经过反复推敲围绕主题写的作文才是有效的,写作文就是我们心底的一座大山,下面是小编为您分享的生鸡蛋的作文优质6篇,感谢您的参阅。
生鸡蛋的作文篇1
“快点啊,快点啊!”“加油!你可以!”咦,这是从哪儿传来的?这一切的一切,都可能要从一个叫“单手剥鸡蛋”的比赛说起。
比赛规则:一手臂放在身后,只能用另一只手把鸡蛋剥下来,另一只手不能帮忙,谁用的时间最短,鸡蛋最完整,谁就获胜心动不如行动一起来看看吧!
铃声一响老师就将台下的同学分成三队。把我们领到大圆桌面前。只听老师一声:“三,二一,各队队长准备,开始!”同学们像炸开了锅一样,宽敞明亮的教室里,充满了我们的欢声笑语,角落里,桌子下,座位上,就连外面的走廊也不放过。我们队的队长心灵手巧,三两下就剥好了。
紧接着到我上场了。手短笨拙的我有点儿小紧张,手指就更不停使唤了。怎么办,我可不想拖大家的后退。想到这,努力平复心情,我伸手挑了一个,不急不慢地用大拇指扣了一下,本以为会很快的,可现实往往令人难以接受,蛋壳如小鸡啄米般一小粒一小粒地脱落。我转眼看了看其他两组,哎呀,都到了第三个人,在转身看看我的队友,个个面色不怎么好看,看着比我还紧张。他们该不会在心里埋怨:真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。我下定决心,一定要剥完,我那又短又粗的大拇指,如同盘珠子一般,慢悠悠地推。我似乎与时间擦肩而过,可他还在嘀嗒嘀嗒地逝去,终于,就剩那一小块,只有那一小块了,“哈哈哈”我真成功了,我将那如同果冻一般的蛋放入碗中。我长吁一口气,队友们,对不住了哈。
单手剥鸡蛋大赛接近尾声了,早已完成任务的第二队在一旁看戏,剩下的两队的最后一位选手都很紧张,毕竟谁也不想最后一名。看,林豪把鸡蛋砸在桌面上,用手掌把鸡蛋放在桌面揉了一遍又一遍,本以为是个菜鸟,可没想到是个高手中的高手,轻轻一撕,鸡蛋里的果肉连滚带爬地跑了出来。就在我们都以为林豪会赢时,他却败在了一小块渣渣身上,怎么也抠不下来,犯了难处。历史大反转来,林豪被对手反超了,成了最后一名。
自信是成功的一半。是的,我相信自己,坚持下去,虽然慢但也剥完的蛋壳;林豪的对手相信自己,在落后的情况下,把握住机会,反超了。
生鸡蛋的作文篇2
周未中午,妈妈还没下班,我的肚子饿得咕咕叫,连忙打开零食箱一看,发现里里空空如也,只见灶台上有几个鸡蛋,决定自己煎个鸡蛋来吃。
首先,我打开火,小翼翼地把油倒入锅中,再回想以往妈妈煎鸡蛋的场景,先拿出一颗鸡蛋,轻轻在锅的边缘磕一下,再用两只用掰开,呀!一不小心,用力过大,把鸡蛋弄得满手都是,衣服上也弄了好大块。但我没灰心,又拿了一颗,有了上次经验,这次,我将蛋清和完整的蛋黄滑到了锅里。顿时,锅里的油蹦来蹦去,像是在比谁跳得高,可调皮了。不一会儿,锅里原来透明的蛋清迅速的凝成白色的圆形边,围绕着蛋黄,蛋黄变化不大,由于我火开的大,又没经验,最终把鸡蛋给煎糊了,我只好把它倒到垃圾桶里。“我就不信邪,煎不好鸡蛋!”想到这里,我又拿来一个鸡蛋,在锅中放入油,随后把火调小,再磕破鸡蛋放入锅中,慢慢的让它一面熟透后,赶紧用锅铲小心翼翼地翻过来。0k,非常成功,不一会儿,金灿灿的鸡蛋煎好。此刻的心情比妈妈给我奖励钱还要高兴。
你们也想给自己煎鸡蛋吃吗?如果想吃,那就自己试一试,很不错啦!
