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校领导主要特点

校领导主要特点相关问答
  • 校长的优点与缺点

    校长的优点与缺点如下:1、优点:具有良好的沟通能力,能够与各级领导以及学校师生保持良好的沟通,有效地解决学校运行中出现的问题。2、具有较强的创新意识,能够不断推动学校的发展,提高学校的教学质量。3、缺点:有时会过于强调管理,导致学校管理过于繁琐,影响学校的效率。4、有时缺乏足够的关注和重视...
  • 一个成功的校长应具备哪些素质和能力(2)

    2、外部协调就是校长要注意协调与社会、与家庭之间的关系,取得各方面对学校工作的支持和配合,使学校的工作顺利开展。(七)、知人善任的能力。用人的艺术是校长能力的一个关键。包括两个方面:1、在人员配备上要综合考虑年龄结构、性格特点、知识层次、业务能力、业务特长等因素。在用人上,要根据班子成...
  • 作为一名校长,你觉得最重要的能力是什么?

    校长须具备八种能力实施素质教育给广大校长提出了更高的要求,它要求校长具备较好的能力素质,这些能力主要表现在以下八个方面:驾驭全局的控制能力校长是学校领导集体中的核心人物,必须具有驾驭全局的控制能力。培养这种能力需要校长自身具备高尚的人格;需要校长认真钻研教育教学理论,深刻领会国家教育法规、方针...
  • 学校管理中校长应具备哪些管理思想

    要管好一所学校,校长需有威信,说话要有人听,作了决定要有人执行。校长的威信哪里来?主要来自其先锋、模范作用,公正、公平、廉洁的品质。公正、公平处理事情就会得到尊重,廉洁就会有威信,这是领导干部成功管理的重要基础。校长作为主要领导者,为政不廉洁,不可能得到班子成员及广大教职工的信任;懒惰无作为,同样也不能...
  • 校长有什么特点

    校长职级制具有以下特点:第一,校长职级制的实施有效加强了教育部门对学校的直接领导与宏观管理,另一方面,校长脱离行政任命也有利于校长负责制的充分实现。第二,校长职级制的实施有利于改变学校政府化和校长官员化局面。校长职级制的推行能够减少行政干预,利于校长充分行使自主权,使校长“戴着脚镣跳舞”...
  • 当校长的特长和优势

    主要有两个方面,一是具有先进科学的办学思想,二是具有卓有成效的办学实践。 办学思想属于教育思想范畴,是校长在办学实践中逐步形成的对教育现象的全面的系统的、明确的看法。狭义的讲办学思想是校长对学校各种问题的总的看法。校长的办学思想是学校办学的灵魂。苏霍姆林斯基曾讲过,校长对学校的领导首先是教育...
  • 校长的领导力体现在哪些方面

    形成了以下四个方面的显著特征:(1)形成了独到的办学思想;(2)建立了富有特色的校本课程体系;(3)构筑了独特的学校文化标识;(4)彰显了甘泉学生特有的素质特征。丰富学校领导科学内涵,发扬与时俱进的精神,激流勇进的毅力,敢为人先的魄力,进一步提升校长领导力,继续引领学校变革:不做机械重复...
  • 你认为一位好校长应当具备什么样的管理思想

    我认为,作为一名学校领导,就应在其位,谋其政,在心里应该把学生放在首位,如果不把学生放在首位,便意味着背离了校长的基本职责。学校校长的学生至上的意识应该体现在学校管理的全过程,校长在做重大管理决策之前应该把学生放在首位,要符合教学教育规律和学生的认知特点。校园环境的建设和管理要有利于学...
  • 什么是校长的领导力?具体体现在几个方面

    因此校长的主要角色应是一位引领者:引领学校的变革,引领学校的特色发展。 1、校长领导力:知识时代背景下的解读;2、提升校长领导力的着力点;3、办学成就体现校长领导力。一、校长领导力:知识时代背景下的解读领导不同于管理,领导力不同于管理能力;领导力是一个动态的、发展的概念,不同时代背景下会有不同的解读...
  • 校长如何有效开展学校管理工作

    目睹他的成绩,我深有感触:身为校长,必须尊重教师,欣赏教师,善于发现教师的才能和个性特点,为教师创造最适合发展的学校环境。 二、胸怀宽广,善纳众言,用好校长的“加法和减法” “宰相肚里能撑船”,身为一校之长,一定要豁然大度,宽宏大量,胸襟坦荡。这是一个校长团结群众必须具备的心理素质,也是学校领导内部团结...
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