作文要写出自己的独特思想和见解,展现个性和创造力,作文可以帮助我们建立自信心,学会坚持不懈地追求自己的目标,下面是小编为您分享的我在写语文作文精选6篇,感谢您的参阅。
我在写语文作文篇1
生活其实是一种欣赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海,到过丘陵没见过巍峨的高山,头顶苍天却不知飞翔的快感,脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐,都是遗憾。于是,他们开始追寻的旅程:步履行过三山五岳,步伐迈过名山大川,都是美景。但,“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天,脚踏一方土,风雪中你昂起头,冰雪压不服,”笑看庭前花开花落,乐观天上云卷云舒。这时,你会发现生活其实是一种过程,一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。
于是,生活要求我们多角度看待问题,换个角度会更美。
烈日,沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着,取出惟一的水壶,摇一摇,只听得一位旅人说:“太糟糕了,我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴高采烈的说:“是吗?那太幸运了,我们还有半壶水.”两个旅人,两个不同的角度,两个迥然的态度。因为角度不同,所以抒发的情感也不一样;因为角度不同,所以心中的感慨也不同。忧虑观之,乐观待之,你会横看成岭还是侧成峰?
爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验,当别人讥讽甚至嘲笑他时,他却自豪地说:“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟,这样的气度,这样的'智慧,不得不让人为之喝彩,而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同,因此获得不同于其他的感受,加我二七七二九四九零八零,如果你是爱迪生,你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?
给你一个橘子,你会习以为常的纵向剥开,还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时,你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此,换个角度不幸亦可为幸,悲伤亦可为喜。既然如此,为何不让自己活的更轻松些呢?
换个角度,前方会是丰富多彩的。
换个角度,人生会是充满欢乐的。
换个角度,命运会是与众不同的。
生活的浪潮拍击着心灵的彼岸,这或是喜、或是忧,如何看待只因你看待问题的角度,何不让生活处处是风景,处处横看成岭侧成峰呢?
我在写语文作文篇2
从我转班换到这个班时,便换了三个主课老师。最令我害怕的是语文老师,也就是老叶。
老叶,身高嘛,应该是1米5左右吧,瘦得如树枝一般。脾气很暴躁。哦,不对,是古怪才对,这样说才对嘛!
老叶不仅脾气古怪,还说话古怪。老叶总喜欢叫我们上她的课之前读古诗词,我们总是装得不像样。她没来之前,还有几个人读;她来了之后,鸦雀无声。此时老叶会像平常一样生气,说一些愤怒奇怪的话:什么什么不读就不读呀!好像读书是为我读书呀,这之类的。
在她的课上,想睡觉?不存在滴!因为老叶有一双敏锐的鹰眼,能看到一切。别看她戴着高度近视的眼镜,她的眼睛可是很敏锐的。想睡觉?不存在滴!
我就有亲生经历。还记的那是一个雾气重重的早晨,我边读边睡。flying--一下。老叶敏锐的鹰眼察觉到了,立刻把我轰出了教室。
老叶的课比其他老师的课都安静,因为她总能想出各种办法去整那些讲话、做小动作的同学。
她总会找人谈心。上次和郑子杰谈心,谈了一个多小时,我去上厕所的时候看见的。我本来想去装水的,不敢去,因为老叶和子杰一直在谈心,害我等了一个多小时,所以第二天才会睡的。
老叶还是一个爱管闲事的人,还记得那是期中考试,全班没有几个人有2b铅笔,她特意去外面买了送给我们。她不是我们的班主任,却如此关心我们,这让我深感佩服。
我在写语文作文篇3
每个人都有自己的名字,可是你知道它的来历和意思吗?今天,你就来瞧一瞧我名字的.吧。
我叫谢昌宏,大家都知道“谢”字是我的姓,但大家知道“昌”和“宏”的意思吗?别急,让我慢慢讲解给大家听。
从表面来看昌就是繁荣昌盛,宏就是宏伟。不过还有两个意思,这两个意思我想除了我、取名人和我的家人知道就再也没人知晓。昌和宏两个字拼音开头的字母就是中国的英文简写“ch”,证明了爸爸妈妈想让我为中国能做出一份贡献。还有一层意思的出现就是因我属蛇,且是冬天出生,蛇是冷血动物,非常怕冷,“宏”字的宝盖头能为我遮风挡雨,“昌”字的两个日就在我感到阴冷和黑暗时能给我温暖和光明!