生鸡蛋的作文篇3
人的一生都是在不断地发现新的事物中度过。就像那天,我发现了鸡蛋握不破的奥秘。
那天科学课,我们的科学老师对我们说:“今天我来做一个实验,它的名字叫握不破的鸡蛋。”话音刚落,我们就议论纷纷。有的说,鸡蛋怎么可能握不破?我们班力气最小的都能轻松搞定,有的说,老师会在鸡蛋里加一些化学成分,才使它变硬握不破,有的还说老师拿的一定是假鸡蛋。
老师听了我们的议论,微笑着说:“你们一定要听清楚是握鸡蛋,而不是捏鸡蛋咯!请你们力气最大的同学上来握一下吧!”于是,我们选了我们班力气最大的同学,外号叫“孙悟空”。他大步向讲台走去,看他的样子自信十足。我们也对他充满了希望,希望他能打破老师的预言。
“大力士”开始握鸡蛋了,他强健的手中握着一个弱小的鸡蛋。我们都激动极了,连忙大喊:“握呀!两秒都不用!加油!加油!”本想让老师难看的,没想到最后灰溜溜下台的是我们班的大力士。
老师说:“还有没有不服气的?现在每一个人都发一个鸡蛋。自己来试一试!”我迫不及待地拿了个鸡蛋,我想我应该能握破它。我把鸡蛋放在手心,四指与掌合拢,使劲地握着。没想到,不管我的手怎么使劲,它还是一动不动的躺在我手中,我还真拿它没办法了。许多同学也像我一样没搞明白,一碰就破的鸡蛋为什么会这样坚固呢?
老师向我们解释了鸡蛋为什么握不破的.原理。他说道:“其实是因为鸡蛋的壳是椭圆形的,你的手用力握它时,它能把你的力均匀地散开,这样的力系会使几个方向的外力互相抵消,从而达到平衡,这样任凭你怎么握,也不能把它握破了!”听完老师的话,我恍然大悟,科学中的小奥秘就是那么神奇。
这次实验让我们懂得了鸡蛋握不破的小奥秘是力学的原理。生活中只要我们留心观察,不断去探索,就能发现科学,科学时刻都在我们身边。
生鸡蛋的作文篇4
上课了,季老师把包的拉链拉开,从里面掏出一个圆滚滚的鸡蛋,真是一石激起千层浪,教室里很快就布满了像蚊子死的嗡嗡声,同学们都在讨论:季老师拿鸡蛋干吗呢?还有几个同学禁不住笑出声来。我也纳闷地想道:“季老师莫非今天给我们煎鸡蛋吃?”
接着,季老师脱掉外套,把外套放在讲台上,再挽起袖子,拿出鸡蛋,放在手心里使出九牛二虎之力,使劲捏,但鸡蛋就像一个打不死的小强,没有碎掉。后来季老师改为边走边捏,但就算季老师咬紧牙关使劲捏,鸡蛋还是向一个钢铁战士一样不屈不挠地咬牙坚持着,还是没有碎掉,好像在嘲讽季老师:难道你就只有这点力气吗?我百思不得其解,想道:难道鸡蛋有特异功能?
然后展开了最激烈的比赛。季老师教四个大组每组派出一位力气最大的代表上台比赛,最先捏碎鸡蛋的`就是冠军,教室里顿时炸开了锅,同学们都在议论纷纷。很快,四个大组就派出了代表。分别是:徐菱遥、叶力玮、李晟丞、汤辄煜四位大力士。四位选手线上讲台领取了鸡蛋,然后就面对着我们准备比赛。选手们个个摩拳摩掌,跃跃欲试,俨然一幅胜券在握的样子。比赛一开始,同学们就开始给自己组的选手加油,掌声一阵高过一阵,似乎能把教室的天花板掀翻。选手们都咬紧牙关,使出了吃奶的利器。徐菱遥眼睛大的像个铜铃,李晟丞脸红得像个大苹果,汤辄煜踹着粗气的嘴像个张着血盆大口的狮子,叶力玮头上冒着秘密的汗珠。就在这时,“啪”得一声,李晟丞把鸡蛋捏碎了,蛋黄和蛋清溅在了他手上,第二组顿时掌声雷动。后来才知道,李晟丞是用大拇指和中指把鸡蛋搓碎,我们纷纷抗议,但季老师说:“我刚才没有宣布过这个规则,所以李晟丞还是冠军。”其他三位选手听了都后悔不已。这场比赛真是几家欢喜几家愁啊!
