弱的身影，是母亲，露水打湿了她花白的头发。她穿着一件单薄的衣裳，可能是看到我走了，连厚衣服都没有来得及穿，母亲把几件衣服和二十元钱塞进我的手里。我依稀看到她眼中有点点泪花在闪动。
当我回头看到寒风中母亲的身影，是那么高大。我的泪水一下子夺眶而出。 好在功夫不负有心人，我不懈的努力没有白费。我终于踏进大学的门槛。
好多年过去了，我已经为人父了，父母亲也早已离我们而去，坟头早已青草凄凄。我不知道那次母亲是怎样面对父亲的咆哮，更不知道母亲为了我受了多大委屈。
那只是父母平凡的生活中的一个缩影，他们一生中不知道有多少次这样的关爱，为儿女操碎了心。
“可怜天下父母心。”有多少儿女知道父母的艰辛和痛苦；有多少儿女一生读懂父母的快乐与无奈；有多少儿女能体会父母那恩重如山的爱。
父爱如山，高大而倔强。母爱如海，深邃而广博
感恩父母
我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助
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我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
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