应急演练计划

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使居民掌握应急避震的正确方法，熟悉震后社区紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全居民的生命安全。同时通过演练活动培养居民听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　（一）内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练

　　（二）对象：部分居民代表。

　　（三）时间：20xx年8月14日上午10：10分。

　　三、演练准备

　　（一）演练前召开动员大会，让居民熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

　　（三）按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　(一)领导小组组长：王春华副组长：施长生成员：社区工作人员信号员：安保人员职责：

　　1.“地震警报”发出后，指导居民进行室内避震和纠正居民的不正确动作和姿势。

　　2.“地震警报”解除后，带领居民迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：

　　3.社区工作人员要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、演练程序

　　(一)启动程序：

　　王：各位居民代表，天津路地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请工作人员重申演练程序和演练要求。(2分钟)

　　(二)室内应急避震演练

　　1.信号员发出“地震警报”信号

　　2.王为室内演练负责人，立即告知居民“地震来了，不要慌”，并指挥居民迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。

　　3.1分钟后，解除“地震警报”信号

　　(三)紧急疏散演练第二遍警报响起

　　1.居民在工作人员带领下有秩序从室内依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　2.注意事项：

　　(1)遵循就近有序的疏散原则。要走快、青壮年慢些。

　　(2)按照准确的.逃生方法有序进行演练。

　　七、王做简单总结，宣布演练结束。

　　八、疏散时的注意事项：

　　（一）提醒疏散的居民不出现惊慌与，确保他们安全撤出。

　　（二）现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　（三）各工作小组本着对居民高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

应急演练计划

　　乡地处县北部，地质特征属平原地带，因北部紧靠小沙河故道，加之恶劣天气影响，极易遭受洪涝、暴风雨、冰雹等自然灾害侵袭。1996年50年一遇的大洪水给我乡造成了极大损失，地震灾害因多年未发生也存在潜在隐忧。为了确保20xx年重大自然灾害发生时能够及时高效地开展自救，做到防患于未然，最大限度地降低灾害损失，切实保障全乡人民的生命财产安全，维护社会稳定，特制定本演练计划。

　　一、适用灾害界定

　　主要指各种综合性灾害，其特征指具有突发性，在一定范围内造成人员重大伤亡，洪水、地震导致房屋倒塌、农作物受损面积较大，给人民群众生产生活和生命财产安全带来严重危害的自然灾害。

　　二、组织机构及职责

　　应急救助工作按照分级负责、协调联动的原则，乡实行统一领导和指挥，各相关部门和村分工负责的领导。

　　（一）成立救灾应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　任务：负责组织指挥全乡应急救灾工作，研究部署灾害预防控制、应急准备、应急处置、灾后恢复和重建等重大事项。

　　（二）成立民政救灾及日常工作办公室，由民政助理靳利强、党政办主任兼任办公室正副主任。地点设在乡办公室，联系电话：

　　主要职责：负责领导协调全乡民政救灾和日常应急准备工作，协助领导小组研究部署应急救灾工作举措，督促检查民政救灾和日常应急处置落实情况，及时将民政救灾和日常应急工作向领导小组汇报。

　　（三）成立应急救援队伍

　　1、应急抢险组

　　组长：

　　成员：各村再抽调3—5名青壮年骨干组成抢险救灾队伍。

　　职责：灾害来临时，迅速组成抢险队伍，第一时间投入一线抢险救灾，紧急转移灾民，维护现场秩序。

　　2、救灾组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责救灾计划拟订、灾情统计、检查、报送、制订救灾物资分配方案，指导灾区做好灾民救济工作，做好捐赠款物的接收、使用、管理工作。

　　3、后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责救灾物资购置储备，供应调配工作，负责灾区群众生活安置和粮食供应工作。

　　4、安置转移组

　　组长：

　　组员：

　　职责：负责救灾应急交通运输工作，解决好转移灾民所需车辆和其它交通工具，保证救灾物品顺利到达指定地点，确保灾民安全转移到位。

　　5、医疗卫生组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责灾区保管员救护，保证药品供应，搞好卫生防疫和疫情监测。