鸡蛋为什么捏不碎呢?原来是因为它能够把收到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。建筑是根据这种“薄壳结构”的特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂,北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用这种“薄壳结构”。
大自然真是无奇不有啊,只要我们去探索,就会发现许多宝贵的道理。
生鸡蛋的作文篇5
“轻一点,搅快点,快点……”这是在哪里发出的声音呢?搅什么呢?原来教室里正在做实验啊!
我小心翼翼地拿出了老师叫我们准备好的杯子、鸡蛋、小棒、盐、水。我跃跃欲试,什么时候开始让我用上这些带来的实验用具呢?终于老师在我的期盼中宣布实验马上开始……
我们首先往杯子里加入了水,接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中,鸡蛋真像个小女孩,看到我们就害羞得跑到杯底,然后,再撒一大把的盐,这些盐真像雪花,轻轻地飘到鸡蛋和杯底,我拿起了小棒轻轻地搅啊搅,生怕把鸡蛋弄碎。我明明看见了鸡蛋要浮起来了。可当我把小棒从水里拿出时,鸡蛋又沉了下去。我有些失落了。“再加一点儿盐!”老师指导着说了。我一听到老师说的话,就又撒了一大把盐。水一下子变得像牛奶一样的颜色。我使劲地搅拌杯子里的盐,终于,鸡蛋不再挣扎了,它浮了上去。“太开心了,功夫不负有心人呀!”
通过这次实验,我知道了:鸡蛋的密度较大,它的密度比清水的密度大,所以鸡蛋自然而然就沉下去了,但如果在清水里撒一大把盐,则清水变盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大,鸡蛋就会浮上来了。
怎么样,你喜欢这个实验吗?喜欢的话就赶快动起手来吧!
生鸡蛋的作文篇6
星期天的早上,爸爸妈妈因有事出去了。快到中午时,还没有人回来做饭。早上没吃饭的我饿得肚子“咕咕”叫,突然想起妈妈以前煎的香喷喷的鸡蛋,馋得口水直流。唉!为什么我不能自己来煎鸡蛋呢?于是,我决定请邻居王阿姨来教我煎鸡蛋。
在王阿姨的指导下,我首先从冰箱里拿出两个鸡蛋,然后把铁锅放在了火炉上。烘干铁锅后,我先往锅内倒入一些油。不一会儿,油热了,我开始尝试着煎鸡蛋。打鸡蛋时,我手一滑,鸡蛋差点掉进锅里,吓得满头冒汗。接下来,我好不容易把鸡蛋打开一条缝隙,结果去掰的时候却由于用力过猛,鸡蛋全碎掉了,还把手搞得粘糊糊的。为了这个,我的头都快炸掉了。
第二次打鸡蛋时,鸡蛋被磕开一条缝隙后,我把它放在离锅口最近的地方,然后慢慢地、小心翼翼地用手把鸡蛋掰开。只见蛋黄和蛋清稳稳地落在了锅里,伴随油炸时的“嘶嘶”声,我开心地笑了。随后,我往鸡蛋上均匀地撒了一点点盐,因为如果不放盐的话,鸡蛋就不会有味道。等蛋黄和蛋清变硬时,我用菜铲铲起鸡蛋在锅里翻了几遍,颜色变黄时,鸡蛋也就煎好了。我把煎好的鸡蛋盛在碗里,品尝着经过一番努力后获得的成果——煎鸡蛋,总觉得比妈妈煎的还要好吃呢!王阿姨看着我得意的样子,也乐了。
一分耕耘一分收获,小小的我也终于能够自食其力了。
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