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最新令我难忘的同学作文600字精选

来源:二三娱乐

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

令我难忘的同学篇一

回忆起五年来那些教过我的老师,想起来的可能是严厉的谢老师,可能是有趣的朱老师,也可能是和谐的张老师,但我最喜欢的,还是现在的班主任戴老师。

有趣至极

戴老师的课总能让我们哈哈大笑。这可不,今天我们学《登徒子好色赋》。讲到“东家之子”时,戴老师立马把“惑阳城,迷下蔡”改成了“惑阳城,迷采芹”(采芹是我们班中队的名字),接着又“趁热打铁”,又来一句:“嫣然一笑,啊,张毅诚倒了,啊,张叶轩也倒了。”让我们笑得上气不接下气。

两面派

“谁让你摸我的!”原来好动的张相宜又来偷摸戴老师的衣服了,戴老师立马转过头来,厉声呵斥,并告诉她:“上课注意力一定要集中!”。说完张相宜后,戴老师立马“阴转睛”,继续绘声绘色地给我们讲课。这表情变化比天气变化还快。

古文先生

想进戴老师的班级,你必须学会背古文。这可不是书中的《游子吟》和《蝉》,而是《古文观止》中的《马说》和《前出师表》。有一次,戴老师还举行了个“背书大赛”,引得我们争相比拼,欲罢不能,真是名副其实的“古文先生”。

还是位侦探

有一次,戴老师在一个学习软件里开了直播,来测试我们的背书情况。正巧,一个没背的同学被抽到了。那个没背的同学便以读书来冒充,立马被戴老师拆穿了。戴老师真是“福尔摩斯”再世。

这就是我的戴老师,那个令我最难忘的老师,那个似翠竹般屹立在浦师附小的戴老师。

令我难忘的同学篇二

前行、前行、再前行,两岸的水市商铺渐次显现,烟柳画桥,风帘翠幕,颇有苏东坡《望江南》中“半壕春水一城花,烟雨暗千家”的意境。骤然间的留恋竟也让以豪放派著称的苏东坡细腻温婉了一回。

正当我被这喧嚣的水市扰得无所适从时,远远地,看见一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古朴悠长的苏北民歌夹杂着些许小贩的招呼声隐约传来。定睛再细看,只见一位年过六旬的老人在船中哼唱,悠悠的旋律,熟悉的曲目,未唱完时我便听出这是清代乾隆年间就在杭嘉湖平原广泛传唱的《太湖船》。老人的身旁,有一个斑驳不堪的漆器,里面零零散散地装了若干硬币和屈指可数的纸钞。随着围观的人越来越多,我几乎看不见这位老人了。

然而,好奇心驱使着我一探究竟,我急不可待地让船夫将船泊在岸边,以说是迟,那时快的速度在船未停稳时抢滩登陆。站在岸边,我近距离地看着离我有七丈远的这位老人,他的背影,寒碜、单薄,但是,老而弥坚。

岸上也聚集了不少的看客,绝大多数是略略一看就匆匆离去。怀疑于我,旁边的操着客家方言的人说这是骗人的,以为是盲人就想借此博取同情心;另一位东北腔的说唱的是不错,只是……我静静地听着身旁人的谈论,在原地伫立良久,颇有“独立小桥风满袖”的感觉。

只是,老人身旁的那个斑驳的漆器,依旧空空如也。也许,这就是老人的命脉,是老人生命的全部,我像所有的看客那样,立在那里,一动不动。

令我难忘的同学篇三

那一天是我的生日。一天下来,我都很开心,可是吃完晚饭,妈妈郑重地宣布:“来,儿子,你已经9岁了,得自己睡了!”我听了,心好像掉到了万丈深渊里,一天的好心情就被这一句话给毁了。

进学校后,同学们都在笑我,说我是“大熊猫”!哎!那一整天,我都提不起精神。

难忘9岁生日的那一天,我成了“大熊猫”!

令我难忘的同学篇四

正面乐观的朋友,常鼓励、帮助别人,我们的脸上也多了笑容,向前迈进的步伐轻快有风;消沉悲观的朋友,常找别人诉苦、抱怨,我们的额眉也变得深锁,常觉得心口郁闷难解。

罗兰说:“交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的,而是让我们用心去吸引那些志同道合的。”他的嘴唇总是微微咧开,露出两排洁白的牙齿,漾着迷人的酒窝。这样的笑容,令人看着、看着,不禁升起仰慕之心。

每次看到他,不免俗的被他爱笑的特质深深吸引住。眼光总会无意识地瞄到他的脸上,忍不住对他阳光的招牌笑容行注目礼。他,是我的同班同学。有人说他笑起来很帅、很可爱,而我觉得,他的笑容,来自于他的活泼、开朗,他的热情。

每次看到他,他总是笑得开怀。有时候,我甚至怀疑起,他到底会不会生气。因此,接连几天,我都在观察他。真是败给他了,他居然没有一次生气!

就连老师在责骂他的时候,他依然笑着。虽然不是嘻皮笑脸,但我着实替他捏了一把冷汗。

只不过,看来我的担心是多虑了。因为他的“从容”,让老师又好气又好笑,最后竟然连老师也“扑嗤”地笑出声来。几天下来,我放弃了。我发现他丝毫没有破绽,于是,我下定决心,决定战胜他。想不到,唉,我不到半天就“破功”了!