　　6、安全防范组

　　组长：

　　职责：负责灾区治安防范工作，对重点目标实施警卫，做好主要路段交通疏导工作，保证灾区治安秩序良好。

　　7、综合组

　　组长：

　　成员：由农技站、供电所、土地所、网通、移动等相关单位人员组成

　　职责：负责军区农业和其它产业的灾情调查、生产自救，负责安全供电、调荷运行，负责救灾通讯顺畅，负责全乡救灾工作的执法监察。

　　三、平时准备

　　1、各村要根据本村情况，制订好切实可行的应急预案；

　　2、各村要把应急救灾宣传工作抓在手上，做在平常，通过多种宣传方式，增强社会大众的应急意识，抓好应急救灾人员的业务培训，提高自主、自救能力。

　　3、乡村要在灾害多发季节建立24小时应急值班制度，明确主要领导亲自带班，时刻坚守工作岗位，确保一旦灾情发生，在最短时间内向上级报灾情。

　　4、乡财政在编制年度预算时，要将救灾资金列入预算，确保救灾物资充足供应。

　　5、切实做好救灾防控工作，平时采取有效措施，最大限度保障困难群众生产生活自理，住房安全，严防因工作疏漏所导致的非正常事故发生。

　　四、保障措施

　　当重大自然灾害事故发生后，立即启动本应急预案，按照下列程序迅速展开工作：

　　1、乡立即召开应急救灾工作会议，迅速通报全乡灾情，研究部署应急救助工作，拟订应对更大灾害的可行对策。

　　2、立即向县和有关部门上报我乡灾情和应急救灾进展情况，请求给予援助。

　　3、按照预案设置，迅速成立灾情应急救援专业队伍，立即赶赴灾区，按照分工职责，迅速展开救助，并将工作进展情况及时反馈。

　　4、相关部门要根据自己承担的职责和义务，迅速深入受灾区域，对口帮助受灾村和群众做好救灾工作。

　　5、视灾害程度，乡随时准备向主要领导汇报重大情况。

　　6、切实做好灾民安置、物资调配、安全防范等方面的工作。

　　五、灾后救济

　　1、大力宣传救灾物资工作的方针，凝聚社会力量，开展全民求助活动，确保救灾物资供应到位，稳定灾区群众情绪，维护社会秩序稳定。

　　2、制定灾后恢复重建，保障群众生产生活和医疗救助等工作方案，经乡、审定后，分步实施。

　　3、召开专门会议，研究部署生产自救工作，迅速组织灾区群众恢复生产、抢种补种，将受灾损失降低到最低限度。

　　4、协助上级部门搞好民政赈灾工作，落实救灾优惠，减轻灾民负担，尽快恢复灾后正常生产生活的良好秩序。

应急演练计划

　　一、 指导思想

　　进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、组织领导

　　总指挥长：向 勇(校长)

　　副指挥长：赵绪平(副校长)

　　组 员：刘 平 邓小军 汪宏喜 吴远明 吴泽武 肖忠勇

　　李广琼 杨小玲 各年级组长、班班主任。

　　宣传摄像：邓小军

　　音响报警：杨小玲 邹 宏

　　三、演练步骤

　　1、对学生进行安全教育

　　2、让学生熟悉应急避险的方法。

　　3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。

　　4、进行模拟发生危险的演练。

　　5、校长讲话---《学会用知识守护生命》。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：20xx年5月12日下午2时28分。

　　2、演练内容：防震减灾演练;防踩踏演练;应急疏散演练。

　　3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声;代表发生危险，学生进行应急避险(约2分钟)。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　4、疏散路线和集中地点：

　　①下楼梯顺序及楼道：

　　东：二(3)→四(2)→六(2)→三(1)→四(3)

　　中：三(2)→三(3)→五(1)→五(2)→六(4)→六(3)

　　西：四(1)→三(4)→六(1)→五(3)

