教研员工作目标及考核制度

为了进一步明确教研员的工作目标和任务，充分发挥教研员在学校教育教学中“研究、引领、指导、服务”的职能作用,提高教研工作的实效性,提升教育教学质量，特制定教研员工作目标及考核细则。

一、教研员工作目标

1、教研员要有务实的工作作风和开拓创新的教育理念。不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平。每学年每位教研员要撰写一篇学科调研报告和一篇教育教学论文。

2、要经常深入学校、深入课堂，研究、指导教育教学工作。每学年集中下校“蹲点”工作两个月，参与学校的正常教育教学活动，有针对性的听课80节、评课20节，参与、指导备课组、教研组活动8次。

3、要组织开展多层次的教学研讨活动，积极做好“教研定单”服务和“送课下乡”活动，每学年每位教研员学科教研“菜单”讲稿不少于2篇，“送课下乡”2节以上。

4、要积极为教师搭建交流学习的平台，每学年组织学科教师参加区、市、县观摩课、示范课或研讨课活动2-3次。

5、要指导本学科教师积极申报区、市、县教科研课题,指导教师对已立项的课题进行研究。同时教研员每学年要有一项自己的立项课题或教研专题。

6、积极做好中考、高考复习的服务工作。主动与区、市教科研部门密切联系，搜集、提供考试信息。每学年联系区、市教

科研部门的专家、名师进行中、高考复习交流研讨活动不少于2次。为学校提供有价值的中、高考模拟试卷1份以上。

7、做好全县中小学各学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，写出有指导性的教学质量分析报告，每学年组织1至2次学科教学质量分析会。

8、每学年要在参加继续教育一级培训的基础上，认真做好继续教育二级培训工作（要有培训方案和专题讲稿），抓好学校三级培训的落实工作。

9、定期组织开展全县性学科竞赛或评比活动。组织开展好全县性的艺体竞赛活动。学科竞赛或评比活动每学年1次，文体活动每学年不少于3次。

10、按时组织、指导教师、学生参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛活动，参与率达100%。

11、教研员每人每年编辑一期教研简讯，每月撰写或提供

一篇以上有质量的稿件，及时宣传和推广课改成果或经验。

二、教研员工作考核细则 教研员工作考核细则见附表。

附表：

教研员工作考核细则

一级指标 二级指标 （1） 业务学习： 每周至少保证2小时的集体学习时间，5小时的自学时间。每位教研员每学年读2至3本专业理论书籍或课改经验，并写心得体会2篇，读书笔记不少于8千字。 1、 专 业 发 展 20分 （2）专题研究： 教研员有1项自己的课题或学科教研专题，写1篇专题研究报告，并在学科研讨会上交流研讨。 （3）撰写论文： 每位教研员每学年撰写1篇教育教学论文，并在市级以上[含市级]刊物上发表或获奖。（其中获区级一等奖或在省[区]级刊物上发表得10分、获区级二等[市一等]或在市级刊物上发表为8分，获区级三等[市二等]为7分，获市级三等为5分，完成为4分）。 权重 考核 办法 得分 查集体学习考5 勤、个人 笔记、心得体会 5 查资料 查发表10 刊物、获 奖证书 （1）每学年下校“蹲点”工作两个月，参与 2、 学校的正常教学活动,有针对性的听课、评教 课，听课（80节）、评课（40节）。 学 研 （2）参与指导学校备课组、教研组活动，提究 高教研活动水平，每学年不少于8次。 、 指 （3）要积极为教师搭建交流、学习的平台，导 每学年组织学科教师参加区、市、县观摩课、 、 示范课或研讨课活动2-3次。 服 务 （4）组织开展多层次的学科教学研讨活动，做好“教研定单”服务，每位教研员每学年 60分 教研“菜单”讲稿不少于2篇，“送课下乡”2节以上。 一级指标 二级指标 各项内容缺一20 次减0.5分 10 少一次减1分 查活动记录,少5 一次减1分 查活动记录,少5 一次减1分 权重 考核 办法 得分 （5）指导本学科教师积极申报区、市、县教科研课题，参与、指导教师进行课题研究1-2 2、 项。 教 学 （6）组织、指导教师参加上级业务部门组织研 的各类学科评比和竞赛活动，参与率达100%。 究 、 指 （7）积极做好中、高考服务工作，学科教研导 员为学校提供有价值的中、高考模拟试卷1组织中、高考复习交流研讨活动不少于2 、 份。服 次。 务 （8）教研员每学年要在参加继续教育一级培 训的基础上，做好继续教育二级培训工作（二60分 级培训要有培训方案和专题讲稿），抓好学校的三级培训的落实工作。 3、 教学 质量 评价 10分 （1）做好全县中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出有指导性的教学质量分析报告。 （2）每学年组织1至2次学科教学质量分析会。 5 查资料 查活动记录,少5 一次不得分 查活动5记录，少 分 一次减1.5分。 查培训5方案、讲 分 稿或课件。 5 分 查资料看记录 5 分 查活动5记录，少 分 一次减1分 查采稿5登记记分 录 （1）组织开展好全县性的各科竞赛、评比活 4、 动。每学年开展学科竞赛或评比活动1次，其 文体活动3次。 它 （2）做好《贺兰教研简讯》的编辑、供稿等10分 工作。每学年编辑一期教研简讯，每月撰写或提供1篇有质量的指导性稿件。 考核说明： 对教研员的工作实绩每学年考核一次，满分为100分，其中考核90分以上为优秀，80分以上为良好，60分（含60分）以上为合格，60分以下为不合格。

保德县教研室