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小学生写人作文 篇1
陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老☆☆师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢！
记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没写，正要走时，老师叫住了他，说:“0呢？是不是你把0当‘鸡蛋’吃了？快补上！”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊？”
“好好好，我改，我改。”小皮说完了便又上去补了一个小小的0，老师拍拍小皮的肩膀，对他说:“你可真会啊！刚刚是‘鹅蛋’这一次怎么是‘鸟蛋’了？写好一点！”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩，这样才对了，你可以下去了。”虽然老师是一直忍住不笑，但是我们下面早已笑得人仰马翻了。
在课堂上，同学们被陈老师的幽默所吸引，把自己的学习乐趣提升到了极点。
小学生写人作文 篇2
我心目中的好老师，是一个和蔼可亲、安详的好老师。
她有着一头乌黑的长发，给人以一种自然、清秀的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。
我心目中的老师是一个温柔的人，她说话慢慢的，脸上总是带着善良的微笑，从不会粗暴的训斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、玩耍。
我心目中的老师也是一个很严格的人，上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们心悦诚服。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
小学生写人作文 篇3
说起母亲的爱，就是三天三夜也说不完。它既不惊天动地，也不催人泪下，但就是这种平平常常的爱，让我难以忘怀。
记忆里，母亲在生活中无微不至的关心着我，而我对这一切早已习以为常。当我运动回来时，满身热汗，站在窗前，想让凉风尽情地吹一吹，这时，母亲经常会拿一件衣服给我穿上，并关切的说：“小心点儿，别着凉了。”当夏天来临时，太阳像个大火球烤着人们，每次我回到家已是暑气冲天了，只要母亲在家，茶几上总是摆着一杯去掉籽的冰镇西瓜，而母亲呢？她却在厨房里不辞辛苦的准备着可口的晚饭。
母亲的工作虽然很忙，但在我的学习上她一点儿也不放松，我的书架上摆满了她精心为我挑选的书籍：少儿百科全书，文学经典名著等，她希望我成为一个博学的人，一个有志向的人。五年级时，我考试得了第一名，不由的沾沾自喜，母亲则告诫我：“天外有天，人外有人，这点成绩算不了什么，你应该败不气馁，胜不自骄。”当时，我感觉她有些唠叨，现在想想，那其实是一种爱的表达。
总之，母亲的爱无处不在，无时不在，它像春雨一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，我爱我的母亲。
小学生写人作文优秀 篇4
我现在除了陪最重要的伙伴：吃饭、睡觉、学习外。还有一个最重要的伙伴，他的名字叫：焦守乐。大家都喜欢叫他“阿焦”、或“焦守”有时也叫他“焦”
阿焦身高，他头很大，平时喜欢穿着是衣黑裤白。有一个非常光滑的西瓜头，眼睛很小，眯起眼来几乎看不见他的眼珠子。他很大方，十分外向，是个阳光的少年。他也很有趣，脸上总是挂着笑脸，他也是个幽默的少年。
夏天，大家总是窝在家里吃着冰棍吹着空调。可阿焦不一样，他往往会骑着自己那辆自行车，在漆黑的柏油马路上飞驰。他讨厌那种“蜗居生活”，却更喜欢那种流汗自由。有一次他死缠连打的要我陪他去骑自信车。无奈的我只好去了，焦一路上都是飞快的。那时是夏天最热的时候，焦的汗珠一会流淌下来，一会又在他的身上凝结了。一路汗水他却没有停过。
焦的另一大奇功是“话功”他说话生动有趣，给我们生活中增加了不少乐趣。当然他也爱笑。也常讲一些好玩好笑的笑话给我们听。常常能把我们乐的合不拢嘴，每当他出远门的时候就好像带走了乐趣一样，我和小伙伴们经常开心不起来。阿焦生活中也是个幽默大师他的谈吐“很长”譬如：看见叔叔阿姨，我们都会叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦却说：“叔叔好吗?叔叔非常好!”这种话无论是我们，还是叔叔阿姨都会被乐的捧腹大笑。焦带来的快了是无以比拟的，就好像阴霾之中的阳光，既温暖又甜蜜。
焦是我一生最好的玩伴，他永远和我在一起。
小学生写人作文 篇5
我的班主任是我们的`语文老师，姓姜，我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发，一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂，每次上她的课，同学们都特别开心，特别活跃，她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事，还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。
姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣：当我们的课文涉及到童话时，她就会布置“自编一篇小童话”；当我们的课文里提及传统的小游戏时，她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好，就奖励给谁一个小零食；谁没能完成作业，就罚他每节课的课间都在电脑室打字，语文、数学、英语等课能回班上，但不准做操，不准上副课，只能在电脑室打字，打字的内容还必须有关这学期的生字。
这就是我的班主任——姜老师。
小学生写人作文 篇6
小明：
你好！
去年暑假，我们在全省的少年夏令营认识了，而且成了好朋友。今年暑假，我想请你来我家做客。
我的家乡在沛县，沛县地处苏·鲁·豫·??四省交界的地方，我就来讲讲我们这里历史吧！
沛县，因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。
春秋战国时，沛地属宋国。春秋末，齐、楚、魏灭宋，楚得沛地，设县。
秦统一中国后，建沛县，属泗水郡，这些都是我从书上看到的。
沛县风景如画，是旅游度假的好地方，还有好多好多的.好吃的东西，比如说：沛县狗肉·李家烧鸡·还有李寨白雪梨还有好多我就不和你一一说了等你来了你会吃到的。
听了我的介绍你心动了吗？来吧，到我的家乡来吧，我们全家都欢迎你。
祝：你学习进步，身体健康。
你的好朋友：晓寒
号
小学生写人作文300字 篇7
我的班主任老师叫包广玲，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一笑起来像会说话一样，特别漂亮。她还烫着一头爆炸头，像方便面似的。包老师每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特别的时尚。
包老师性格很温和，她每次讲完课后都会问我们会不会，假如有一名同学不会，老师就会反复的给我们讲，一直讲到全班都会为止。她从来都不和我们发脾气，对我们很有耐心。
记得有一次，我班的徐子函吐了，吐得满身都是。包老师看见了，赶忙跑过来，一遍又一遍的给他擦衣服，都不嫌弃他脏。包老师还经常对我们说：“我就是你们的妈妈”。每次听完老师的话，我感动得眼泪都快流出来了。包老师就像妈妈一样爱着我们，关心着我们……
这就是我们的班主任包老师，她就像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们！我为自己能拥有一位这样的好老师，而感到幸福。
小学生写人作文 篇8
别看我年纪小，可是我已经有了一个可爱的小外甥！
我的小外甥一到起床时间，躺在床上就要吃饭，不让他吃他就会高声尖叫，或者会哇哇地哭。一吃完饭，他就会心满意足地去我家转转或者出去溜达一圈。
每次一到我家，他就会不停地翻我的东西，要是看不顺眼就会哇哇地哭，特别的难缠。经常会随便画张不知所云的抽象画在我的本子上，随便看我的书，我的米小圈急转弯都被他弄丢了，他可真不乖，可再想想，我小时候也没乖到哪里去。
而我一到他家，他就会跑出来迎接我，有时候他还会拽着我到他的房间玩，玩他的变形金刚，和他一起拼装。
我这个小外甥力气非常大，走起路来，那是咚咚咚……。有时候他还会给我玩抢球游戏，这么个小不点，还想和我玩抢球，实在太自不量力了。你看，他走路都走不稳，球一到车底下，他就会拉着我的一角把我拽到车旁，抬眼望着我，仿佛在说：“舅舅，球被我踢到了车底下了，你快帮我弄出来”那样子可爱极了。
妈妈嘲笑他说他什么都做不好，连吃饭都吃不好，但我觉得他简直就是一个小猪八戒。现在我终于知道了当家长的是多么的不易和辛苦，我这个当舅舅也很辛苦啊！他的头大大的，但什么也学不好，他总把我叫成大大，有时候还会叫我杭杭，大大叫的最多。真不知道他长大是什么样子，真想让他赶快长大，那该多好啊！
我的小外甥逗不逗呀！你喜欢他吗？
河南省沁阳市实验小学三年级陈宇杭
小学生写人作文300字 篇9
嘿！大家好！本人姓刘，单名一个“嵘”字。妈妈说，“嵘”字是不平凡的意思，希望我才气、品格超越寻常。这可是我们全家人最大的心愿啊！
先来说说我的爱好吧。我特别爱好体育：踢足球、打蓝球、打乒乓球的技术可是我们班级里数一数二的呢。我防守的技术也是数一数二的；我爱看书：童话故事、科幻小说、世界名著、散文、诗歌......只要我能看得懂的书，我＇都会认真阅读。我看书时候不喜欢别人吵我，谁要是在我看书的时候打扰我，可别怪我不手下留情。
三年级的时候我当过数学大组长，数学科的一系列事都由我一个人负责；五年级的时候我当过学习委员，有关学习的大小事都由我处理，后来因为第一单元考试成绩不够理想，学习委员的“官”被册了，老师说等我进步了再让我当。
这就是我，一个爱好体育、爱看书；一个学习有时进步，有时退步；做事有时认真，有时马虎的我。