爸爸妈妈说给我取名字时没有很多想法,只要我健康成长就好。为了写好老师布置的作文,我发挥想象说了一通大道理,名字里包含爸爸妈妈对我的爱,我想象力丰富吧,离为“ch”做贡献迈出了一步。
我在写语文作文篇4
我最在意的是语文,一方面是由于对语文的把握与自信,另一方面是语文考试的作文被我灌注了巨大的心血,其实这一项工程想必是每位同学都精心去创作的。然而当真正看到分数的时候,我又不那么淡定了,先是太阳穴紧缩了一下,再是心跳快了一拍,然后恢复平静,定睛查看,得出了以下几点总结:
一、书写不整洁。这是我一直以来纠结的毛病。如今想来,可能是自己考试的时候慌慌张张的,生怕耽误了时间,加速书写,才造成了字迹潦草、卷面杂乱。但实际上每次做完以后还有半个小时的空闲,我才开始悔不当初了!措施:保持冷静,调整心态,认真书写每笔每划。
二、基础知识失分过多。这次月考让我充分认识到自己基础知识之薄弱。选择题我错了一道改错题,噢不,是判断病句题,是一个非常低级的错误。“鸭子”怎么能说“下降”呢?是“鸭子的数量下降”才对吧!除此之外,主观题上我也连连失分,完全是由于缺乏深入地思考,仔细地审题。这是值得我反思改进的地方。而在古文翻译上,“备他盗之出入于非常也”一句中,“出入”只有“入”的意思,我们敬爱的校长讲过的啊,我又不争气地搞忘了!措施:过,则勿惮改。犯错不可怕,一颗懒惰的心才是最要命的!今后要在背记上多下功夫啊。
三、作文审题不严谨。“一盏灯”令你想到了什么?我对于如此明显的主题,竟偏离甚远,犯了这般低级的错误。原因有两个:一是考试时的粗心大意;二是当瞅见“你生活中是否也有这一盏灯”时过于激动(心血来潮,灵感涌来)。因此,我决定今后在审作文题中放平心态,放下浮躁,避免“失之毫厘”的疏忽,先要计划好,才有可能完成好!还记得王老那精辟的教导啊,他所说的,我记住了仅仅四个字——南辕北辙。我顿时豁然开朗,眼前的迷雾消散了,可以看见远方的曙光!倘若一开始方向、定位就错了,那么今后不论如何努力地前行,刻苦地奋斗,创造出的精妙绝伦的成就,在他人看来也终究是徒劳。这好比是一棵树,再嫩绿的叶也只是构成了它美丽的外表,若最初的树干是歪的,树根是腐朽的,终是结不出美好的果子,尝不到丰收的喜悦。失败无需借口,借口只是留给那些要逃避的人。所以,当我见那平时笑盈盈的王老今日一脸严肃地向着我,抿着嘴不愿直呼我名,而是用“作文偏题的那个人”来指代我时,我心里倒是有一种“光明磊落”的快感。受到赞美,会心生欢喜;遭到批评,更应觉幸福!我三生有幸能遇见这么一个“不一般”的语文老师,他的确是和蔼亲切得如同我们的老父亲一样,但口才又那么妙,幽默诙谐得堪比相声演员。有时候直率得像无邪的孩子,让我出丑、难堪,却在无声无息中给予了我最真诚、最舒服的指教!
总之这次的语文月考我学到了三件事:踏实、严谨、冷静。再加初 初中物理老师的赠言:胜败乃兵家常事,细微何不出英雄!
我在写语文作文篇5
听别人说,春蕾杯是全上海教育界认可的考试,也是上海市唯一一场有语文考试的杯赛。
我在学校里报名了春蕾杯考试。这是一次对我来说至关重要的考试,因此我对它十分重视。妈妈给我报了不少的辅导班,练习卷也铺天盖地而来,每天我都累得喘不过气来。但为了能在考试中取得出色的成绩,我一天天坚持着备考。从前的每个周末我都爱睡懒觉,但为了有更多的时间来练习,我连这毛病也给改了。而同时,我也有许多不安:春蕾杯会不会很难?我会不会考不出来?等等。一个又一个问号在我脑海中冒出来。就连工作狂妈妈也对这次杯赛很上心,询问了同事、朋友、老师她告诉我:其实春蕾杯并不是很难,只要努力就能考得出来!妈妈的话使我放心多了。但我仍然不敢放松,一如既往地学习着,时刻准备着奔赴战场!
