20__年7月22日，四川轻化工大学理学博士，川南基教中心研究员王寿峰老师跟我们浅谈了小学科学实验。从科学与技术的重要性、科学学科的紧迫性等各个方面向我们介绍了小学科学。还从科学知识、科学方法、科学素养等出发，与我们交流了该如何进行小学科学教学。
紧接着四川轻化工大学教授、数学博士，川南基教中心研究员江治杰老师将科学与数学联系起来，着重从数学的角度，给我们介绍了一个全新的科学切入点，引起了我们的反思。
下午，成都市小学科学研究员常利梅老师为我们带来了一堂丰富的小学科学教学检测、评价与有效实施的课程。回顾新课标，我们可以知道，小学科学是一门基础课程，一门实践课程，更是一门综合性课程。它要求我们面向全体学生，倡导探究式学习，要求我们一定要保护好学生的好奇心和求知欲，要突出学生的主体地位。小学科学的教学检测能帮助我们了解教学质量的整体情况，发现与教学质量相关的因素，具有非常明显的教学导向作用。从教学监测中，我们要善于发现问题，寻找原因，针对性地改进教学。
教育是一个不断探索，不断进取的过程，只有不断地学习，才能提高我们的专业水平，使我们成为更加优秀的教师。
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