令我难忘的同学篇五

小刘,他在班里是我最好不过的同学,他身上的每一处优点和经历的每一件事情都让我很难忘。

他的样子虽平凡,但我觉得是上帝给予我的最好的同学,他的鬼主意特别多,我很欣赏他的机灵脑,他也曾告诉我,我是他最好的同学,因为班上只有他跟我是一对好朋友,他跟别的同学相处也一般般,所以他说,只有我没嫌弃他,我听了当场感动了。

记得我最感动的一次,我俩高高兴兴地一起走回家,我忽然听到肚子咕咕叫,于是我跟小刘说明情况,正要加快脚步时,他拉住了我,说:“我请你吃东西 吧!”我连连摇摇头,他说:“不能饿坏肚子,走!”我听了之后,肚子叫得更厉害了,又带一阵痛感,只好跟他去吃东西了。到了第二天,我听妈妈说:“昨天你 怎么能花掉别人坐车的钱呢?小刘昨天走路回到家呢?”我立刻僵住,原来昨天小刘为了我,却花了坐车钱走路回家。“我真该死,我真该死,”我自责道。通过这 件事,我觉得他是对我真心的,舍己为人。

回到学校,我向小刘到了歉,并还给了他钱,他却说:“没事,下次早餐吃饱点,别饿坏了肚子,万一我不在学校,你该怎么办?”“哦,知道了。”我感激他,并跟他继续一起度过快乐的时光。只有小刘是真心对我好,我真佩服他舍己为人的精神,他让我受益匪浅。

令我难忘的同学篇六

他有着一个英俊的面庞,身材高挑,他是谁⊙ω⊙?他就是我们的英语老师“jackson”。

之前的cindy因病休息了,所以jackson是我们进入四年级后新的英语老师。在第一节课的时候我特别兴奋,为什么呢?因为他就是在英语节上的“丹麦国王jackson”。在这节课中,我们还做了自我介绍,互相认识了对方。而且在后面的几节课中我还当上了英语课堂纪律记录员。和我的同学“jackshou”一起就职。

在课堂上,jackson用风趣的语言,用视频,用与其他老师与众不同的教学方法,把我们引入英语这个奇妙的“大王国”里。还记得我有一次在课堂上做小动作,他用一种新的角度让我们自己悔过、陷入囧境。把坏习惯打得屁滚尿流。

别看他平时很风趣,不拘小节,但是他对我们非常的认真。有一次,我迟到了,因为睡迟了,他就让我站在旁边。下课后,他询问我为什么迟到,我把事情的原委告诉了他。他把我们这些迟到的人的名字发到了群里,让我们记忆深刻,再也不敢迟到。

还有一次,我在外教课上不认真。他把我叫到他的后面,问我为什么不认真?叫我把不认真的原因,说出来,然后用我的名字frank的含义,来开导我。

这就是我的英语老师jackson,我们永远喜欢他。

令我难忘的同学篇七

四年前,我因为重感冒,发烧过度,医生说要把扁桃腺割除,当时妈妈带我到医院进行手术治疗。我到那里的儿童病房时,还不知道怎么一回事,看见很多人,还嘻皮笑脸的,我真是不知天高地厚。

第二天我和妈妈推着病床到手术室,我看到医生旁边放着小刀,害我吓得惊慌失措,赶紧躲在妈妈后面,像一只小老鼠遇到一只凶猛的大老虎一样,我想嚎啕大哭,可是又不好意思。

当我躺上病床,护士阿姨拿氧气罩给我,叫我用力吸,我就像吹气球般的一直大口猛吸,害我吸得气喘如牛,不知不觉,慢慢的,慢慢的,最后我就睡着了。

等我一醒来,所有的家人都陪伴着我,但是我因为疼痛忍不住就开始哇哇大哭,整个病房都充满我可怕的哭声,妈妈不断的安慰我,直到我的哭声停止;但是我好像被一百根针刺在我身上一样,令我痛不欲生,真希望快点好起来,赶快回家。

手术后隔天,我听到医生和妈妈七嘴八舌的谈论,说我病情稳定可以提前回家休养。虽然喉咙很痛,但一听到要回家,所有的痛苦都抛在九霄云外,恨不得马上飞回温暖的家里。

那次难忘的经验,至今仍深深的刻印在我的脑海里,也让我深深的感受到生病的痛苦;而爸妈日以继夜、无微不至的照顾,更让我深刻体悟,爸妈对我的爱是一分一秒不会停歇的。所以我们一定要让自己健健康康的,这就是孝顺爸妈的开始。

令我难忘的同学篇八

在她的'脸上时常可以见到微笑,想春风般和熙温暖。镜片下那双锐利的眼睛,似乎在向我们传递知识的信息,适中的短发更加体现出刘老师雷厉风行的个性,朴素的外表拉近了我们师生的距离。

古板的教学方式不会在我们的课堂上出现,取而代之的是活跃的课堂气氛,伴随着刘老师通俗易懂的讲解,使同学们感到无比轻松,激起我们对英语的欲望,在不知不觉中学到知识。

考试前,老师为我们细心的指导,脸上的严肃透出对我们的期望。面对好成绩,老师脸上出现的疲惫的笑容是分享我们成功的喜悦。成绩不好时,刘老师语重心长地告诉我们学习的目的,学习的意义,而不是直接批评我们,老师的仁慈让我们更加愧疚,因而努力学习。

虽然有时老师也会生气,但是这种慈爱的眼里是鞭策我们学习的动力。课余时间,老师也会组织同学唱首歌说段笑话,老师笑的时候也很天真,让同学们感受到母亲的情怀。

刘老师对每位同学都一视同仁,提倡同学之间的平等,促进同学之间的友爱,充分体现了我们集体的凝聚力。刘老师不仅教会我们知识,还让我们知道关爱,帮助,团结,友善。这使我对刘老师肃然起敬。刘老师啊,我不会辜负您的关怀,我会以优异的成绩送您一份实实在在的报答。

欢乐--关怀--学习--令人难忘的您,我的老班。

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