经过长时间充分的准备,我已信心满满,春蕾杯如期而至!第一场考试是奥数,出现了一点小失误。而第二场考试是我擅长的语文。妈妈,我,同学所有人都认为我这场考试是势在必得的`,我自己也深信不疑。考试开始了,我拿起笔唰唰飞快并且认真地做完了基础题和第一篇阅读。这时我瞧瞧瞟了一眼旁边同学的试卷。咦?原来其他同学都比我做得慢呀,看来我很厉害呢!我变得骄傲自满起来,做题目的速度也不自觉放慢了。铃铃铃时间到了,要收考卷了!而此时我的作文只写到一半,简直如晴天霹雳。急得我抓耳挠腮,慌乱中我拼命写到最后一秒,直到老师走到我面前,我才不情愿地停笔把试卷交上去。
空荡荡的考场,就剩我一人还呆坐在位子上。踏着沉重地步子走出考场。那天,风很大,呼呼地吹在脸上凉飕飕的。天空中乌云密布,地上小草和小花都耷拉着脑袋。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像是在嘲笑我,你看她,刚才那股骄傲劲儿,现在得意不起来了吧!所有的一切都让我更加失落,而后来的英语考试发挥也受到了影响。
杯赛结束了,就像关羽大意失荆州一样,我大意失春蕾杯。做足了考试准备,因为自己骄傲自满、掉以轻心而栽了跟头。这也给了我一个教训:骄兵必败!在以后的生活和学习中,我一定会努力改掉这个坏毛病,夺回荆州!
五年级:曹正婷
点评:文章语言流畅,段落分明,叙事清晰,作者很有条理地将整个事件诉说下来。
美中不足的是,文章虽有中心主题,但表达不够充分有力,建议作者在故事构思上再花些心思,可以在叙事上详略得当,或者在叙事后总结抒发情感,这样更有利于突出主题——大意失荆州。
点评老师;金冬晴
我在写语文作文篇6
你有过这样的感觉吗?仿佛是向阳的生长一样,在初中的某一个时刻,感到骨节的酸痛,然后欣喜地发现自己在睡眠中似乎又长高了一点。
课间短暂的十分钟,黑板上的粉笔字还未擦去,白炽灯发出让人昏睡的光。抽屉里各种高钙牛奶却开始泛滥,为的是在夏天生长高峰期再一次拔节。
早晨出门前,发现假山后的紫竹“爆”出了不少新笋,一指宽鲜嫩洁白的竹笋,充满活力。
与之相对的是办公室外冗长的队伍,学生的眼里充满睡意,薄薄的讲义用手指轻轻拈着,老师用红笔,在陌生的讲义上留下一个个钩或叉。这是考试前成绩的一次拔节。小升初、中考、决定性的高考、研究生,不及格、及格、良好、优甚至难得的good,拥挤地充满了我们的青春岁月,它们一节又一节,带着我们步步攀升,以至达到理想中飞翔的高度。
“一模”后,下了一场雨,院子里的竹笋一下子长成了清瘦却挺拔的竹子。
大休回到爸爸的老家,窄窄的弄堂或是胡同,鳞次栉比地紧挨着密匝的房屋,长的竹竿挂在墙头,晾着湿衣服。小孩子从外面飞一样地跑回来,跃过水洼,绕过晾晒的被单,但还是误了四点档的动画片。小孩子嘟了嘴问我:“姐姐,人为什么没有翅膀啊?”我便愣了,是啊,人如果有了翅膀,便可直接飞到理想的天堂,何必再辛辛苦苦地拔节成长呢?我望着小孩的脸,不忍开口。人如果有了翅膀,该有多好!世界如果能不被这尖锐的社会挫伤,该有多好!可是我们还是要成长啊。冻土中的竹笋总在渴望春天,向上生长的竹笋像在期望触及另一个世界;我们像竹笋一样,好想快点长高啊,可是拔节太痛了,老师告诉我们:“孩子,雨露和长高的方法我都可以给你,但吸收与长高你们要自己经历。”
恍恍惚惚,我在睡梦间、清醒时,耳畔总有拔节的声音,那又像心中的翅膀猎猎作响的声音。这种声音,在声之河流中格外突出,格外显著。一棵小竹笋问老竹子:“为什么我们没有翅膀?”老竹子沉吟道:“没有翅膀只能拔节成长,每一棵拔节成长的竹都有一颗相映成趣飞向蓝天的心。”醒来后,我找到了回答小孩的答案——人没有翅膀,是为了让梦想飞得更高,而我们就要在成长中让自己变得更坚强。
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