记录表
心理辅导员：
辅导对象 班级 性别 女 年龄 辅导日期 2020年 2 月
14日 ----- 5 月 24 日 基本情况 单亲家庭，孩子家庭比较贫困，因此常有自卑心理 问题表现 内向、胆小，回答问题时不敢看老师眼睛，声音也很小，偶尔不完成作业 原因分析 单亲家庭，爷爷奶奶忙于农活，无人管教 第一阶段 辅 导 对 策 及 过 程 找孩子姑姑了解情况，全面充分了解孩子的性格特点及喜好 第二阶段 谈心，让她说说自己的优点，进行多元评价，逐步帮她找回自信。在生活上也给予她关心和帮助。 第三阶段 通过评选学习期间最勤奋的学习标兵激励孩子大胆推荐自己，让她有正确的学习态度及人生目标 辅导追踪 孩子发生了很大的变化，发言积极了，和同学们的关系也融洽了，不再一味地沉沦在自卑之中。 反思 不管是哪个学生，老师只要给他足够的关爱，感受到爱的氛围，他会如你想的那样发生很大的改变。
学生心理健康教育个案
辅导记录表
（2019--2020年度）
新荣一小
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