第六单元 父母之爱
17 地震中的父与子
知识小屋
语言积累
1.字词全解
要求学会的字。
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要求会认的字。
词语解释。
昔日(xī rì)：指往日，从前。
废墟(fèi xū)：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
疾步(jí bù)：快步行走。
绝望(jué wàng)：毫无希望。
瓦砾(wǎ lì)：破碎的砖头瓦片
开辟(kāi pì)：开发、开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。本课是打开的意思。
2．近、反义词
近义词：安顿——安置 昔日——往日
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反义词：疾步——缓步 绝望——希望
3.难句解析
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
这是提领全文的关键句，应从“父”与“子”两个方面来理解。说父亲了木起，是因为其他孩子的父母“哭喊过后，便绝望地离开了”，而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他，并认为他“过于悲痛，精神失常”，而“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时……没有人再来阻挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺，多么坚忍不拔，决不放弃的父亲!多么恪守诺言、有责任感的父亲!说儿子了不起，是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而七岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。
篇章解读
这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。作者抓住人物的外貌、语言、动作作具体的描写，刻画了一位伟大父亲的形象，情感真挚感人。
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疑难探究
疑难:“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话为什么在文中反复出现3次?
探究:这句话是父亲对儿子的承诺，是父亲坚持到底决不放弃的原因，也是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉。这句话反复出现，多次呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了儿子对父亲的信赖。在这句话的鼓舞和感召下，了不起的父与子，共同创造了神话般的奇迹。
阅读感悟
读了这篇课文，我深切地体会到，是“总会跟你在一起”的共同信念成就了这一段感人的佳话。一个伟大的父亲对孩子的爱，就是要交给孩子一种坚定的信念。世界软件业巨头微软公司的老总比尔·盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭，他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱，并且不管做什么事情都要有信心和干劲。”盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。威廉表示，这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界，也可以让孩子了解大家一起劳动，一起追求同一目标的快乐。上私立高中时，
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盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件，并在竞争中取胜，签订了一份数额不小的合同。威廉夸奖说：“盖茨是通过劳动获取报酬的。”
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不惜放弃工作培养孩子
奥地利作曲家莫扎特被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。莫扎特有如此成就与他父亲的精心培养密切相关。
莫扎特3岁时，父亲就发现他经常静静地坐在一旁，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。
可以说，没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。
课后题解
课后练习1：父亲赶到学校，看到学校变成一片废墟，心里是“顿时感到眼前一片漆黑”的悲伤与绝望，接下来是不顾劝阻，冒着危险施救的坚定与决不放弃，最后是儿子生还后的无比幸福和喜悦。
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