　　②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。

　　五、人员分工与职责

　　(1)班级疏散指挥人员：

　　班 级 班主任 随班教师 班 级 班主任 随班教师

　　一(1) 杨 琴 陈小艳 一(2) 罗士颖 郑丹燕

　　一(3) 付玉凤 镇小娟 一(4) 肖厚琼 雷 芳

　　二(1) 梅德政 侯 芳 二(2) 刘兴春 刘绍英

　　二(3) 吴春江 李 妮

　　三(1) 李明琼 孙际武 三(2) 肖武华 毛兴无

　　三(3) 李清平 胡朝玉 三(4) 董世芬 张 新

　　四(1) 付大为 张正东 四(2) 陈道凤 镇海燕

　　四(3) 刘 萍 刘传芬

　　五(1) 陈继芬 曾祥明 五(2) 张小丽 胡小娟

　　五(3) 黄中平 罗丽蓉

　　六(1) 邹应兰 唐忠娥 六(2) 镇真娥 孙江波

　　六(3) 陈 静 罗 晶 六(4) 杨观敏 邹雪梅

　　(2)楼道口疏散指挥人员：

　　西楼梯---章爱国 肖忠勇 吴远明

　　中楼梯-- 张希宽 杨巧玲 向绪东 李广琼

　　东楼梯---王 监 吴泽武 刘 平

　　(3)操场指挥人员：一二年级 赵绪平 三四年级 汪宏喜    五六年级 杨晨东

　　应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，更要防止在演练中发生意外事故。

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，做到在岗在职。

　　2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。

　　六、注意事项

　　(一)地震发生时应急避震

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　(二)防踩踏应急措施

　　1、发生故时，应及时送受伤者到医院诊治。

　　2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。

　　3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并妥善处理事故。

　　(三)应急疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推搡，拥挤，抢先，要有序撤离。

　　2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。

　　组织学生学习有关自我保护知识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　大忌：恐慌混乱，推搡拥挤。

　　4、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。

　　5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不允许发生拥堵或件。

　　6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束

　　校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。各班有次序返回教室。

　　八、总结反思。

应急演练计划

　　一、指导思想

　　为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。 加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。

　　二、应急领导小组

　　总指挥：刘顺

　　副总指挥： 孙志明、侯立昌 邵立峰

　　成 员：韩兴军 刘辉 孙长虹 王德臣 单淑华 高峰 张春哲 姚军 张守峰 孙明军 沈明远、班主任 安保人员 体育教师

　　三、演练安排

　　1、内容(1)应急避震演练(2)消防及紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20xx年4月22日(应急避震演练 ) 9月22日(消防及紧急疏散演练)

　　四、演练要求

　　1、演练成立演练领导小组，明确责任。

　　2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场)。

　　3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

　　4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。

　　5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责领导的指挥，动作迅速而又不慌不乱， 有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

　　6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。

　　7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

　　8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告分管年级领导，分管年级的领导统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长或主管校长。

　　四、 演练程序

　　启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，八面学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

　　第一项 教室内应急避震演练

　　信号员发出地震报警信号。

　　班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。

　　一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。

　　强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。

　　第二项 消防演练

　　1、 模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是八面乡八面学校，我校在乡所在地正街西侧，发生火灾的是教学用房，现被困师生有###人，我们已经派2名教师在门口迎接消防队，报警者###，联系电话45320xx、.

　　2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后 全校师生应该怎么样做等方面进行教育。

　　3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。”

　　一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。

　　二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。

　　三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去;如果火势太猛可以利用窗户滑下。

　　第三项 紧急疏散演练

　　1、信号员发出紧急疏散信号。

　　2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。

　　4、演练结束后总指挥进行活动小结。

　　等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散,班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生件。

　　五、岗位安排

　　1、总指挥：刘顺

　　副总指挥：孙志明、邵立峰、

　　2、一、二年级疏散指挥员：孙明军 沈明远

　　三、四年级疏散指挥员：高峰 姚军

　　五、六年级疏散指挥员：孙长虹、王德臣

　　七、八、九年级疏散指挥员：刘辉、韩兴军、张春哲

　　学校操场秩序指挥员： 孙大力 、习福、

　　4、活动摄影：张守峰

　　5、各年级组长：自己年级的师生

　　6、各班班主任和副班主任：自己班级的学生

　　7、抢救队成员：田辉、吴晓鹏、杜伟军、王光大、秦中利、赵琦、华伟超、战中民